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    四年级上册美术拟人的形象公开课课件.ppt

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    四年级上册美术拟人的形象公开课课件.ppt

    看一看:哪辆小汽车更有趣?为什么?,拟人的形象,磁县朝阳学校 张利燕,学习目标:1、了解拟人化的绘画表现方法。2、创作出一个有创意的拟人形象。,自学指导1,认真观察以下几幅图片思考:什么是拟人化的形象?用自己的语言说一说。,通过观看图片我们知道物体都被拟人化了,那你能不能用自己的语言说一下什么是拟人化的形象?,将动物、植物、用品等的形象(除人以外的任意形象)加入人的形象特征,赋予它们新的生命形式,使其人格化。,自学指导2:看课本内容(20页21页)找出在拟人化形象的创作中有哪些方法?2分钟后抽生回答。,拟人化的形象是用什么方法产生的?,头部拟人化,身体拟人化,思考:,怎样才能将物体形象用拟人化的手法表现出来呢?,添加衣服鞋帽,添加四肢动作,添加五官表情,蔬菜宝贝历险记中的拟人手法,拟人后的动物,小组讨论:,说一说你喜欢的拟人形象,为什么?你要针对哪种物体进行拟人化创作,要怎么创作?2分钟后抽生展示,看谁的想法最精彩。,设计欣赏,创作时间:,选择你身边的生活用品、文具或动物、植物,用拟人化的手法表现出来。,绘画步骤:,1,用铅笔画出一个动物,植物或者其它物体的基本形。(注意构图饱满)2,添加人物面部表情或五官,四肢、服装或动作等。3,黑色彩笔或黑色记号笔勾出动植物的铅笔轮廓线,然后涂上鲜艳的颜色。,展示时间:,我的作品我来说,拓展:,用身边能找到的材料,制作一件立体的拟人化作品。,THANK YOU,

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