岔口示范小学卫生档案.docx

岔口示范小学卫生档案指导思想我校坚持以“三个代表”重要思想与科学进展观为指导，确立“以人为本,生命至上，健康第一”的指导思想，严格执行学校卫生工作条例。明确学校卫生工作的目标与任务，牢固树立卫生安全意识，切实加强学校卫生工作的督促与落实，杜绝一切传染病在校园的发生与公共卫生安全事故。工作目标一、完善我校的卫生工作管理机构，卫生管理与卫生教育整合由学校德育处负责。二、保持学校校园环境卫生，提高学校公共卫生水平。三、认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。四、保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达100%以上，杜绝传染病流行。工作重点一、由大队部负责，加强校园环境卫生治理，强化培养学生保持卫生的良好习惯。二、大力普及卫生常识，培养学生良好的自我卫生习惯，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。三、做好学生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要每天消毒。四、加强我校的卫生室建设，合理使用好教委新配备卫生器材。五、严格规范健康课、心理健康课、环境教育课教学秩序，协助教诲处督促教师按计划、按时间、按内容上好健康教育课。六、加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。落实措施一、加强领导为切实落实学校卫生工作的各项任务，学校成立“岔口示范小学卫生工作领导小组”：组长王志荣（校长）全面领导学校卫生工作副组长许建军石丽丽（副校长）领导、指挥与督导学校卫生工作成员晋祯协调、管理学校卫生工作张秀萍负责学生卫生习惯的培养、监督与检查邵秋菊负责传染病的防治、健康教育王林怀负责食堂的食品卫生工作二、落实常规1、学校大队部利用统一的清洁评比制度，对各班清洁卫生进行检查评比。一周评比一次，并将此结果纳入班主任常规评价。2、各教师办公室要求卫生清洁，每天一次小扫除，由大队部组织学生对办公室清洁进行检查、打分，每周进行评比。3、加强学生个人卫生检查，以头发、指甲、衣着为重点内容。每周由政教处组织教师与学生对个人卫生情况进行抽查，并将此检查结果记入该班清洁流淌红旗评比中。4、加强厕所清洁卫生治理，每周五对厕所进行除虫、消毒。由六年级负责，以确保厕所清洁卫生。三、注重预防要以生命教育为主题，把卫生工作融入到生命教育中，让学生养成良好的卫生习惯，从卫生习惯入手培养学生爱生命。加强学生卫生习惯的监督与检查，以预防为主。要建立疫情预防措施，并坚持疫情报告制度。2、各班级要加强学生晨检，作好记录，发现特殊及时处理与报告学校政教处。3、加强传染病预防的宣传，充分利用校园的一切宣传手段，向学生及家长宣传有关传染病预防的有关知识，做到防范于未然。4、教育学生养成良好的卫生习惯。通过班主任、学校文明小分队的教育与监督，培养学生良好的就餐习惯，以确保学生卫生就餐、健康就餐。四、健康教育1、严格执行课程计划，保障健康课时的落实。2、加强健康课常规检查，确保课堂教学质量3、要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核与奖惩。4、本学年以学生防近知识教育、学生口腔保健知识教育、学生营养与健康知识学习教育、针对季节性特点，开展防治传染病教育、学生生理卫生教育、青少年进行科学体育锻炼教育为健康教育的要紧内容。5、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾板报办好健康教育专栏。开展专题卫生讲座，宣传卫生与健康知识。岔口示范小学卫生工作涉及到每个学生的人身安全与健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作与学校的长远进展，是学校的头等大事之一。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生与教育方针，促进学生健康，提高学生整体素养，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长与组员都做到明确分工，责任到人，严格实施精细化管理，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。第二、建立健全制度，完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺利实施与确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了岔口中心小学卫生制度、岔口中心小学校产设施管理制度、岔口中心小学疾病预防与管理制度、岔口中心小学突发公共卫生事件应急预案、岔口中心小学外出活动事故应急预案等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障与制约。在全体师生的努力，一学年来，我校未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。第三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学年来，我校高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。1、健康教育抓落实我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课，平均每两周1课时。要求执教心理健康的老师上课前认真备课，写出全面的教案。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流与碰撞，大大促进了小学心理健康教育学科的进展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。2、卫生习惯抓养成为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明卫生流淌红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。活动开展以来，学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。3、环境卫生抓保洁“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，因此要搞好卫生工作，务必从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各类阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。4、“眼操”动作抓准确我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。回顾一学期我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的表达，也是衡量学校物质文明与精神文明建设成果的重要标志。尽管我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心与谐、健康地成长。岔口中心小学岔口中心小学基本情况登记表（盖章）2015年9月1日学校名称岔口中心小学校年级分布6机构代码法人代表王志荣地址岔口乡岔口村规模规制2在校生数265住校生数22教职工数23专任教师16生活管理人员许建军在编1宿舍管理人员张秀萍在编1炊管人员王所秀王爱清聘用2卫生人员邵秋菊在编1学生宿舍面积80师舍积教宿面60食堂面积20餐厅面积29.12卫生室面积20床铺数22厕所蹲位学生数/蹲位男生7女生6岔口中心小学学校卫生领导组织机构组长：王志荣（校长）全面领导学校卫生工作副组长：许建军石丽丽（副校长）指挥与督导学校卫生工作成员：晋祯协调、管理学校卫生工作张秀萍负责学生卫生习惯的培养、监督与检查邵秋菊负责传染病的防治、健康教育王所秀负责食堂的食品卫生工作武荣花王素兰李霞魏慧慧王春霞王润栓王有怀李玉娟石丽丽王海芳石芬霞王雪婷曹伶俐高锁梅张慧琴负责班级卫生工作岔口示范小学传染性疾病疫情处理应急预案为增强我校疾病预防与操纵意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据中华人民共与国传染病防治法及事实上施办法、学校卫生工作条例的有关精神及市教育局相继下发的关于传染病预防的有关文件要求，结合我校的实际，特制定传染病性疾病应急处理预案。一、可能引起的原因由于致病因素普-遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。二、组织管理1、按学校疾病预防操纵工作的要求，校长作为学校疾病预防操纵工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防操纵工作纳入学校工作计划之中。2、领导小构成员：组长：王志荣副组长：石丽丽许建军组员：武荣花李霞王雪婷魏慧慧王春霞晋祯李玉娟石丽丽王海芳王素兰3、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组与报告制度,健全传染病预防与操纵工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防操纵措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。4、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生统计表，保证学校预防疾病操纵工作的顺利开展。三、预防方法1、学校应普及卫生知识，利用黑板报、广播、健康课等各类形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周一节的健康教育课，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。2、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取下列预防措施：(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学与生活用房应每天开窗通风很多于23次；(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；(3)注意个人卫生，经常用肥皂与流淌水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽与清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。(4)注意增减衣物与均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或者家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。（6）学校应按照规定定期消毒。四、处理程序：一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理：1、凡有下列情况的：出现个别传染病病例或者疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人（校长或者授权人）以电话及书面信息报管理组。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽、小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等）先报告管理组，同时报乡政府。遇食物中毒事件先报管理组然后接报县卫生监督部门，随即报市疾病预防操纵中心。书面报告务必在电话报告后3小时内上报。书面报告务必如实反映情况，并经学校责任人签名或者学校盖章。2、除传染病防治法中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、禽流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助乡、县医院处理。3、传染病爆发或者流行等突发公共卫生事件由乡政府、教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作与环境消毒、饮食、饮水等有关紧急操纵措施，防止事件扩大。2015.9岔口中心小学传染性疾病疫情报告制度学校人群聚集，流淌性大，接触面广，是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各类传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播与流行，并可扩大到家庭与社会。务必高度戒备地重视传染病的预防与操纵。按照中华人民共与国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防操纵工作有关要求规定如下：一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校要紧领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防与操纵工作的积极性。二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯1、学校要把健康教育纳入教学计划。按计划开设健康教育课，写好健康教育计划与教案。2、充分利用板报、校报、广播等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识与社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不共用水碗与毛巾、不要过度紧张与疲劳;发现传染病可疑者立即报告。4、根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道与消化道传染病为重点的卫生宣传教育。并利用家长会、家长学校、给家长一封信等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度；传染病疫情报告制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防与操纵无漏洞、无死角1、早发现。坚持晨、午检制度并保持经常化。晨检在学校统一组织与指导下，由班主任或者班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。做好因病缺课记录。2、早隔离。对确诊病例、疑似病例与可疑病例的早期症状者，立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型与传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。3、早报告。学校的值日教师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报校长室，并按照疾病操纵中心的要求做好疫情的登记、分析与整理工作。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例与可疑病例的早期症状者，根据不一致类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或者在家隔离治疗，同时在疾病操纵中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。五、落实经费保障，改善学校卫生条件1、学校教学用房做到通风良好；厕所有足够蹲位与冲洗；为学生提供符合标准的饮用水；建立校卫生室。2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品与应急工作所需的经费。六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效各学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定全面的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施与物质保证，确保在第一时间内操纵疫情的进展。确保学校正常的教育教学秩J予七、落实学校卫生机构，加强日常管理严格执行学校卫生工作条例的规定。学校务必建立校卫生室。八、落实督查、检查，严格责任追究学校领导熟悉学校卫生工作的特点与规律，经常熟悉学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门与人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。2015.9岔口中心小学突发公共卫生事件领导组组长：王志荣（校长）副组长：许建军（副校长）石丽丽（副校长兼教诲主任）成员：王海芳（语文组组长）王春霞（数学组组长）晋桢（食堂保管员）石芬霞（政教主任兼少先队大队辅导员）许建军（食堂负责人）王所秀（食堂工作人员）王润拴武荣花王素兰李霞魏慧慧王春霞王润栓李玉娟石丽丽王海芳石芬霞王雪婷曹伶俐高锁梅张慧琴2014.9岔口中心小学学生晨检制度根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与操纵力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。一、晨检人员班主任（任课老师）、值日校领导、安全管理人员二、晨检等级我校每日晨检等级（常规）与（疫情流行期）两级，平常做到警钟长鸣、疫情流行期或者特殊时期由学校通知持续时间。1、常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告办公室（未书面报告视报告正常状态2、疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。三、晨检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨8；OO前（重大情况第一时间）实际情况汇报校领导，并按照“岔口中心小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。3、班主任出差时晨检相应工作由学校指定的教师代理（具体由教诲处安排）。4、师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病务必回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经医生复查后回班级上课。6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。7、晨检时应认真、细心，通过一看：认真观察学生的面色（红润，尚可，通常，差）、精神状态（好，较好，通常，差），发现学生面色与精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到邻近的医院就诊，随时与学校保持联系；二听：听患病学生、其家长与同学的阐述；三问：每天熟悉特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗与家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话熟悉情况并登记，如有发热学生要及时与医务室联系。8、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对特殊情况更要做好全面的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，特殊情况等。9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时熟悉其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。10、行政值日领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。11、办公室每天统计学校患病学生人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。12、办公室要加强对学校饮用水卫生安全检查。13、教诲处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作；做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。14、办公室严格按照学校消毒制度按时消毒。15、本制度自公布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。岔口中心小学2015.9岔口示范小学突发公共卫生事件报告制度一、学校传染病等公共卫生突发事件报告制度简称信息报告制度。二、学校预防传染病等公共卫生突发事件信息传报责任人为校长。三、报告第一责任，指在第一时间内第一发现传染病及公共卫生突发事件的人，应按下列病情疫情事件传报要求，在第一时间内向信息传报责任人报告信息。信息最终要以最快速度直接传到信息传报责任人。四、一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小构成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、要紧症状、目前状况、接触史等）。五.加强晨检发现可疑病人或者传染病疫情及时报告县教育局、县疾控中心。六.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况,发现问题及时向领导反映，避免造成传染病进一步的蔓延。七学校后勤按规定定期消毒。八.应急小构成员及时配合有关部门进行处理。九、信息传报责任人务必及时按要求向有关部门报告。十、书面报告发生事故全过程，事故发生等既况，人数病情状况、涉及人员范围等，并经学校责任签名或者学校盖章。2015.9岔口中心小学学生因病缺勤病因追查登记制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是表达对学生的全面关爱，保护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。一、各班班主任认真按照学校晨检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨检，观察、询问，熟悉学生出勤、健康状况，对晨检中发现学生有疑似传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应及时登记在晨检每日报告本上并及时汇总给办公室。二、学生因病缺课，班主任应当密切关注本班学生的出勤情况应当及时熟悉学生的患病情况与可能的病因，作好具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，问清就诊医院与就诊结果做到心中有数。并于次日晨检时一并将追踪到的情况汇总至办公室。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任要对其各方面予以关心。班主任对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，务必查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能同意其复课，并记录其复课时间。岔口中心小学2015、9岔口中心小学新生入学预防接种卡、证查验制度为切实消除学校学生的免疫空白，预防相应传染病在校园内发生。根据传染病防治法、国务院疫苗流通与预防接种管理条例（国务院令第434号）的要求，结合我校实际情况，对入学新生（包含学期中转入）制定下列新生预防接种卡、证查验制度：1、学校务必在秋季入学时依法对新生进行预防接种证、预防接种卡查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证、预防接种卡同意查验，以办理入学手续.要求新生务必做到凭证入学。2、认真核对每位新生的预防接种卡，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次与国家免疫规划疫苗的免疫程序，推断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种卡归入学生健康档案。3 .掌握每位新生应完成的预防接种项目及次数。4 .对有需要补种疫苗的同学做好统计工作。5 .对有需要补种的同学及时与家长联系，督促需要补种疫苗的同学去就近的卫生医疗中心完成补种。在学生补种或者补证后复验。6 .对无预防接种证的同学在督促补证同时，帮他建立好新的预防接种卡。2015.9岔口中心小学饮用水卫生管理制度一、为落实传染病防治法、生活用水卫生监督管理办法与公共场所卫生管理条例，加强我单位饮用水设施卫生管理，确保水质安全，保护师生身体健康，特制定本规定。二、饮用水由本单位后勤处负责管理。后勤处应按照法律法规与本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作计划措施，确保饮用水符合国家生活饮用水卫生标准。三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送疾控中心检验，检验合格后方可饮用。四、应保持饮水设施周围的环境卫生，设施与饮水接触表面务必保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。五、定期做好饮水机的更换登记工作，更换后饮用水需检验合格后，方可使用；所用的净水剂与消毒剂务必符合卫生要求与有关规定。六、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保饮水机的正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作，所用的净水剂与消毒剂务必符合卫生要求与有关规定。七、定期对饮用水卫生展开全面检查。八、应建立涉水产品与消毒产品的索证台帐并做好登记。九、从事饮用水卫生管理与清洁维修人员务必进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。从事饮用水卫生管理与清洁维修人员未经卫生知识培训不得上岗工作。十、。从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或者者渗出性皮肤病与其他有碍公共卫生的疾病，应立即调离接触二次供水卫生管理的岗位。十一、当饮用水水质受到污染时，应立即报告单位领导，同时立即停止供应污染的饮用水，学校务必立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。2015.9岔口中心小学学生生活卫生设施管理制度为落实学校规范化管理要求，保持整洁的校园环境，特制定如下卫生工作管理要求：一、个人卫生要求1、养成良好的个人卫生习惯，每天坚持刷牙、漱口、勤换衣服、勤洗澡、勤理发，保持服装整洁，个人卫生好。2、讲究饮食卫生，不买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。3、认真上好眼保健操与课间操，坚持体育锻炼，搞好课外活动，做到劳逸结合。二、室内环境卫生要求1、自觉遵守学校规定，落实卫生责任制，坚持每日二清扫、每天一次大扫除，实行垃圾定点处理，保持室内外环境整洁，定期开展检查评比，实行卫生流淌红旗，做到有检查、有记录。2、地面无废弃物，墙根、墙角、桌椅下面无积土、不存垃圾，保持卫生工具摆放有序、适宜。3、讲台保持无粉尘，板擦、粉笔盒摆放整齐。4、桌椅保持排列整齐，经常检修桌椅螺钉，确保牢固有效。5、教室墙壁无脏手印、鞋印，无划痕，无乱写乱画现象，各类镜框、贴物要规范。6、保持窗帘干净、不起皱、不破旧、悬挂整齐。7、灯管、窗台、玻璃、门窗干净整洁。8、保持教室空气流通，上下午各开窗30分钟。三、室外环境卫生要求1、每周五下午第二节课后为大扫除时间。2、室外卫生责任区做到无杂草、杂物，无果皮、纸屑，无痰迹，各班卫生委员应督促值日生随时打扫清除杂物，保持校园干净整洁。3、砖面、水泥面无积土，地面无落叶，花池内无存留落叶，无废弃物。4、厕所勤打扫（一天一次），勤洒药，定期灭蝇灭蚊，防疾病传播。5、定期进行体检造册，经常开展卫生宣传，做好疾病防治工作。四、落实健康教育1、深入开展健康教育，结合学校健康教育课题的研究，不断增强学生的自我保健意识2、继续抓好大卫生工作，配合社区做好除害防病工作，落实除害措施，定期下药，清除蚊蝇孳生地。广泛开展学生常见病的防治宣传工作，做好学校卫生保健资料的积存、统计与分析工作。2015.9岔口中心小学学生宿舍管理制度1、爱护公物。不损坏宿舍内的床、床板、墙壁、灯、开关、门窗、玻璃，不在墙上涂画。损坏公物要照价赔偿。2、讲究卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，养成良好的卫生习惯。值日生要认真打扫宿舍，每天至少两次（早饭后一次，晚饭后一次）。每天起床要叠好被子摆成一条线，鞋子摆放一条线，洗脸毛巾要晾成一条线。经常换洗衣被。3、按时作息。准时熄灯，按时起床，不得在校外留宿，晚自习下课后,不得私自离校，熄灯钟响立即睡觉，不得讲话，起床钟不响不准起床。睡觉后如有特殊情况进出宿舍要轻走，轻开关门。4、不准带火种、刀具进入宿舍，宿舍内不准点蜡烛。5、非本宿舍人员不准进入。本宿舍成员不来住要向值周老师或者班主任请假。男生不随便出入女生宿舍。不得随意调换床位。遇事要向值周领导、值周教师汇报。6、不在宿舍追逐打闹、高声喧哗、拍球，不做危险性游戏。7、每位宿舍成员务必听从宿舍长的安排。宿舍长要配合值周老师管理好本宿舍。团结同学，为人处事要文明礼貌，对领导、老师、家长来访要热情接待。8、周末回家，宿舍长务必关好门窗方可离校。2015.9岔口中心小学学生宿舍分布情况示意图匕JJ-两层床两层床两层床两层床男生宿舍8人教师2人、学生6人一窗'i-女生宿舍6人教师3人、学生3人窗门2014.9岔口中心小学学生厕所及洗漱间分布情况示意图一女厕食堂餐厅库房澡堂洗漱间小便池男厕一女生宿舍男生宿舍2015.9岔口中心小学课间操眼保健操计划安排一、指导思想认餐贯彻£善部会议精神，把学校体育工作作为全面推进素养教育的重要切入口与突破口，吸引广大学生走进操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校开展“大课间”活动作为辐射点，保证学生每天一小时的锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心里素养与道德素养，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。二、目标与原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识与终生体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性与潜能。3、改革学校课间操、眼保健操，优化课间操的时间、空间、形式、内容、与结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法与自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的与谐关系，提高学生的合作、竞争意识与交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心进展规律及特点，与学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划与活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性与制造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的与谐关系。4、制造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。三、实施措施（一）活动时间安排每周一至周五上午第二节课后进行，时间为30分钟。（一）活动要求A：眼保健操1、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间，教师不得拖堂。2、眼保健操音乐响后，学生不得做其他事，应认真做眼保健操。3、安静、整齐，注意力集中、穴位要正确、手法要轻缓。B：课间操1、课间操集合音乐响后，学生不得做其他事，学生务必认真做操，且保持动作整齐、舒展、大方，动作节奏符合音乐节拍。2、课间操结束后学生有序的返回班级。C：课外活动1、按照课间操的位置去活动2、大课间体育活动内容由班主任老师及课任教师集体组织。选择适合学生集体活动的项目。3、阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。4、活动器材的准备学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或者自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动务必穿好校服，运动鞋。5、活动项目选择体育教师提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由体育老师对学生进行培训。室外活动：球类活动、跳长绳、跳短绳、踢毯子、捉迷藏、丢手绢、立定跳远、羽毛球、丢沙包、跳橡皮筋等等室内活动：传口令、画鼻子、写字接力、七巧板等等。6、活动注意事项（a）大课间活动不得以任何理由挤占或者早退（b）室外活动时间班主任及搭班老师务必管理到位。（C）为了能更好的开展体育大课间活动，活动前与活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。（d）活动全程有广播音乐指挥。（e）广播音乐响起，室外活动由班主任及搭班老师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。（f）体育教师进行巡视与指导。四、组织管理1、组织结构班主任及各班级体育老师2、管理措施a、加强宣传，提高认识。充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生的教育作用与健体作用，使师生达到共识。b、完善制度，强化管理。学校建立健全眼保健操、课间操、大课间活动管理制度，在制度上为大课间活动给予保障。2015.9岔口中心小学学生视力保护工作制度学校要有防近工作领导小组，定期召开会议，解决存在的问题，并把防近工作做为评先进集体、优秀教师、三好学生条件。一、每学期初、学期末要进行视力检查统计，并及时向领导汇报学生视力变化情况；二、班主任要掌握学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的配合；三、卫生室要做到视力分档防治，有计划采取综合措施，使新发病例得到操纵；四、任课教师要指导学生做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远）五、保证眼保健操时间，任课教师要指导学生做好眼保健操，做到“姿势端正，穴位准确”。培养学生养成良好用眼卫生习惯；六、学生看电视每周不超过二次，每次不超过50分钟，电视与眼距离要超过2米远；七、保证学生课间有十分钟休息时间，学生课间休息时应当走出教室进行课外活动。进行远眺或者凝视，使眼内肌肉放松与休息；八、关于能认真组织学生并保证做眼操质量的教师期末给予奖励。在停电时要由当堂任课教师指导领做。抽查时有二次以上未按要求做操的，期末评估不晋级。2015.9岔口中心小学公共服务场所卫生管理制度为搞好公共场所、公共环境的安全与卫生管理，制造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，制造良好的学习、生活、工作环境。特制定本公共场所、公共环境安全卫生管理细则。第一条本规定适用范围：图书室、教室、多媒体室、阅览室、实验室、浴室、活动室、理发室等。第二条教室、阅览室内采光、照明务必符合国家教育部的有关要求。第三条务必并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或者禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，学校举行各类比赛，要经常打扫场地内外与周边环境卫生第七条学校的校舍维修、改造与设计务必符合有关管理部门的安全卫生要求。第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。学校安全后勤处对公共场所做好安全监督、检查。第十条为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，务必持有健康合格证，才能从事本项工作。第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。第十二条凡不按本规定操作的单位或者个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。2015.9岔口中心小学卫生（保健）室基本医疗设备配备情况卫生保健室设施与设备（1）卫生（保健）室建筑面积20平方米，习惯学校卫生工作需要的功能区。2015.9岔口中心小学供水水源、供水情况路线示意图厕所水箱走食堂餐厅库房洗用廊女生宿舍男生宿舍校园水井2015.9岔口中心小学蓄水池安全防护与消毒清洗制度1、供水设专职管理人员。管水人员身体健康，无任何卫生传染性疾病,同时每年都进行健康体检与卫生知识培训，持有健康合格证方可上岗。2、水池人孔入口加盖