幼儿园开展“快乐欢迎歌”创意主题活动方案教案策划.docx

幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动感恩节，作为一个西方节日，又叫火鸡节，因这一天火鸡是必吃之物而得名。和东方文化一样，西方世界里，也注重家庭伦理的维序，尤其是中古时期的骑士精神。幼儿园应开展各运动种相关的主体活动，从而提高幼儿园小朋友对感恩节的认识，让小朋友从小学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱。信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工做中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应,何乐而不为？因此，幼儿园要把收集信息当做一项重要而经常的任务,采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法工做评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工做的管理经验,实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协做的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工做目标要求逐项分解，具体可行,便于操做和检查。二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工做达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源,为做好这一工做，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行收集,把上级颁布的有关法律规相关标准,下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。三、按级奖罚。幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法工做评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入经验集和闪光集得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强伤口巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法前或后，安排5至10分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法基地变为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法上新台阶。从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法一项重要工做，幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法并不是一件容易的事,全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化,要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动的效果工做的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任,并能按照教育规律为完成目标而努力工做。总之，让活动，关心和了解感恩节的意义，培养的主人翁意识及热爱科学热爰自然的情感。对小朋友来说，呼唤从幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动,让学龄前儿童不断进取,不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。根据以上场景回答下列问题:幼儿园拟定开展快乐欢迎歌创意主题活动活动目标：1.在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱快乐欢迎歌。2、尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。3、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，懂得感恩的爱。活动准备：1.经验准备知道不同小动物的主要特征。2、物质准备三只熊PPTo活动重难点：愿意参加唱歌游戏。听辨不同音色与角色形象进行匹配。活动过程：一、引入1.这么漂亮的房子是谁的家？让我们走近看一看。2、原来是三只熊的家，他们是谁？（熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝）。3、今天它们都打扮得漂漂亮亮，准备要开个感恩餐会，想邀请许多朋友来参加。我们也一起去吧。二、朋友来做客（一）小兔来了，熊妈妈来迎接，让幼儿感受旋律，初步熟悉歌词。1.哎，有个小动物也想去，是谁呢？！（点击小兔）我们和小兔一起去三只熊的家吧。（引导幼J序小兔跳）。三只熊的家到了。门上还有个门铃呢。引导幼儿一起按门铃。（播放熊妈妈的声音）2、是谁唱着快乐欢迎歌来欢迎小兔的？（幼儿猜猜讲讲）（打开门，出现熊妈妈）原来是熊妈妈。跟熊妈妈打个招呼吧。（熊妈妈你好！）3、熊妈妈唱得真好听，声音柔柔的，我们请熊妈妈再来唱一遍吧。4、再欣赏一遍熊妈妈的歌。提问：刚才熊妈妈唱了什么？是怎么唱的？（教师重复歌词）谢谢熊妈妈的歌！（二）小鸡来了，小熊来迎接，幼儿初步跟唱。1.叽叽叽，叽叽叽，这是谁来了？（小鸡）来了几只小鸡呀？（两只）2、我们带小鸡一起到三只熊的家去吧。跟着老师学做小鸡的律动。3、小鸡也来按门铃了。（播放小熊的歌声）。是谁在唱快乐欢迎歌迎接小鸡呢？（出现小熊）。引导幼儿和小熊招呼。小熊的声音跟我们小朋友的声音一样可爰，我们也来跟着小熊唱快乐欢迎歌好吗？（引导幼儿随着录音跟唱，学小熊唱歌）4、小熊说：小鸡请进，请坐。（三）小鸭子来了，熊爸爸来迎接。1.瞧，有一群可爰的小鸭也来了。小鸭子走累了，坐下歇歇。2、我们来按门铃，听一听这次是谁来开门。你怎么知道是熊爸爸。原来熊爸爸唱歌的声音是粗粗的，低低的。（四）一起唱歌熊妈妈唱得歌是柔柔的，熊宝宝唱得歌是稚嫩的，熊爸爸唱得歌是粗粗的低低的。那我们小朋友喜欢怎么歌声呀？我们一起和三只熊来欢迎今天参加感恩会的小动物吧(五)、展示交流幼儿作品，评价幼儿表现你觉得谁的表现最佳。(1)、教师及家长做评委，讨论幼儿的综合才能，做出选拔。快乐的时光总过得很快，但是在这短暂的时间里宝贝们收获了成果，体验了自己实践的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们知道了相互分享。欣赏一下我们精彩的作品吧！(2)、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们动手的技巧与思维表达能力。