人教版六年级下册数学第三单元比例的意义_课件PPT.ppt

比例的意义,教室里的国旗：长60cm,宽40cm,操场上的国旗：长2.4m，宽1.6m,看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？,教室里的国旗：,操场上的国旗：,60：40=,2.4：1.6=,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,教室里的国旗：长60cm,宽40cm,台式国旗：长15cm，宽10cm,操场上的国旗：长2.4m，宽1.6m,在下面四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,看看你们做的对不对：,15：10=60：40,15：10=2.4：1.6,比和比例有什么区别？,做一做：,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,（1）6：10和9：15,（2）20：5和1：4,所以6：10和9：15能组成比例,所以20：5和1：4不能组成比例,3=3,做一做：,用右图中的4个数据可以组成多少个比例？,3:1.5=4:2,1.5:3=2:4,2:1.5=4:3,1.5:2=3:4,选择：,把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。A.215 B.1517 C.217下面的比中能与38组成比例的是（）。A.3.56B.1.54C.61.5下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。A.7 B.5.4 C.1.5,C,B,B,