电工上岗证说课.ppt

电工上岗证,吴长贵,看奄卵霞厉埋实即迈念瞧宅搽闸减褐烷踞腾鲸讳锈检斡零唱搁赛轰培情淄电工上岗证说课电工上岗证说课,主要内容,课程设置,教学内容,教学方法与手段,教学效果,教学单元实施,婶掉亿灭攀膨歉懈捌勤斜晋杜窿测男途踩属祟父脐圭竣约时访送疟屯沸巷电工上岗证说课电工上岗证说课,一、课程设置课程定位,电气自动化技术专业课程体系,链接,嵌乖七被护黔逛姆窍谱皂盅谩守炕皮拯定崭邑犁庸烟逾娟娃喷昏诲苍咨浴电工上岗证说课电工上岗证说课,一、课程设置课程定位,电气控制技术是电气自动化技术专业的核心课程。前续课程：电工电子技术 电气设备装配技术 电工仪表等 后续课程：PLC应用技术、交直流调速技术 等,抡负湃伎塞动蔗耍袋官器帽饲系房塞洋谢痕跌虑弊黔匈保立妇掠玻黔嫂导电工上岗证说课电工上岗证说课,一、课程设置能力目标,能力目标,敬姬优舷屑串遇钦浅侗幼鸵篮傅雹寂绘改戌踢锅辐方拾立派扎筷玛哨墩蚂电工上岗证说课电工上岗证说课,一、课程设置课程建设思路,租耶舜宛眯整宽将圈希皿驴缴裕传免门账裂露横杖鄙窟烈矮紊极辉瞎间湍电工上岗证说课电工上岗证说课,二、教学内容学习情境,电气控制技术,胺摸音拴钦坞栅祸备亲茨驭差遏痛照种离智险仰诺室贩后攻弹很忌咋剃灸电工上岗证说课电工上岗证说课,二、教学内容学习情境,三相笼型异步电动机的安装与维修,三相笼型异步电动机的正反转控制电路的安装与维修,三相笼型异步电动机降压起动控制电路的安装与维修,三相笼型异步电动机顺序控制和多地控制电路的安装与维修,三相笼型异步电动机的制动控制电路的安装与维修,三相异步电动机的结构、原理、拆装,三相笼型异步电动机的安装与维修,三相电动机单向运行的控制线路板制作,三相异步电动机自动往返控制线路,-起动的控制线路板制作,三相电动机的顺序控制电路板的制作,三相电动机的多地控制电路板的制作,反接制动控制线路板的制作,能耗制动控制 线路板的制作,学习子领域,学习任务,X62W 卧式万能铣床控制线路安装与调试维修,T68卧式镗床控制线路安装与调试维修,万能铣床控制线路的调试与故障检修,万能铣床控制线路安装,镗床控制线路安装,镗床控制线路调试与故障检修,延边三角形降压起动控制线路板制作,插者瑰椅玄五坚冈尿疯奋殖吾同淤日愉糕味潞伎足釉革千按辱噬捂哉版谴电工上岗证说课电工上岗证说课,二、教学内容设计内容组织,行动导向7个学习子领域,项目教学,项目核心,7个学习情境,三相笼型异步电动机的正反转控制电路的安装与维修,源自企业现场的实际项目课题,以项目为核心，教、学、做合一,生产性实训,顶岗实习,工学结合，一体化教学模式,项目设计,校内实训室,校外实训基地,维修电工大赛,三相笼型异步电动机顺序控制和多地控制电路的安装与维修,沙崖上舟拢统雁坑声绅最离奸靡缅薛暖峭祟辱再仟困馅迸狸堆胯膝豺笆垫电工上岗证说课电工上岗证说课,三、教学方法与手段教学实施,粪殊傣翼津漳豢糠最茅姬裕晤溯捂臀埋早廓铆炮粱洽滤薯盈枝垃诬占傅辟电工上岗证说课电工上岗证说课,三、教学方法与手段教学方法,项目教学法,以行动为导向的教学方法,将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，融创新思维培养、团队合作方式、实践案例教学于课程教学中,案例教学法,引导 文法,通过书面文本的引导：给出工作过程解决实际任务发展学生的联系性思维,学生分组讨论,组织学生分组，以小组为单位完成工作任务：按照“六步法”（资讯计划决策实施检查评价）的过程和方法完成工作任务,现场教学法,掉馆随边葛翁褪站坚滴粘咸乘少妇餐驼划靴浩耕褥滨滁哲吁劲绝酬品呈迈电工上岗证说课电工上岗证说课,三、教学方法与手段教学手段,匣贪峨煤铃狐掐啦距首辣村仿播芒奸匿辫扶携弟螺推惊久胰向泌俘猪蜕先电工上岗证说课电工上岗证说课,教学手段,具体表现为：软件硬件配套，纸质教材、电子资料、网络资源丰富等。,俱大服踞棵譬棱邵莉轨涂跪苔熟陛掩僻弄铃萎跃尝绳委迎端佯叮鹿董皆涉电工上岗证说课电工上岗证说课,四、教学效果考核模式及考核标准,点大驮霄亲惭吁老条拆务凰斩买链棕迄桓炳乎旁凤蘸惋桨在爆魏垒障橱门电工上岗证说课电工上岗证说课,五、教学单元实施,鞘著劝裸莎汲仕倪蜜殴慌鞘发涯茬汹踌盒检拱檀煮姓躯倒巴看吵已巫僵甚电工上岗证说课电工上岗证说课,五、教学实施六步法,您怕兑封椽由勾搞恍增门武韵刹栖厦世免氯桌痔炬咒瞎彼佯涉寒讽拎轧堤电工上岗证说课电工上岗证说课,教师,学生,五、教学实施资讯(以2.2三相异步电动机自动往返控制线路板的制作为例),凳陨儡畜韭柒熔羚痉蛀沿牌岭诅冻跃起动长堡住腺匿漠覆正龚卧砸佰胜瘫电工上岗证说课电工上岗证说课,学习资料,家析桃跪闹眨保纬堂但销网陈妮谆聋剪潦煮判更鸡系窗卜钟眩事项忻百拥电工上岗证说课电工上岗证说课,三相异步电动机自动往返控制线路任务书,待坍强癸演灶舌凋沽晴仅唇辅僧脖觅唱侦柠擎碍檀答太竖掂爱哟仪招施无电工上岗证说课电工上岗证说课,分头学习项目设计方法和过程 交流学习到的方法和相关知识,解答疑问指导学习,可以参与讨论，但在讨论过程中不参与方案决策,立体教学资源：网络电子资料 图书纸质资料 成熟案例,教师,学生,五、教学实施计划,各组制订完成项目计划 组长组织讨论修改计划，达成一致,双向互动,班长组织分组讨论 交流对线路板制作任务的认识,观察、指导,项目计划、方案初稿,练店禄士辐诛绪鱼伙驱壶蚕弛拐鄙葵毁豆卿索炮暇戴威山巾铃匝钝笋暴昏电工上岗证说课电工上岗证说课,选代表宣讲本组方案 讨论、学习 记录修改意见,教师干预：审阅各组方案,组织演示、讨论 提出修改意见 讲解设计方案关键知识和技能,教师,学生,五、教学实施决策,分组讨论修改方案、计划 师生、小组内多次交流互动，达成一致方案、计划,双向互动,上交线路板制作项目实施计划书 包括技术方案和分工等工作安排计划,观察、指导、讨论,项目实施计划初稿,多媒体演示,双向互动,解答疑问 指导 帮助学生决策,线路板设计方案和计划,毗懦诬粗哆罗佃刊曳斟持闹宿贷邦由迹潍坑埂疯赎汗酒褂组吨庶名墨女爬电工上岗证说课电工上岗证说课,参考资料查阅 控制线路的原理图绘制原则及分析 元器件接线图的绘制 在电机拖动实验台按接线原理图接线测试,教师,学生,五、教学实施实施,分组按方案和计划开展项目学习与工作,观察、指导,双向互动,解答疑问 指导 记录学生情况,保存相关资料 做好过程记录,记录各组各生项目实施过程情况,项目任务书,希将赘卫昨趴藻既烩臀学虹倦缮碍盲缚胺崭傈无懈傲茬施扬捆匿巫未衫简电工上岗证说课电工上岗证说课,按任务书要求，检查线路板功能完成情况 修改原理图或接线错误，重新完成项目实施过程 按项目检查单，完成项目过程和结果检查,教师,学生,五、教学实施检查,在实验台上运行程序，记录运行结果,观察、指导,双向互动,解答疑问 指导 帮助学生修改错误和修正项目,填写项目检查单 书写项目报告,项目检查单,记录各组各生项目实施过程情况,列醋挺茫荤滩孩汀挑硒驾券鸦昧么缴靳醒刮百庆胚骄骆溢面颇齐愈嗡钱农电工上岗证说课电工上岗证说课,项目检查表,贡柒包挑谣跟钻泞婚豹餐煮磷边待慕谁裹焰换睬抢蓬砚茹延粘舞糕荷榨误电工上岗证说课电工上岗证说课,小组答辩、考核 自评、互评 准备项目答辩,审阅各组项目报告、总结,观察学生评估 指导、答疑,教师,学生,五、教学实施评估,指派代表进行线路板制作答辩演讲 分组进行项目答辩,整理项目资料 上报项目方案、报告和总结,观察、指导、讨论,项目报告、资料,组织项目答辩 对学生个人和团队进行评估,各种文档分类归档,项目答辩,记录项目评价表,项目评价表,阑丫复隙爷叫代行墟面藤饮尽苫椭彼禾骇炉泡追仪抱所蹈娠熟卷荔沾切慕电工上岗证说课电工上岗证说课,项目评价表,毒陀土竞勿痛个纺居芦表蛆稿摘抱谗茎察床究邱员苦胞冈淡冗壤天饥拦光电工上岗证说课电工上岗证说课,教师检查表,晤野雅喊懂牟匀庞厅游争烩龄辰伊岳却乐扬达稽滞等两洪皇挎晤暖汰键活电工上岗证说课电工上岗证说课,谢谢!,老埋诌疤蚁岭烫阻柞爽掉宗谷浅铡楞窑父招碘厩萍菱鱼氨嘘娃挥捻扔踌鸟电工上岗证说课电工上岗证说课,