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    [其它课程]第七课汉字与书法.ppt

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    [其它课程]第七课汉字与书法.ppt

    结绳记事:大事打一大结,小事打一小结,相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻符号作为记事。随着历史的发展,文明渐进,事情繁杂,名物繁多,用结绳和刻木的方法,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求。,仓颉造字,上古仓颉为黄帝左史,生而四目,有睿德。见灵龟负图书,丹青甲文,遂穷天地之变,仰观奎星圆曲之势,俯察龟文、鸟语、山川,指掌而拼文字。文字即成,天为雨粟,鬼为夜哭,龙为潜藏。临汾县志,第7课,汉字与书法,考纲 汉字的起源演变与书画的发展。,导言:汉字、书法,乃吾国之国粹也。上下五千年,不因江山易主而兴衰,日月轮替而溟灭,衣钵相传,血脉相通,名师巨构,有如古老黄河,滔滔未绝。书法不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。,一、文字的发展历程,1.新石器时代:,2.商周时期:,金文,(铭文),刻画符号,甲骨文,4.秦朝统一文字:,小篆、秦隶,文字混乱。,3.春秋战国时期:,5.汉朝:,汉隶,7.唐朝:,楷书(辅助书体:行书、草书),6.魏晋南北朝:隶书向楷书过渡(魏碑),(成熟),(起源),古文字,简文字,图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的陶文。虽然还不能准确识读,但却与后来的成熟文字有一定的渊源。,大汶口文化陶器上的文字符号,图画文字“斧”或“锛”,“殷墟文字”甲骨文,是迄今所知最早的成熟的汉字.,以下甲骨文分别是什么字呢?,认认看,鼠,牛,虎,兔,猴,羊,马,蛇,龙,狗,鸡,猪,、为什么说甲骨文是我国目前所知最早的成熟的文字?()有了较系统的造字方法六书(象形、会意、形声、指事、假借、转注);()字形结构基本固定。、甲骨文的发现有何意义?()为研究商朝历史提供可信史料;()对研究汉字的形成有历史价值。,动动脑?,毛公鼎(大篆)是西周青铜器中赫赫有名的重器之一,内容记录了西周晚期的宣王狩猎的叙事诗,内壁铸有多达498字的长篇铭文。显示出金文已发展到极其成熟的地步。,商周时期金文(铭文),商周时期甲骨文、金文(大篆)和小篆都属篆体。篆体的特点是什么?造型健美;体势工整,商周时期金文(铭文),春秋战国时期文字混乱:异体杂出;一字多形你知道:先秦文字中的合文,析书,羡文(简体),反书,倒书”分别是什么?,大篆,小篆峄(yi)山石刻,泰山石刻李斯,廿六年皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状绾法度量则不壹歉疑者皆明壹之。,秦朝统一文字的原因、措施和影响是什么?“文字异形”阻碍了经济文化的 交流;促进了统一的多民族国家的形成。,隶书,废大篆,统一为小篆、隶书隶书特点:字形扁方,左右伸展;左波右磔zh,蚕头燕尾;,魏碑:,它是从隶书到楷书的过渡性书体,点画形体造型还留有明显的隶书的痕迹,是一种还不成熟的楷书。,书体的成熟 楷,行,草书 楷书又称正书,正楷,真书,创始于汉末(钟繇),发展于魏晋南北朝、隋唐成为正式文书。楷书可分为魏碑(隶楷)和唐楷(正楷)两大系统。,特点:字形方正,笔画平稳,结构均匀,书写规范,可作楷模。,汉字的演变,写,铸、写,铸、写,铸、写、刻,刻,刻、画,书写方式,小篆隶书,大篆,石刻,帛书书简,金文,甲骨文,陶器符号,文字类型,楷书行书草书,秦汉,先秦,周,夏商,新石器时代,时间,魏晋,总结:汉字的演变:,发展阶段:甲骨文金文小篆为古文字;隶书、楷书是 简文字;发展趋势:由繁到简原因:经济、生活、政治、文化。影响:经济、政治、文化、生活。,1、隶书是中国书法的五种主要字体之一,它A.源于殷商时期的甲骨文和金文B.始于秦朝,李斯以此字体书写了秦始皇廿六年诏铭C.变化最为丰富,最能表现书法写意性D.常用于书写古代官方文书,故又称正书,A,汉字孕育了中国书法艺术,书法又凸显张扬了汉字的魅力,具有天然的艺术特质,放射着强烈的文化磁力,汉字书写已成为世界上独特的艺术,大概没有哪一种文字能和汉字媲美。,二 书艺历程,二、书艺历程(一).汉字成为艺术的前提条件:前提:汉字字型丰富、数量庞大动力:独立特行士人群体的形成条件:笔墨宣纸和文具的改进(二)书艺历程:、秦篆汉隶书艺自发阶段有美感,但主要还是实用性文字。、魏晋书法书艺进入自觉阶段成熟阶段,诸体咸备(篆、隶、楷、行、草),东汉以后,在对社会危机反思中一个特立独行,谈吐风雅的士人群体形成。书法成为他们挥毫笔墨,表达自我神韵和风骨重要方式。,(三)书艺四大发展阶段:(1)魏晋南北朝时期:书艺成熟代表:王羲之兰亭序虚玄灵动。背景:政治:社会危机;经济、文化;独立特行士人群体反思(2).隋唐书艺:书艺新高峰草书:张旭、怀素狂放不羁(笔势飞动,骤雨狂风)楷书:颜真卿、柳公权(规范法度,端庄雄伟)背景:盛世气象。(3)宋代书艺:有意无法。代表:宋四家黄廷坚、米芾、蔡襄、苏轼、社会背景:宋代重文;商品经济、市民阶层兴起;生活丰富多样。(4)明代书艺:艺术平民化、世俗化。更加强调个性化。代表:祝枝山、文徵明背景:政治、经济、文化,王羲之故居洗砚池(墨池),知识拓展,王羲之像,飘逸瀟洒,虚玄灵动,“飘若浮云、矫若惊龙”,天下第一行书兰亭序,兰亭序,王義之的行书浸透了诗文、绘画、雕塑的神韵,达到了追求美的极致。,楷书到唐代已相当成熟,无论结构,用笔都已达到完善成熟的境界。完全摆脱了隶书的痕迹。两位并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”。,颜真卿多宝塔碑,柳公权玄秘塔碑,草书歌行 李白少年上人号怀素,草书天下称独步.墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔.,(1)请说出以上两幅书法名作的作者、作品名称。,唐:怀素,唐.顔真卿多宝塔,(2)以上两幅书法名作各有何艺术特点?,“笔势飞动,骤雨狂风”端庄浑厚;注重法度。,(3)请说出两幅书法背后的 社会因素。,王朝鼎盛统一;经济和科举制发展,苏轼赤壁赋(局部),黄庭坚黄州寒食诗卷跋,米芾淡墨诗帖,蔡襄扈从帖,对比思考:宋代四大家书法艺术共同点是什么?请结合其时代背景谈谈你的理解.共同点:倡导有意无法,追求个性而忽略法度.背景:宋代重文轻武;商品经济发达;市民阶层兴起;社会生活丰富多样.,宋徽宗书法瘦金体,宋代书法 苏轼,黄庭坚,米芾和蔡襄四大家。四家之外,宋徽宗赵佶ji独树一帜,亦堪称道。特点是瘦直挺拔,横画收笔带钩,竖 划收笔带点,撇如匕首,捺如切刀。,文征明小楷 温柔婉约,祝枝山手札 飘逸潇洒,祝枝山作品,文徵明作品,唐寅的行书真迹飘逸瀟洒,风流问世,唐伯虎祝枝山文征明徐祯卿,小结二:书艺的历程:秦汉书法是自发阶段,魏晋书法走向自觉。隋唐书艺走向繁荣;宋代书法追求个性。明清书法更加章显个性。,三、篆刻,篆刻与书法并称姊妹艺术篆刻的起源:最早可追溯至殷代甲骨契刻秦汉的篆刻是重要的发展时期。秦:雍容大度,精致不苟汉:方正质朴、端庄豪放宋朝:入画明中叶:篆刻成为独立艺术(文彭)中国篆刻与书法并为姊妹艺术。,与社会背景的联系:秦印雍容大度,精致不苟,折射出秦王朝一统天下,“以法为教”,继往开来的社会特征;汉印方正质朴,端庄豪放,蕴涵着大汉统一王朝的恢弘气势和“兼收并蓄”的文化特征。,天涯亭过客,淮阳王玺,北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”,会徽蕴含了哪些传统文化精华与现代意识?,试一试,篆刻,书法、汉字和 舞蹈,成熟文字,自觉书艺,有意无法,魏晋南北朝,宋元明清,甲骨文,篆刻重要发展时期,秦汉,商周,金文,小结,甲骨文,中央四代领导人的书法!,练习,1、目前已知最早的成熟的汉字是()A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书2、下列关于汉字演变历程的叙述,错误的是A.商周时期铸在青铜器上的 文字称为“金文”B.秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范C.秦始皇推行的“书同文字”削弱了文字的 交流功能D.东汉许慎对汉字的 组字方法作出过理论探究,B,C,3、下列关于书法艺术发展历程的叙述错误的A,秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术B.书法显现了东方审美情趣C.东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行D.明代书法强调个性化创造4、篆刻与书法、绘画一起成为中国古代艺术的重要组成部分是在()A、秦汉时代 B、宋元以后 C、明中叶以后 D、清代,A,C,谢谢!,

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