中学火灾应急预案专项预案八篇样例.docx

中学火灾应急预案专项预案学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报总务处。实睑中学防暴应急预案第一章总则一、为认真贯彻生产法和有关规定，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为应对学校意外伤害事故的处理工作，最大限度的减少险情事故造成的生命财产损失，结合我校的实际，制定本预案。二、本预案适用于我校发生意外伤害事故的处理工作,配合公安和施教部门作好事故的应急处理。三、施本预案坚持的原则：（一）救人高于一切；（二）施救与报告同时进行，逐级报告，首先接报，就近施救；（三）分级负责，密切配合；（四）最大限度的减少损失；（五）在当地的统一领导下，建立统一、有序的应急处理机构。第二章组织机构一、学校成立防暴领导小组，划分责任区。组长：副组长：成员：职责：（一）贯彻省厅或地方对事故处理工作的批示，提出应急处理具体措施，负责相关情况上报工作。（二）指导监督应急事故处理工作，协调解决应急事故处理工作中的重大问题。（三）掌握事故应急处理状况，及时调整部署应急工作措施。（四）在最短的时间内，采取果断、合理、有效的措施，控制事态的发展或蔓延。（五）安排好施救、善后处理、通讯联络、后勤保障、原因调查等工作。学校每一个处室、部门为一个安全责任区。办公室设在校长办公室。二、成立防暴队。总负责人：一组：组长：副组长：成员：二组：组长：副组长：成员：三组：组长：副组长：成员：四组：组长：副组长：成员：第三章事故应急处理程序一、在应急处理工作中，学校领导、施救部门未赶到现场前，由部门负责人负责，迅速进行力所能及的有效的施教工作。二、肇事呼救。意外伤害事故发生后，现场目击人或负责人要立即向领导、学校有关部门、急救部门（治安案件110;消防119;救护120）报告，并迅速进行自救。若发生重大治安案件、失盗案件，要保护好现场，在报警同时，通知门卫封锁大门，防止肇事者、盗窃者外逃，为抓捕犯罪嫌疑人创造条件。三、启动预案。学院各级负责人在接到肇事呼救后，要立即奔赴事故现场，配合、协助有关部门迅速的实施本预案。四、通讯联络。学校保卫科要坚持24小时昼夜值班制度，并做好值班记录，防暴领导小组人员和安全办公室人员在事故发生后，及时与学校领导、施救部门联系，汇报险情的发展动态。及时报告，落实领导指示，协调好各项施救工作。五、紧急报告。学校领导在接到发生事故险情后，应立即向县或地方报告。六、现场施救。学院各部门负责同志在事故发生后或受到肇事呼救后，要立即赶赴现场，协助有关部门组织施救。现场救助人员应当本着“救人高于一切”的原则，积极救治死伤人员，最大限度地减少死伤人数和损失。七、原因调查与善后处理。学院防暴领导小组及有关人员要积极配合有关部门做好事故调查取证工作。同时组成善后处理工作人员，从快处理好善后事项，做好受害家属人员的食宿、安排等接待工作。第四章奖惩一、学校根据有参与应急处理工作实际情况与救助效果,从安全专项资金中列支险情事故应急处理奖励资金，专项用于奖励应急先进处室、先进个人。二、经调查在应急处理工作申无故逃离教助现场脱离值班岗位、推诿扯皮、拖延时限、知情不报、不救助的给予通报批评或行政处分；性质严重的按党纪、政纪追究有关人员责任；构成犯罪的由司法公安机关依法进行追究刑事责任。中学危险物品事故应急预案危险物品是指具有易燃、易爆、有毒、有害和放射性等特性，在运输装卸和储存保管使用过程中易造成人员伤亡和财产损毁而需要特别保护的物品，校园中以化学物品最多。一、目的为维护社会政治稳定和社会治安稳定，预防和遏制学校化学品造成的人身伤亡事故，遇突发事件时能够迅速、有序地展开各项工作，以人为本，最大程度的减少人员伤亡和经济损失。二、依据本预案制定根据安全生产法、环境保护法、危险化学品安全管理等有关法律、法规和国家安全生产事故灾难应急预案。三、工作原则1.安全第一，预防为主。坚持应急与预防工作相结合,做好防范和预警工作，最大限度地预防和减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会影响。2 .强化领导。在学校安全工作领导小组强力领导下，分级负责，明确责任。3 .规范有序，保障到位。依据危化品安全相关法律法规及有关规定，依法规范应急管理和响应机制。四、学校危险物品事故应急组织体系学校成立学校危化品安全应急指挥中心，并在事故现场设派机构一一现场应急指挥部。1.应急指挥中心成员：应急指挥中心职责：负责组织事故应急预案的修订、审核、发布、演练和总结；组织、指挥协调安全事故应急处置工作；建立具有快速反应能力的安全事故救援队伍，提高救援装备水平，形成生产经营安全事故应急救援的保障；做好稳定职工的情绪和伤亡人员的善后及安抚工作。五、学校危化品安全应急应急启动标准根据有关法律规定在发生的各类危险物品（化学品）事故，有下列情况之一应当启动本预案：1.发生一次死亡（含失踪）危险物品（化学品）事故；2 .危险物品（化学品）由于泄漏、火灾、爆炸等各种原因造成或可能造成较多人员急性中毒、伤害或死亡等人身伤害和财产损失及其他对社会有较大危害的危险事故；3 .其他性质特别严重，产生重大影响的危险化学品事故。六、学校危险物品（化学品）事故安全应急预案预防与预警（1）发生危险物品（化学品）事故，单位主要负责人应当及时启动应急救援预案，组织应急处置，并立即报告上一级主管部门，各部门接到报告后要立即赶赴事故现场。（2）发生危险物品（化学品）事故，不能很快得到有效控制或已造成重大人员伤亡时，应立即向上级危险化学品应急救援指挥部请求给予支援。七、学校危险物品（化学品）事故应急处置程序1.防护根据事故现场所涉及危险化学品的特性及划定的危险区域，确定相应的防护等级。全部进入防护区的相关人员必须按相应防护标准采取相关防护措施。2询情:遇险人员情况；容器储量、泄漏量、泄漏时间、部位、形式、扩散范围；学生、周边居民、地形、电源、火源等情况；消防设施、工艺措施、到场人员处置意见。3、侦检：搜寻遇险人员；使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩散范围；测定风向、风速等气象数据；确认设施、建（构）筑物险情及可能引发爆炸燃烧的各种危险源；确认消防设施运行情况；确定攻防路线、阵地；现场及周边污染情况。4 .警戒：根据询情、侦检情况确定警戒区域；将警戒区域划分为重危区、中危区、轻危区和安，并设立警戒标志,在安视情设立隔离带；合理设置出入口，严格控制各区域进出人员、车辆、物资，并进行安全检查、逐一登记。5 .救生：成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域;采取正确的救助方式，将所有遇险人员移至安全地方；对救出人员进行登记、标识和现场急救；将伤情较重者送交医疗急救部门救治。6控险:用单位喷淋、泡沫、蒸汽等固定、半固定灭火设施；选定水源，铺设水带，设置阵地，有序展开；设置水幕或屏封水幕墙，稀释、降解泄漏物浓度，或设置蒸汽幕；采用雾状射流形成水幕墙，防止泄漏物向重要目标或危险源扩散；根据现场泄漏情况，研究制定堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施；若易燃气体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施，确保安全；关闭前置阀门，切断泄漏源；根据泄漏对象，对不溶于水的液化气体，可向罐内适量注水，抬高液位，形成水垫层，缓解险情，配合堵漏；（9）转移较危险的瓶（罐7、救护：场救护将染毒者迅速撤离现场，转移到上风或侧上风方向空气无污染地区；有条件时应立即进行呼吸道及全身防护，防止继续吸入染毒；对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸和心脏挤压，采取心肺复苏措施，并给予氧气；立即脱去被染污者的服装；皮肤污染者，用流动清水或肥皂水彻底冲洗；眼睛污染者，用大量流动清水彻底冲洗;用特效药物治疗；对症治疗；严重者送医院观察治疗。8洗消：危险区与安交界处设立洗消站；洗消的对象轻度中毒的人员；重度中毒人员在送医院治疗之前；现场医务人员；消防和其它抢险人员以及群众互救人员；抢救及染毒面具。使用相应的洗消药剂；洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生化灾害。9、清理:量残液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集后作技术处理或视情倒至空旷地方掩埋；在污染地面上洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场,特别是低洼、沟渠等处，确保不留残液；场环境检测合格后，清点人员、车辆及器材；撤除警戒，做好移交，安全撤离。八、学校危险物品（化学品）事故应急现场检测与评估根据需要，报请学校应急指挥中心同意后，成立事故现场检测、鉴定与评估小组，进入现场开展工作，主要工作内容如下：1.综合分析查找事故原因，评估事故发展趋势，预测事故后果，为事故调查提供参考；2 .监测事故规模及影响情况、受损建筑物垮塌危险程度等；3 .信息报告和发布事故信息的和发布要严格按照学校有关规定进行，应急指挥中心负责有关信息的收集、整理等工作和向上一级主管部门报告工作。4 .当遇险人员全部得救，事故现场得以控制，应急救援队伍撤离现场，由事故应急领导小组宣布应急结束。中学预防传染病应急预案为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据关于切实加强学校传染病预防控制工作的通知，结合我校实际，特制定预案。一、成立传染病预防控制工作领导小组根据上级主管部门的部署和要求，成立我校传染病预防控制工作领导小组，具体成员如下：组长：职责：统筹学校传染病预防工作副组长：职责：具体负责传染病预防工作及发生传染病后的组织协调工作成员：执行学校传染病预防控制预案。二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。（2）利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。2、组织全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。3、开学前，要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，做好日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭螳螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作。要通过多种形式开展新冠等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、科学防控，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，提高体质和免疫力，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。5、严格学校考勤和请假制度，校医和班主任认真开展晨检和学生因病缺勤病因追查与登记等工作，及时掌握所在班级学生身体健康状况，实行每天晨检报告和“零报告”制度。6、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。7、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。8、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。9、加强门卫管理，切断外来传染病源。10、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。三、一旦学校发现传染性疾病后所采取的措施：1、我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒性肺炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经指定医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；2、学生或教职工在校内出现新冠等传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病患者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校校医或安全管理人员立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院,家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒、开窗通风，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育主管部门和区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示和其他部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。8、学校领导发现传染病人后，迅速通过有关卫生部门向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。四、严格责任追究制度，对不履行职责、玩忽职守的部门和个人要进行严肃查处。中学2022-2023学年度第一学期防踩踏应急预案坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力，避免踩踏事故的发生，创建平安校园。一、组织管理防踩踏工作领导小组组长：副组长：成员：工作职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定工作工作意见，并对防踩踏工作小组工作提出指导性意见；统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量积极进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学秩序；定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。领导小组下设，现场处置组、救援措施组、现场维护组、事故调查组、后勤保障组、安全保卫组。三、防踩踏工作小组：组长：副组长：成员：各班主任工作职责：1.落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，值班领导教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。2.加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。四、分工负责机构（一）现场处置组组长：副组长：主要职责：1.一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。2.事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。（二）：救援措施组组长：副组长：工作职责：立即向就近医疗机构发出医疗救援，并拨打“120、119”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。（三）现场维护组组长：副组长：工作职责：1.在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证.2,应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。（四）事故调查组组长：副组长：工作职责：1.按照国家、有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。2 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。3 .对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。（五）后勤保障组组长：副组长：工作职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等（六）安全保卫组组长：副组长：工作职责：1.做好学生生命安全保卫工作2 .和救援措施组一起对受伤学生进行救治，对未受伤学生进行安抚3 .负责学校财产安全4 .和公安、消防部门、急救中心、保险部门等第一时间取得联系，确保人员伤亡和财产损失降到最低。学校防溺水事故应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。一、成立应急工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX职责：1.加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2,利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。5 .每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。6 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。7 、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育1 .各班级要深刻吸取已发生的学生溺水安全事故的教训I,将安全工作重心切实转移到预防上来，结合工作实际，各班要开展一次预防溺水教育活动；学校开展一次防溺水演练。2 .要特别关注农村留守儿童等重点群体,使预防溺水常识入心入脑.3 .通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会、安全教育课等载体以及qq群、微博、微信公众号等新媒体，宣传介绍预防溺水安全常识。4 .落实好防溺水工作“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救.）要求。5 .加强预防溺水和游泳安全常识的教育，让学生切实明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能,要让学生知晓上下学路上的溺水隐患，主动远离危险水域.6 .结合开展的中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题演练活动，组织开展好防溺水救护演练，切实提高学生预防溺水的警惕性和自救互救能力.7 .召开一次预防溺水专题家长会.学生溺水事故大多发生在校外、节假日及学生上学、放学途中，发生在脱离家长监护和学校管理的时段.要通过专题家长会，告知家长切实承担起监护人职责，切实负起学生脱离学校监管后的看护责任。8 .要将基础教育一司致全国中小学生家长的一封信发到每一名学生家长手中，学生家长要在回执上签字，学校收回并统一保管.对于因外出打工等原因长期不在家里的学生家长，要采取适当的方式将信送达家长，确保不漏一生.9 ,做好危险水域安全防范.要联合有关部门加强对重点水域安全管理，建立安全工作对接制度，完善预防学生溺水协调机制，争取支持，形成合力，共同做好学生的安全教育工作.普遍开展对学生溺水安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,做到及时发现险情，及时消除隐患.10 .通过印发致学生家长一封信、家庭访问、家长会等形式，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责任意识.11 .要严格落实学生请销假制度，对未请假擅自离校或没有按时到校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校或没按时到校的原因，并建立相关制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳.三、事故处置办法：1.发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。2 .一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：方法一：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。方法二：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。方法三：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧,面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。四、报告程序：1.溺水事件发生后，学校抢险队伍一方面积极开展施救工作，另一方面防溺水应急工作小组立即开展调查工作。3 ,及时向主管领导报告。4 .根据需要向上级有关部门报告。4.做好溺水事故后期善后工作。实验中学大型群体活动的公共安全事故应急预案专项预案大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：1、活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序,根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。2、学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。3、发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校附近的医院处理。4、发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，对伤员做及时诊断处理，同时报告110,120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。5、及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。6、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。实验中学预防溺水事故应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、组织领导组长：副组长：成员：学校中层及以上干部、各班班主任、学校及级部学生会二、领导小组职责1.加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2.利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任及相关要求。4.当发生学生溺水事故时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并及时报告上级，请求110、120救助。5.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。三、预防工作重点1.班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教。2每年初夏时节，发放关于加强学生安全教育致家长的一封信，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书，并做好档案保存。3.教育学生不要在放学、上学时段私自结伴在没有任何保护措施的情况下去游泳。要对学生讲清危害和周边学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，做到防患于未然。4,学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强对活动的组织领导，将安全放在第一位。5,各班主任、任课教师上课前要注意清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防因学生私自外出发生意外溺水事故。6 .发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。四、溺水事故发生时的应急措施1.如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要及时报告学校。7 .学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场,组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。8 .动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。9 .第一时间通知溺水者家长。10 尽快将溺水者转移到附近的医院治疗。11 如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。中学涉疫师生集中隔离转运应急预案为做好疫情防控必要情况下涉疫师生员工集中隔离工作，保证转运安全有序，制订本工作预案，供各学校细化完善、参照执行。一、基本要求统一思想，服从指挥。分工明确，责任到人。操作规范，安全有序。衔接畅通，快速高效。积极引导，预防炒作。二、主要流程1.制订预案。学校结合本校实际制订转运应急预案，明确责任分工，细化工作措施。2 .开展演练。学校结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练，让师生熟悉流程和基本要求。3 .融动预案。接到疫情防控工作指挥部指令，敬动工作预案，做出精准研判，确保各项措施和要求落实到位。4 .动员部署。对师生进行动员部署，教职员工思想认识,做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性,避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作，要求师生员工一律不拍照、不发布。负责人：班主任或级部主任、部门领导5 .人员编组。根据市指挥部推送信息，核实需转运人员，密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务，教师一旋隔离。提前与集中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。负责人：班主任或级部主任、部门领导6 .个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资，引导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服，戴好口罩、手套等防护物品。物资准备：贾爱波其他均由班主任和部门领导负责.7 .车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车，车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆和人员安全。负责人：8 .分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队，引发舆情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息，车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。9 .人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。10 .登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点，便於管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求执行。11 .通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送）将隔离有关情况通知学生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦虑。学校要提前拟定通稿，统一通知内容，学校领导要亲自研究把关，报指挥部同意后使用。负责人：12 .采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的，转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构，预定时间。负责人：13 .保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。负责人：贾爱波14 .敬动教学。隔离后迅速敬动线上教学，原则上以班为单位展教学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。对无法提供电子设备的贫困家庭学生，学校要统一免费提供。负责人：三、注意事项15 .做好准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息，建立工作台账，每日及时更新，确保师生员工底数及核酸检测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组，转运融动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息（姓名、身份证号码、联系电话、家庭住址、核酸检测情况），由随车教师携带，到隔离点登记使用，避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、学习生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。班主任及部门领导提前准备好本班级或部门的学生教职工的相关信息。16 .维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥，由1人专门负责对外联系沟通，避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。班主任（辅导员）和任课老师要分组包保学生，入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况，汇总研判，解决问题。17 .注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作，稳定学生情绪，减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询，班主任等要做好解释沟通，让家长放心，沟通时注意策略方法，保证不泄密，信息简洁准确，回复口径统一，同时提醒家长不信谣、不传谣，以官方发布的消息为准。学生安置好后，由班主任指导学生逐一向家长报平安。18 .加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。校内要求师生员工不拍照、不录像，所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照，上网炒作。转运车辆到达隔离点后，有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作，严格执行隔离点要求，避免大量师生扎堆聚集，引起关注。发现网上负面舆情，及时汇报她积极化解。