建构世纪新学园.ppt

,建構世紀新學園,培養世界新公民,厚植學術能量,開拓實踐領域,德智兼修，手腦並用,世新大學於民國45年由成舍我先生手創。自創校以來，以德智兼修，手腦並用為校訓，秉持學校為學生而辦，學生為讀書而來的辦學原則，堅持自力更生，一路走來艱辛備嘗，但憑著勤儉穩健的辦學方針，逐步發展至今日的規模，成長為全方位的綜合大學，培育出五萬餘位校友，由於本校自創立以來一直以培育新聞傳播人才為職志，即使現今已轉型為綜合大學，在教學上仍以傳播為主軸，融貫,各學術領域，因此絕大多數校友均在傳播崗位上奉獻所學。,今後本校將朝建構世紀新學園、培養世界新公民、厚植學術能量、開拓實踐領域等四大目標發展，努力建構一所教學與研究並重，追求優質、精緻的綜合大學。在既有堅實基礎上，積極擴充教學領域，並以擴增設博、碩士班為主要發展方向，從八十三學年度成立傳播研究所以來，至九十二學年度為止，已獲教育部核准招生者計有一個博士班、十七個碩士班，分屬四學院，主要特色方向如下：,優質、精緻綜合大學,廣播電視電影學系碩士班成立宗旨在以人文、藝術、科技和理論為本，以期能為國內培育新世紀廣播電視電影創作人才。因此，分別規劃MFA藝術創作碩士班及MA 碩士在職班學位，一方面使學生能結合人文藝術與數位美學，學習廣播電視電影最新創作理念與技術，另一方面則企能深入研究廣電生態及經營管理，目的在提昇國內數位內容環境，並配合二十一世紀華語廣電影視傳播之振興。,廣播電視電影學系碩士班,新聞學系碩士班,世新大學新聞學系鑒於傳播科技發達，社會變遷迅速，且專任師資、課程、設備均足以開設進階學術之研究所課程，以因應社會需求、職場挑戰。因此，於民國九十二年成立碩士班及碩士專班。碩士班的教育理念強調自由與責任並重、理論與實踐兼顧，特別是面對第三波-資訊革命時代的挑戰，如何使學生具備充分的知識與技能和不斷自我提升的動力與方法，即是新聞系所教師最艱鉅的工作。,公共關係暨廣告學系碩士班,公共關係暨廣告學系以行銷傳播的架構為主軸，讓同學有系統地吸收公共關係與廣告專業知識，除了理論知識的學習，更透過案例研討與實證研究來激發同學獨立研究思考與創造的潛能，為日後相關職場上所需的行銷智能奠下深厚的根基。本學系的發展在傳播學門中一直具有獨特性，竭誠歡迎有興趣於公關、廣告研究與運用的同學加入本系所碩士班的行列。,圖文傳播暨數位出版學系碩士班,圖文傳播暨數位出版學系創始於五十八年，原名為印刷攝影科，於八十四年更名為平面傳播科技學系，並將於九十三學年度更名為圖文傳播暨數位出版學系。本系碩士班課程強調色彩影像科技方面之技術。教學目標旨在培育色彩影像科學方面具有豐富學養與競爭力的科學家及工程師。課程的設計乃結合電腦科技、印刷、色彩科學、電腦視覺、數位影像處理、多媒體、美學等綜合學科的傳授，並輔以媒體及美學批判素養的養成，培育學生兼具人文與科技、理論與實務結合能力，更進而發展具有進行科技整合的研究能力。,口語傳播學系碩士班,口語傳播學系碩士班是國內第一個以傳播訊息而非傳播媒體為研究重點的研究所，主要教學目標在培養學生的溝通能力、表達能力與協調能力。溝通能力有助於跨越性別、角色與族群等障礙，提昇建立人際關係、融入團隊的競爭力；表達能力有助於生動地傳達個人的論點與立場，提昇改變他人態度與行為的影響力；協調能力有助於帶動團隊合作、化解衝突對立，提昇轉換言說成為行動的執行力。,資訊傳播學系碩士班,本系致力於培育資訊網路內容之設計、加值、組織、管理與傳播應用之全方位專業人才，以能進入資訊傳播相關產業，從事資訊傳播研究與服務。本系課程的發展方向包括：資訊上游之數位內容設計資訊中游之資訊加值與知識管理資訊下游之網路傳播與資訊行銷研究等三大領域。系上附設資訊檢索實驗室，出版資訊傳播與圖書館學學術性期刊；並以北平世界日報計畫入選國科會數位典藏國家科技型計畫。歡迎有志於從事資訊傳播工作或研究的青年學子加入本系研究學習行列，共同邁向資訊傳播新紀元。,傳播管理學系碩士班,資訊管理學系碩士班,本系碩士班共分資訊管理組與資訊科技組兩組，其課程規劃的理念，係以管理理論、決策支援或資訊科技應用為主軸，以建立理論研究基礎，並輔以資訊技術發展。主要在提供資訊理論基礎與實證方法的運用，除對資訊領域的理論本質培養深厚紮實的基礎外，亦對如何實際運作，施以方法訓練，期能與實務上的資訊技術發展密切結合。,傳管系是台灣第一個整合傳播與管理學門而成立之科系。於民國九十一年成立碩士班及碩士在職專班，以提供一般大學畢業生以及從事傳播或管理相關工作二年以上之大學畢業或同等學歷人員研習相關知識的管道。希冀畢業生能將所學得之理論與知識，應用於媒體事業的創新與轉型，引領媒體事業順利邁入新經濟時代。未來願景是要培養現代化傳播管理人才，協助管理企業化、經營科學化的水準。,觀光學系碩士班,世新大學觀光學系碩士班與碩士在職專班成立至今分別已邁入第六個與第四個年頭，一直以均衡師資陣容、規劃與產業特性密切相關的課程為本系發展的準則。本系目前共有十五位研究成果卓越的專任教師，專長函蓋觀光資源管理與規劃、餐廳旅館管理與經營及旅運經營與管理，師資優於其他觀光相關系所。而課程規劃以培養觀光產業之規劃、投資與開發暨經營管理專業人才為目標。立足台灣，放眼世界，希望培養出具國際觀的觀光產官學人才，為發展觀光產業而共同努力，歡迎你(妳)的加入。,經濟學系碩士班,本校校經濟學系碩士班以培養具備紮實經濟分析能力的人才為目標，發展重點包括資訊與網路經濟學、中國大陸經濟、經濟與商情預測等領域。,財務金融學系碩士班,課程規劃以下列四大主軸為特色：財務計量 財務工程 行為財務學 兩岸金融制度之比較投資學、公司理財，及財務計量模型與相關應用軟體之應用訓 練，以強化學生理論基礎，並提昇實證研究之能力。兩岸財經制度與法律之比較性課程，俾幫助同學掌握二十一世 紀的發展主流。,行政管理學系碩士班,行政管理學系於民國85年創立至今，即以建立一個培育全方位行政管理人才為目標的教育體系為職志。目前已建立起一個獨立且完整，包含大學部、碩士班及碩士在職專班的行政管理高等教育體系。畢業名人：國立教育廣播電台陳克允總臺長。,社會發展研究所碩士班,社會發展研究所於民國八十六年八月正式成立是第一個將Development Studies 引進台灣學術界的研究所。本所成立的宗旨為結合理論與實踐，在市場競爭與國家統治的雙元體制下，師生共同尋找出第三條路。在內有本土化、外有國際化的時代衝擊之下，今後的社會發展必須更具有前瞻性。訓練能結合研究和實務的專業工作者，就是本所深自期許的使命。,性別研究所碩士班,性別研究所為北台灣首創，學術發展特色聚焦於性別與傳播研究，性別與文化研究及性別與政策研究。據此，本所課程規劃涵括三類課群：1.性別與傳播研究課群：包含人際與組織傳播、媒體批判及閱聽人研究等學術領域；2.性別與文化研究課群：凸顯認同政治、身體與情慾、流行文化與消費社會及生活世界等研究議題；3.性別與政策研究課群：以女性主義觀點，探析國內公共政策(如：優生保健、代理孕母、性工作、性侵害/性騷擾防治等)之性別意涵。,社會心理學系碩士班,超越心理學和社會學研究的籓籬，摒棄個人與社會二元對立的模式，為生活世界提供較完整的理解圖像，為莘莘學子提供跨科際研讀、多元對話的學習環境與機會，突破當前學術的瓶頸，並開創社會心理學研究與學習的新局面。【設立宗旨】一.促成心理學和社會學研究的對話與融合 二.建構社會心理學的理論探究領域 三.培養心理學和社會學素養兼修、理論與實務並俱的人才 四.促進社會心理學本土研究的發展,中國文學系碩士班,中文系碩士班之設立宗旨，在立足傳統學術之厚實基礎，著眼學術新領域之開發遠景，結合本校之特殊學術資源，以培養融通古今、學術致用之人才。發展方向與重點有三：一、以經學、小學為根柢，結合思想與歷史之文學研究；二、文學與傳播關係之研究；三、以海外華文文學為重點之現代文學研究。任課教師，皆當今學界望重一時之宿學鴻儒，允稱國內最堅強之師資陣容。,法律學系碩士班,本所課程設計以兼具理論與實務為目標。本所積極推動產學交流與研究。教學研究分為:傳播科技法律組.智慧財產權法學組.財金企業法 律組。,