统计调查(第二课时).ppt

10.1 统计调查,（第2课时）,要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你是怎样做的？什么叫全面调查？统计调查的一般步骤是什么？,【问题1】,某校有2 000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？,【问题2】,问题2中的考察对象是什么？考察目的是什么？,【问题】,【问题】,问题2与问题有什么区别呢？,能否用问题1的调查方式对全校 学生进行全面调查呢？,问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法,在上面调查中，考察对象是什么？,数据的收集、数据的整理、数据的描述,哪种情况下的统计调查适合全面调查？,你在哪些媒体中接触到有关统计的内容？,在上面调查中，我们经历了哪几个环节？,考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查）,由于学生人数比较多，全面调查费时费力，你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗？,【问题】,抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查的方法叫抽样调查,总体：要考察的全体对象称为总体,个体：组成总体的每一个考察对象叫个体,样本：被抽取的那些个体组成一个样本,我们可以用图表形式表示抽样调查,抽取多少名学生进行调查比较合适？,样本容量：样本中个体的数目,【问题】,被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法是一种简单随机抽样,请你根据表10-2绘制条形图和扇形图，完成问题2的调查 通过样本数据，你能得出哪些结论？你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗？,【问题】,从表格中可以看出，喜爱娱乐节目的学生最多，为38，据此可以估计这个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为38左右。类似地，可以估计这个学校的学生喜爱其他节目的百分比,想了解一锅八宝粥里各种成分比例，你怎样做？想了解一批灯泡的使用寿命，应该 怎样做？你还能举出抽样调查的例子吗？,问题,抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？哪种情况分别适合全面调查和抽样调查？,问题,练习一,下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样 调查的是（）A考察你班某次数学测验成绩 B考察一批汽车的抗碰撞性能 C考察我校电脑室新添置的一批电脑是否 能正常工作 D审查即将发行的刊物中的错别字,B,2我校七年级进行了一次月考，参加考试人 数共500人，为了了解这次月考数学成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（）A抽取前120名同学的数学成绩 B抽取后120名同学的数学成绩 C抽取3、4两班同学的数学成绩 D抽取各班学号为5的倍数的同学的数学 成绩,D,3.下列说法正确的是（）A、样本中个体的数目叫总体；B、考察对象的全体叫样本容量；C、总体中的部分叫个体；D、总体中抽出的一部分个体叫总 体的一个样本；,D,4.已知样本数据中有8个a，5个b，9个c，那么样本容量是。,22,解：因为样本中个体的数目叫样本容量，所以本题中样本数据中有8个a，5个b，9个c，那么样本容量就是8+5+9=22。,5.某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是：；个体是：；样本是：；样本容量是：。,520名考生的升学考试数学成绩,520名考生中每一个考生的升学考试数学成绩,抽取60名考生的升学考试数学成绩,60,填一填,练一练,6.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 还是抽样调查:（1）调查我们班所有同学的体重情况（2）调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准；（3）检测某城市的空气质量；（4）调查某村所有家庭的年收入；（5）调查巫山县初一年级的作业量情况；（6）调查重庆市冬小麦亩产量.,抽样调查,全面调查,抽样调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,小结,数据的收集：调查问卷；数据的整理：表格；数据的描述：条形图、扇形图;基本概念：抽样调查、总体、个体、样 本、样本容量、随机抽样调 查,再见,