新北师大版小学数学五年级上册《分数的大小》.ppt

北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,27,16,27,16,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,2676,=,1242,=,1767,=,742,1242,742,27,16,把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。,操场和宿舍楼谁的占地面积大？,27,=,16,=,1262,=,212,27,212,27,16,27,答：操场的占地面积大。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,所以,所以,6和10的公倍数做分母,6和10的最小公倍数做分母,判断：通分时，只能用两个或几个分数分母的最小公倍数作公分母。（）,通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母，只要是分母的公倍数就可以，但选择最小公倍数作分母计算起来更简便。,1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。,淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？,2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。,3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区 个数占所有保护区总数的几分之几？,4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在 相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了 全程的。谁跑得快呢？,5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。,如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？,