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    综合法与分析法.ppt

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    综合法与分析法.ppt

    22直接证明与间接证明22.1综合法与分析法,理解综合法和分析法的概念及它们的区别,能熟练地运用综合法、分析法证题,本节重点:综合法与分析法的概念及用分析法与综合法证题的过程、特点本节难点:用综合法与分析法证明命题,1分析法与综合法既有区别又有联系,分析法是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,每步推理都是寻找该步结论的充分条件,是“执果索因”,综合法是从“已知”看“可知”逐步推向“未知”,每步推理都是“由因导果”,而实际解决问题时,常将两种方法结合起来使用由已知条件看能得到哪些明显的结论,看待证结论需要这些结论中的哪些才能获证,常常是“分析找思路,综合写过程”2综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”,综合法和分析法,已知条件,定义,公理,定理,推理论证,结论出发,充分条件,定理、,定义、公理,已知条件,定义、公理、定理,所要证明的结论,【思路点拨】解答本题可由已知条件出发,结合基本不等式,即可得出结论,从已知条件出发,以已知定义、公理、定理等为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止,这种证明方法叫做综合法(顺推证法),用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论.,则综合法用框图表示为:,特点:“由因导果”,【思维总结】,例1:已知a0,b0,求证a(b2+c2)+b(c2+a2)4abc,练习1:在中,三个内角、对应的边分别为a、b、c,且、成等差数列,a、b、c成等比数列,求证为等边三角形,练习2:求证:,:求证不等式:,.,注:从求证的结论出发,逐步寻求使结论成立的充分 条件。,从要证明的结论出发,逐步寻求推证过程中,使每一步结论成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件为止,这种证明的方法叫做分析法,特点:,这个明显成立的条件可以是:,已知条件、定理、定义、公理等,执果索因,即:,要证结果Q,只需证条件P,变式2:已知:,且,求证:,1综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?提示:综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”,2分析法是把所要求证的结论当作已知条件来推理吗?提示:分析法并不是把所要求证的结论当作已知条件来推理,而是寻求使结论成立的充分条件,直接证明(回顾小结),分析法 解题方向比较明确,利于寻找解题思路;综合法 条理清晰,易于表述。,通常以分析法寻求思路,再用综合法有条理地表述解题过程,分析法综合法,概念,小结,1.在数学证明中,综合法和分析法是两种最常用的数学方法,若从已知入手能找到证明的途径,则用,否则用.,2.综合法的每步推理都是寻找 条件,分析法的每步推理都是寻找 条件,在解题表述中要注意语言的规范性和逻辑性.,3.综合法和分析法是两种互逆的思维模式,在证明某些较复杂的问题时,常采用分析综合法,用综合法拓展条件,用分析法转化结论,找出已知与结论的连结点.,求证:logn(n1)logn1(n2)(n2),分析先用分析法将所证不等式转化为易证的等价式子,再用综合法进行证明,(2)在解决问题时,我们经常把综合法和分析法结合起来使用,根据条件的结构特点去转化结论,得到中间结论Q;根据结论的结构特点去转化条件,得到中间结论P,若由P可以推出Q成立,就可以证明结论成立一般情况下,用分析法寻找思路,用综合法完成证明,失误防范1利用综合法证明问题时,要把产生某结果的具体原因写完整,不可遗漏2用分析法书写证明过程时,格式要规范,一般为“欲证,只需证,只需证,由于显然成立(已知,已证),所以原结论成立”其中的关联词语不能省略,

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