评价诗歌的观点态度.ppt

评价诗歌的观点态度,古代诗歌鉴赏,所谓“评价”，是指把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度作出评价。如文章的观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康，对读者是否有有益的启示，在今天又什么现实意义，等等。有时还需要对别人的评价进行分析比较，作出正确的判断。,常见设问方式,1-你是否同意这种说法？谈谈你的看法。2诗人对-事件的评价客观吗？你是怎样理解的？3这首诗体现了-诗人怎样的人生态度？结合诗句予以简析。,第一步，明确表明你的观点。第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由。分析要紧扣观点，前后呼应，思路清晰。（第三步，指出局限性或进步性，予以评价。）,答题步骤,答题要求,1整体把握：不断章取义，要结合全诗2观点客观：不绝对化3因诗论诗：不套用某首诗的评价,金 陵 晚 望 晚唐 高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。诗歌写到了“伤心”，诗人为什么伤心？金陵城曾在日暮的景色伴着浮动的云，也在秋声里陪着落日。这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。,示 例,参考答案（步骤一）诗人为唐朝的衰败而伤心。（步骤二）诗人晚望金陵，从“落日”“秋声”等 意象中，感受到唐朝的萧条衰败，继而生出一片伤心之情。,赠裴十四李白朝见裴叔则，朗如行玉山。黄河落天走东海，万里写入胸怀间。身骑白鼋yuan不敢度，金高南山买君顾。徘徊六合无相知，飘若浮云且西去。,杜甫评价李白“白也诗无敌，飘然思不群”，试结合本诗分析杜甫这样评价的缘由。,P57 对点攻关 第1题,翻译,见君如见晋人裴叔则，如行玉山之上，朗然照人。君之胸怀之阔大，如黄河落天，直入东海，当纳入其间矣；君之浩瀚，即使是河伯也不敢骑白鼋冒然横渡；君之高大，即使是金高南山买君一顾，也是值得的。君徘徊于六合之中，而无相知之人，如今看天上的浮云，即将飘然西去矣。2,参考答案,（步骤一）本诗典型地体现了李白的浪漫主义诗风，即“飘然思不群”。（步骤二）首二句用借代和比喻，描绘裴十四的俊伟形象。三四句用夸张手法，气势恢宏，境界阔大。五六句写裴十四品格高洁，即使金高南山也难让他一顾，想象奇特。末二句“飘若浮云”表现其飘逸脱俗的气质。,二月二日 李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。,1，此诗作于诗人远赴四川任幕府的第三年。2，元亮井指代像陶渊明那样的归隐生活。3，亚夫营即汉将军周亚夫的细柳营，代指诗人供职的幕府。,对于颔联，后人姚培谦评价说“无赖者自无赖，有情者自有情，于我总无与也”。你同意此说法吗？为什么？,难题也能拿分,翻译,二月二日这一天春游到江上，春风和畅阳光送暖乐曲悠扬。花蕊如须柳芽如眼婀娜多姿，紫蝶黄蜂盘旋飞舞情意更长。客居万里之外常思回归故里，柳伶郑处供职已有三年时光。江上的新滩不理解我的心意，风吹雨打屋檐似的哗哗作响。,参考答案,我同意。（1分）“无赖”即“无心”，（1分）红花绿柳各自无心地开着，紫蝶，黄蜂却好像饱含了情感。这两句描绘出了春天绚烂美好的景象。（1分）诗人由物及人，说花柳不懂得我的情思，理解不了我的悲欢哀乐，那些蜂蝶却能理解我的忧伤，在对比中体现了自己的隐痛。（1分）因此，表面上看与作者无关，实则借景物的无情、有情两面衬托出了作者的伤感和凄苦心境。（2分）,临江仙 宋 侯蒙 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容，当风轻借力，一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红，几人平地上，看我碧霄中。【写作背景】宋人侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑题临江仙词其上。侯蒙后一举登第，官至宰相。这首词体现了侯蒙怎样的人生态度？结合词作简析。,翻译,一直没有遇上圣明的君主，没作上官，过着隐居的生活，谁肯信服呢？而今才显现了名声和踪迹：画工将我画在风筝上，那么我正好借着风力，乘风直上。在半空中，风慢慢吹来，我觉得身体渐渐平稳了，只觉得要飘到月宫去了。此时正是雨后，夕阳西下之时，又有多少人身在平地，羡慕我登上了碧霄之中啊！,参考答案,1侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”，机智的应对别人的嘲讽。2侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想象成去“蟾宫”折桂。3侯蒙志向高远。如结句所表达的：等到我事业有成时，“看我”怎样在“碧宵中”自由翱翔吧！,