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    新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》.ppt

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    新人教版部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》.ppt

    难忘的泼水节,0,导入新课,音画欣赏:快乐的泼水节,0,导入新课,0,傣族泼水节又名“浴佛节”,泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行,是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别,具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。,导入新课,0,1961年的泼水节到底多么令人难忘呢?,感知内容,0,认读生字,泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙 船 驶过 笑容 踩着 铺上盛满 银碗 祝福 健康 长寿,p shu ji mn z hun d qio g,lng chun sh gu xio rng ci zhe p shng,chng mn yn wn zh f jin kng chng shu,0,泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上盛满 银碗 祝福 健康 长寿,铺,盛,0,商铺,盛满,茂盛,p p,shng,p,chng,p,铺满,给生字选择正确的读音。,认读生字,chng shng,0,火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。,情景朗读,0,1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。,情景朗读,特别高兴,0,那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”,情景朗读,激动,0,周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。,情景朗读,感受周总理的和蔼可亲。,0,开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。,情景朗读,感受傣族人民的欢乐、幸福。,0,清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!,情景朗读,读出大家的欢乐心情。,0,多么令人难忘啊,1961年的泼水节。,情景朗读,多么幸福啊,1961年的泼水节!,读出怀念之情。,0,认真读课文,边读边想,看谁填得准。,课文共有()个自然段。写的是1961年的泼水节,()和()一起过泼水节,表达了傣族人民的()、()、()的心情,体现了周总理和人民()。,8,傣族人民,周总理,内容小结,喜悦,激动,幸福,心连心的深厚情谊,0,学写生字,0,猜谜语,盲目不得,须用心记。,学写生字,忘,令,泼,花炮,发大水。,今天多一点。,0,难忘的泼水节(第二课时),0,认读词语,泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上盛满 银碗 祝福 健康 长寿,铺,盛,0,感知内容,课文讲了一件什么事?,课文的主人公是谁?,他们过什么节日?,他们的心情怎么样?,0,合作探究,自学要求:1、带着问题自读课文,并画出相关的词语。2、画好后,小组同学说一说。3、积累ABAB式的词语。,小组合作学习第一段。,0,火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。,合作探究,0,合作探究,1、1961年的泼水节,傣族人民为什么特别高兴?用“”标出来。2、傣族人民是怎样欢迎周总理的?用“”标出来。3、周总理是怎样与民同乐的?把这些动词标出来。,齐读第26自然段,探究下面的问题。,0,1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。,合作探究,0,那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”,合作探究,比喻,0,周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。,合作探究,你从这些动词中感受到什么?,外貌描写,动作描写,0,开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。,合作探究,互相祝福,0,清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!,合作探究,0,合作探究,想一想:1961年的泼水节是怎样的一个泼水节?,齐读第7、8自然段,探究下面的问题。,0,多么幸福啊,1961年的泼水节!,合作探究,0,多么令人难忘啊,1961年的泼水节!,合作探究,0,总结提升,为什么说1961年的泼水节是幸福的、令人难忘的?,因为周总理来到这里,把幸福、欢乐及美好的祝福都带给了傣族人民,所以傣族人民永远忘不了这一天。,0,语言训练,用下面的句式说出自己对课文的独特理解。这真是个_的泼水节,因为_。这真是个_的泼水节,因为_。这真是个_的泼水节,因为_。,(可以填“幸福”、“欢乐”、“开心”、“特别”的泼水节等),0,拓展延伸,你还知道哪些民族节日?与大家讨论分享。,回族:开斋节,汉族:春节,蒙古:那达慕,0,布置作业,1、查找、搜集周总理的图片、故事。2、了解我国的民族节日和民间习俗,办一份节日民俗手抄报。,0,

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