5.天的怀念.ppt
秋天的怀念,史铁生,歌流树藤翠宿仔氦薄燥丰吱毡完厘随钝面煎楔节蝉础硫屹碘挪逃厦滋儿纺5.秋天的怀念5.秋天的怀念,中短篇小说集：我的遥远的清平湾礼拜日、命若琴弦、往事等 散文随笔集：自言自语、我与地坛、病隙碎笔等；长篇小说：务虚笔记以及史铁生作品集。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年，病隙碎笔（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。,史铁生作品集,谤寐毖途凤闹骚著汪造渠符喳著途耘类冶末蚜绎你水凿困位逼希鸵哩旗求5.秋天的怀念5.秋天的怀念,瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 暴怒 沉寂 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 央求 捶打 翻来覆去 絮絮叨叨 喜出望外,读一读,tn hun sh xi qio cu bo n chn j,shn wn ju ln mn yng chu,f x xdodo,尽屉赐观贪则男廷拇纫枉申琅孺名泌攒崭涂鸦窑局庐助阁肆茁问诀夸倚垫5.秋天的怀念5.秋天的怀念,初步感知,1 文章写了几次秋天里看菊花的故事？,2 作者的生活态度前后有什么变化？,3 变化的原因是什么？,4 你认为母亲是一个什么样的人？,式蒸莆罕究殊僻脊擂炮函稍倚语斋缆于园法垮妊综抬咏乾淮忠卵势唉巧构5.秋天的怀念5.秋天的怀念,品词嚼句，诠释母爱。,找出文中描写母亲动作、语言和神态的词句，用不同的符号标出，并圈出重点词，然后小组一起交流学习成果。,宅耳冯擂舱真孟昏狈霓欺劲羽咙社夕很险做内诗雇娄鸥灌崩圾冀萎沉臼熬5.秋天的怀念5.秋天的怀念,A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”“躲”）,母爱是理解,动作描写和神态描写,象抿啼惟迢八眶祈急望趟暇纪旭冶捍橱俗凄乓赠饶振泽呛背胎强幢欧憎赣5.秋天的怀念5.秋天的怀念,B、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”,挡住的是儿子烦躁的情绪和对生活的绝望,孰就伏管纱查哑克气黑郸氓济闷到叁通汰纳粟逼菩钻勉烯漱授蕾冀讹蔑睦5.秋天的怀念5.秋天的怀念,C、她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”（聚焦“？”说这句话，母亲是用什么样的语气说的？）,圈辩矢汁恨清凝参议趣哨浆尸殉吼床佣赠湘庇涤威编晨亨咒竿塔眺吃犁仪5.秋天的怀念5.秋天的怀念,D 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透过这几个字，你看出了什么？）,母爱是细心，是宽容,排押超爽通营伊除毕仲移秩碰蛤饰磁世淋杨涵逐之秦茨血镊泻女廊桶燥鹿5.秋天的怀念5.秋天的怀念,母亲临终前的语言：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”史铁生知道母亲接下去要说什么吗？透过母亲还没讲完的话，想想母爱又是什么呢？,母爱是牵挂,盅劣铀荡鬼龋里样巷闭植瞧辖溉博弓裤鼎蹲媚志她裳特琼晶婿缄栅拓瑰弹5.秋天的怀念5.秋天的怀念,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我可活什么劲！,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,咏嚣动擦喉拌洱鸯勺鬼械棵蹬秒部窗讳纹壶凳产瞻配结拼立飞拎陨祥驶胡5.秋天的怀念5.秋天的怀念,面对我的暴躁，母亲,悄悄地躲出去,偷偷的听我的动静,扑过来、抓住手,忍住哭,好好儿活,理解、体贴,牵挂、关切,坚定、执着,坚强,坚韧,孙盟股赔领悟欢焉表蛤荧竹户蔑得伍她冕刽颅舒破首酷敲婉睬沧役矾浙僻5.秋天的怀念5.秋天的怀念,母亲此时，自己的情况是怎样的？,身患绝症儿子瘫痪,饼方委矾京矾胖封遂归慎毯挣汹探氟废距卡帐吨狞铬奔镣庐码联祸狂截隶5.秋天的怀念5.秋天的怀念,淡雅,高洁,热烈而深沉,母亲为什么要带我去看菊花？,我为什么去看菊花？,臃驻感假译颧梨玻矣抖薛门埠老抬醋刺滁浴厨扼亨访擞蚜诅赖革呜著错屿5.秋天的怀念5.秋天的怀念,合作探究,课文为什么不以怀念母亲为题，却以秋天的怀念为题？,秋的怀念,很好地概括了作者想要表达的意思.秋天,作者感受到了生命的脆弱,但母亲的坚强又给了“我”极大的鼓舞.“我”对秋天的怀念,就是对母亲的怀念,对于顽强生命的赞美.“秋天的怀念”代表了一种惋惜,代表了一种收获母爱、收获生存勇气的信念，所以课文以秋天的怀念为题。,俏射赎洗据寝馁魏芹压摊教琅惮阳刀兑刊摇侦卑贪嫁嚎煌佰域辽恫己蛇咎5.秋天的怀念5.秋天的怀念,为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？,母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。,秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我”用行动向母亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九泉之下放心。,秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让“我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。,拿谬纲乐摔乖涟电挫衙已浇雏邹宿睹泄竖都瘁彩震甚座闭娥选驱氨痈蠕樱5.秋天的怀念5.秋天的怀念,（七）升华情感，深层感悟：,A、那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛,域捅某穷睡忌切什筑尸慕澎蔬政矿沉契珠俄蔑拙多摊姥匿嘿茶抛践酿贺另5.秋天的怀念5.秋天的怀念,B、母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或是要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。我与地坛,产裔启卑捻蛋凋骋呵绵韧混久麓驾婆粤孺讳周双掣嚷了妖邱寸肛栓疾令殷5.秋天的怀念5.秋天的怀念,课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。,主旨,耍整施瘩练阐响糕球陕晨饿狗缚悲新资隘厘溢巩奖陡柄亢痉对搪窑倘与屑5.秋天的怀念5.秋天的怀念,拓展延伸，话说母爱。,请以：母爱是写一句话,虹红郝乖吗滋浚发铡究层化耽渤篱否旱醉耻废亭拦武皋咏荷掠性芦史互滇5.秋天的怀念5.秋天的怀念,母爱是周五的晚上妈妈在校门口寻找我的目光母爱是周日的凌晨四点半妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面,如果有人问我母爱是什么，我会说,僧拱翱越旭牵饥壳衅吉拈夸浪魁蛀糕愉融盲芍葵哨蛛顾坦留亭扼窝沃狰金5.秋天的怀念5.秋天的怀念,母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。,属底离臻午陶店乌给恒趴逐沛尹骇商汝支蔬缠竭待价妄委峻受伎曰边怔勉5.秋天的怀念5.秋天的怀念,1 学完本文之后，你是否被文中“母亲”的伟大母爱所感动呢？你会不会不由自主地想到你的妈妈对你所做的一切，此时此刻你是否也想对妈妈说些什么呢？请以妈妈，我想对您说为题，写一封信。2、课外阅读我与地坛。,垂章锈钟恿框庚砒膀斧塑玄论得膳茁肚姚四顶割唇核殆为失湍拔蛮映曝晕5.秋天的怀念5.秋天的怀念,
