三上科学《材料在水中的沉浮》课件.ppt

材料在水中的沉浮,青山小学 徐明,金属,坚硬,能导电,延展性好,易传热,有光泽,塑料,较坚硬,不导电,韧性好,不吸水,轻便,纸,易折叠,吸水性好,轻,易撕,纤维间有空隙,实验探究：观察材料在水中的沉浮,温馨提示：,1、操作员:每次只拿起一样物品轻轻放入水中，等大家仔细观察后再取出。2、观察员：仔细观察实验现象和结果，向记录员汇报沉浮状况。2、记录员：及时记录实验结果，请如实填写。用“”表示沉，“”表示浮。3、卫生员：实验后，将物品上的水擦干，以保持桌面的整洁。将浮的物品放在一起，将沉的物体放在一起。,木排船利用了木头的什么特性呢？,你知道这些物品是根据木材的什么特性做的吗？,木头,比较坚硬,在水中浮,易燃烧,承重性强,容易加工,保护树木人人有责,一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木屑和木材边角料制成人工板材,广泛使用.同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢?,你知道吗？,让我们一起争做环保志愿者,关注环保，善待地球，保护绿色地球！,课堂练习,1、判断（1）把不同的材料制成的实心小方块放入水中，有些会沉，有些会浮。（）（2）用金属制成的物品在水中一定会沉。（）（3）物体在水中的沉浮与材料有关。（）（4）我们经常利用木头的纹路把木头雕成美丽的工艺品。（）（5）因为书目的生长速度很快，所以浪费一点木料没有关系。（）,2、选择题（1）把下列材料制成实心物体放入水中，（）一定是沉入水底的。A.木头 B.铁 C.塑料（2）把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面多一些，说明（）轻一些。A.塑料块 B.木块（3）人们主要利用了木材的（）特性，制成了各种船只。A.天然的纹路 B.比较轻 C.有光泽,B,B,B,