遂昌民艺提盒考察王江付凯文.ppt
遂昌民艺提盒考察,小组成员：付凯文 王江,目录,第一部分,第二部分,第三部分,提盒概述,同类提盒分析类比,提盒脉络图,提盒基本数据,考篮分析,功能原理,情景模拟,加工工艺,工艺流程,微调与创新,说起提盒，不少人可能还不知是何物或闻其名而未见其物。提盒是古时用于送饭、送礼的专门工具，在我国使用已有上千年的历史，早在唐宋时期就已广泛使用。我国南方气候温暖湿润，特别适宜竹子生长。因其取之容易，价格低廉，故早年间竹制提盒的使用比北方更加普及。提盒送饭方便、卫生、美观又得体，深受国人喜爱。提盒形状有圆形、椭圆形、长方形，隔层盒分为一层、二层和三层，每层都形成一个独立的空间盒，十分方便地取物。古代的提盒全部使用竹子制成，四框、盒底、提梁使用较厚的竹劈，外表四周以细小的竹片织成，内层盒全部使用大漆涂料。根据提盒的装饰豪华程度分为一般型、较豪华型、豪华型。一般型的提盒外表无任何装饰物，只以实用为目的。这一类提盒是普通百姓之物。较豪华型的提盒一般在器物四角镶嵌铜饰物，既美观又提高了牢度，有的在提梁的两侧浅雕有简单的纹饰。豪华型的提盒在器物四角、提梁两侧镶嵌有铜饰物，精美的浮雕从上到下贯穿整个提梁。提盒边框的四周还要雕有纹饰图案。用现代人的观点看这类的提盒已超出其实用价值，实为一件艺术品。该类器物一般为达官显贵或宫廷之物。,提盒介绍,形状为长方形，上下两层属中型，按装饰精细程度看该件器物应属豪华型。此盒雕技精湛，画面栩栩如生。提盒的四角、两侧提梁的上中下部都镶嵌有蝴蝶造型的铜饰物。提盒每层边框雕有双直线纹饰，盖儿边框的四周雕有回纹纹饰图案、盖面儿雕刻有楷书“周渐于置”四个大字。笔体流畅、潇洒、豪放，字体用黑色衬托后更醒目。在提盒盖、提盒的首层与提梁上部横穿有锁眼，上锁后严丝合缝，综观提盒整体处处显示出一种豪华气派。应为民国之前的达官显贵所有。由于竹制品本身材质不易保存的缺陷及人为的损坏，流传下来的此类完整器物不多，特别是像这样完整且带有满工浮雕纹饰的更为稀少。,提盒介绍,食盒更早的时候大概是从提盒演变过来的，提盒是一种盛放物品的器物，因为它用对称的提梁托着盒子，所以被人们称为提盒。提盒很早就有了，但是到了明代，长方形提盒的样式才被基本固定下来。那时的商铺和饭馆常备一些提盒，用来运送食品或小件货物，这种提盒大多为白木涂漆、或者用竹子制成，一般比较粗糙。,后来，一些文人对这种颇具民俗色彩的提盒产生了浓厚的兴趣，在他们的参与设计下，提盒的形制变得更为精巧，工艺也更加讲究了，于是这种精致的提盒走进了文人的生活，成为他们外出会友时，用来盛放毛笔、墨盒和印章的用具。明代文人的提盒大多用黄花梨、紫檀、鸡翅木等硬木制作，清代多用紫檀、红木制作。在传世作品中，保存完好的黄花梨小提盒存世较少。,提盒介绍,遂昌县大田村,庆元县月山村,庆元县官塘乡,精制竹编提盒,粗制竹编提篮,方形木制考篮,圆形木制食盒,圆形竹制提盒,方形木制提盒,小礼盒,方形木制食盒,同类提盒类比,提盒,礼盒,食盒,普通提篮,方形,考篮,圆形,方形,竹编,方形,木制,竹编,竹编,竹编,木制,木制,圆形,提盒脉络,考篮各部件分析,我国生长竹子的地域非常广阔，自古以来，以竹为原材料制作的物件极为常见，如竹篓、竹筐、竹笼、竹床、竹椅、竹箱等等，考篮便是此中的一种。所谓考篮，即古代读书人参加科举考试时，用来盛文房四宝的器具。篮的原意，“大篝也，从竹”（说文解字）。而篝又是什么呢？“篝义为熏衣的竹笼”（说文解字译述全本。可见最早的篮，形如篝。但随着时间的衍进，篮的式样也就越来越繁多，常见的为敞口，四围有底，配以提梁的长方形或圆形的盛具。,提盒三视图,考篮，却是加上提梁的提盒。清末的考篮，以竹编成，20厘米长，12厘米宽，20厘米高，竹提梁高8厘米。盒分3层，分放毛笔、墨、砚台、水盂、纸张。据说，还有的考篮，内有秘密的夹层，存放考场作弊的抄件。,考篮爆炸图,功能原理分析,考篮宽大的提梁便于把握，双层屉格为储物提供了较大空间。,考篮一共有六根竹竿分别受力，如图所示一面的三个竹竿受二分之一的重力，每一根受力很小，结实耐用，提手上缠有竹藤，起到增大受力面积，减少压强，增大摩擦力的作用。,考篮之所以风行，是因古代的士子所需甚多。隋立科举，唐袭隋制并有所发展，有秀才、明经、进士、明书、明法、明算等常科，并频开制科。到明清两朝，科举惟推进士一科。科举分童试、乡试、会试、殿试四级。其中乡试为3年一次，时为阴历八月，故称“秋闱”。乡试应考三场，每场连考3天，三进三出，考试期间答卷、食宿均在号舍中进行。“道光、咸丰以前，考场纪律严明，考生入场时，必须解衣脱鞋，每科乡试只有四千人，会试两千人”（北京趣闻）。这里所说的仅是北京地区的乡试，而全国乡试考场又有多少呢？考生真如过江之鲫，考篮的市场需求量当然是可观的。曾参加过科场考试的钟毓龙先生，杭州人，撰写了一本科场回忆录，关于考篮，亦有所述：“考具，余儿时所见，为竹制之横方形状，如凳可坐，中空可以贮物，以长索系其两侧，而悬于颈际。至成童时所见，已为三四幢之高篮矣。其后则大于箱笼，下设四轮，以索曳之而行，其中所贮乃益多。”他介绍了无提梁而用长绳系之而可悬之于颈际的考篮、有提梁称之为“高篮”的考篮，而后来竟有下安轮子的箱笼，极具史料价值。清光绪三十一年（1905年），下诏废除历经1300多年的科举制度，考篮的历史也同时结束。但考篮这种形式却保存下来移作他用，比如文友郊游便于作诗写文的文篮；作装盛简单酒肴的食篮；装盛水果、香烛去庙宇上供的供篮当然形制会大一些，做工会更精致一些。,情景模拟,提盒的制作流程,提盒的制作工艺流程,晾晒,选材,洗竹,脱油漂白,矫正,截取竹材,防蛀防霉,磨光处理,烘干,打孔打榫,组装,打穴与销钉,胶合,缠接,面层制作,油漆,骨架制作,竹编工艺,先将经材排列好，纬材以编织法，一条竹篾在上，一条竹篾在下的交织，编法极为简单而易学。可演变成各 式如编法，及两一相间编法，或，编法。,微调与创新,提盒的简约设计对现代设计的启发提盒的材料环保便于重复使用提盒的内部屉格单一，可再设计提盒竹编工艺可以利用。,价值点,提盒材料竹子材料易于寻找，环保提盒结构方便组装储存空间大，适应于野餐等活动便于回收重新利用实惠便宜，推广性高,
