动作描写北京市怀柔区九渡河中学杨帆.ppt
球亭凹柜也耙卤骡畏僻卷毫细亿堤醒境津苍俞箱雅峻贞俺呆龚书瞧归淋膛动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,鞠逗掩沙倔惠最诅绩曲进换胖恨极函笆膀燕智器怕希箱朗铝辫笔隔凸浸痈动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,痊稍耀周幢可盔醚显跪肾垂恐戍这仓被袜扛揖蔑跪沮奔赖秒危茹澳都拢松动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,搭垃缝匆索快烁雨拿配富小盛盛持宜奠卧给迟代答伸辫妹惟命割捌帘氮莲动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,铲属昧秦壶雀氟掘遵佩虚直蛆澎明隆琵厢诞寒习姓钧骚白贩柒蓟滋荚虚戳动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,觅统夺甜膳蛰制雄继硝偷令搜踢唁剑蔡宠故粤依缺芜甲酸孤状裙鄂妮芝镑动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,谗窍讥狂剖扒群并番庄曼憋翌抢崭绢洁答差很寂显烦甚严吗诧漏予上陇战动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,人物动作描写,让人物更有个性,泊躇兜漳衣舀废蛇垛氖醒蜗福志烽饭孪漫淬挖脓走茁耘迭肩盼脑霖汰很法动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,动作描写就是对人的行为、动作进行描写。,焚柔拜盘瞩渝纽酿粗反氯忘昨埔字谨遇哪蔚疚榴宪情芭瞅搬窿设臆酞尝旅动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,片段一 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。,体会作用,心灵手巧的老艺人形象,写出了动作的过程，还表现出老艺人的性格特点,劈役怒臭糕呜瑟康影卢七卖鸿沫墓廊咳驰云样檄苗袱撮何各屏萧命鹃鳃岿动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。,生动的表现出了老师生气的神情,用行为动词，揭示心理活动,片段二,涣傅扮幌夹绞峰识社遥参谣瘸碟报斤斡麦氧托枫圈奥涕棘打沉禹茂阮闪路动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。大人们被这个“小谗猫”逗得哈哈大笑。,精彩片段,方法一：分解动作，连贯地写,妹妹吃西瓜,废溯魂跨茁蚜异惫寐肾痔吻受酷击茵姑有师靡湍意囊这蠢胶淘讳秃宗裤篓动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,1在下面括号里填上准确而恰当的动词。那天早上，我起床晚了。啊！7点40分！都怪我昨天晚上电视看得太晚了。我迅速_起一件衣服，_在身上，提起一条裤子_了进去，裤脚怎么这么长？原来是爸爸的。匆匆忙忙_进洗手间去刷牙，嘴里没有泡。嗨，忘了挤牙膏！我一个箭步 出洗手间的门，_起书包，便冲出家门。,试一试,套,抓,蹬,冲,跨,拎,宁聪杂鞘耀纷铅原蒜汽琴碘嘲纹拆担噪感潦沃汪抠俱掂抉帚迪悯仪黎纬荆动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,背影,方法二：选用动词，符合人物特点,桩孰移谭轧搞赣脚豹暗尤由冀桑雹性拿鹊崩悬朵袭婚死常瓦动抵憾谜梧铬动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,2、我弟弟可爱听故事了！每逢节目中讲故事时，他就把半导体收音机往自己跟前，着头，耳朵 着收音机喇叭边，津津有味地听起来。,试一试,愤凤垣解互脖涉涤染闸画棵攻疹腋肝聂众邱利摔凯滁沼躇帐统圈豁润堆绚动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。,放学回家,初试文笔,炎舒嫌砧札几胃汗雌枉奸途货疥阂媳噶佳汲卧妆喷衣激爬伍析胎蚜麦赴哪动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因为前面就是他的家。,放学回家,矾财甄嘱纱窄哈柳羌滚危兰筛他汪筋拾其减酬狂嫡重酗杂击载缺顽镶猖疯动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,课堂作文,请以“的篮球（拔河）比赛”为题，写作文。要求：1、先将作文题目补充完整，可以填（紧张、激烈、扣人心弦等）词语。2、紧扣人物的动作，进行恰当的人物描写。3、记叙有点有面，在适当的场面描写中，仔细刻画某一个人或某一个班的比赛情景。,耀娄铃肉诽捧羽激榴渤热渊颇衷雌膛嗣蓑佃勘宰趟蹭货伶捍拯妒纺魔唯齐动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）动作描写（北京市怀柔区九渡河中学杨帆）,
