六年级下册圆柱的认识.ppt

圆柱的认识,1、你学过哪些立体图形？,复 习,2、长方体和正方体有什么共同的特征？,这些物体称为圆柱体,客家围屋,比萨斜塔,岗亭,蜡烛,灯笼,生活中的圆柱,圆柱体由几部分组成？,组成圆柱体的各部分分别叫什么？各有什么特点？,（1）圆柱的底面及其特征,底面,底面,圆柱的上下两个圆面叫做圆柱的底面。,特征：圆柱的底面是两个大小完全相同的圆。,侧面,底面,底面,（2）圆柱的侧面及其特征,圆柱周围的面叫做圆柱的侧面。,特征：圆柱的侧面是一个曲面。,（3）圆柱的高及其特征,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,特征：圆柱的高有无数条。,高,O,O,底面,底面,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,1、指出下面图形中哪些是圆柱,2、指出下列圆柱的底面、侧面和高,3、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）,绿色圃中小学教育网http:/,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。,想一想：圆柱的侧面展开后是什么形状？,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,高,周长,思考：1.圆柱侧面展开后得到一个(),面积是否有变化？2.长方形的长是圆柱体的什么？3.长方形的宽是圆柱体的什么？,长方形,底面周长,高,沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是（）。,一个长方形,斜着剪，侧面展开后得到一个（）。,平行四边形,圆柱的认识,小结：,1、圆柱各部分的名称及其特征。,2、把圆柱的侧面沿高剪开，展开后得到一个长方形。,这个长方形的长就等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。,一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？,思考,可以看出，截面是一个圆,圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱？,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。（）,2.圆柱两个底面的直径相等。（）,4、圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）,3、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）,5、圆柱的侧面展开可能是长方形、正方形、平行四边形。（）,2、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是9.42厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。3、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，边长是12.56厘米。这个圆柱的底面半径是多少厘米，高呢？,（一）同步练习1、圆柱由（）个面组成的，它们分别是（）、（）和（）。2、圆柱的底面都是（），并且大小（）。圆柱的侧面是（）。圆柱两个底面之间的距离叫做（）。一个圆柱有()条高。3、把圆柱的侧面沿一条高剪开，展开后的图形是（），它的（）等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的（）。4、把圆柱的侧面沿一条斜线剪开，展开后的图形是（），它的（）等于圆柱底面的周长，它的（）等于圆柱的高。,5、当圆柱的（）和（）一样长时，侧面沿高剪开并展开后是正方形。6、下图中，哪些是圆柱，在（）里填出它的序号。（）,（二）智能练习,1、小明在观察一个圆柱时得到这样两个图，这两个图分别是他从哪个角度观察得到的？,2、一个圆柱的侧面展开图如右图所示，那么这个圆柱可能是（）。,3、把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的底面周长是（）cm，圆柱的高是（）cm。4、用一张边长为9.42dm的正方形纸，卷成一个圆柱，圆柱的底面周长是（）分米，圆柱的高是（）分米，该圆柱的底面直径是（）分米。5、用一张长25.12cm，宽12.56cm的长方形纸，卷成一个圆柱，圆柱的底面周长可能是（）或（），圆柱的高可能是（）或（）。,