冷热不均引起大气运动课件.ppt
第二章 地球上的大气,广饶县职业中专,第一节 冷热不均引起的大气运动,一、大气的受热过程,玻璃温室原理,第一节 冷热不均引起的大气运动,一、大气的受热过程,太阳辐射到达大气上界;太阳辐射穿过大气层大气有削弱作用;太阳辐射到达地表地面有反射作用;地面对对流层大气加热地面是大气的主要热源，大气对地面有保温作用;,H2O,CO2,太阳辐射（红外光）,CO2、H2O吸收波长较长的红外光,太阳辐射（可见光）,太阳辐射（紫外光）,地面,散射,反射,O3,平流层,对流层,O3吸收大部分波长较短的紫外光,吸收,反射,散射,二氧化碳和水汽：臭氧：,红外光,紫外光,（选择性）,削弱作用,云层,大气的削弱作用,保温作用.swf,保温作用,大气是如何起到对地面的保温作用的？保温作用的强弱与天气有何关系？保温作用的强弱与人类活动有何关系？,?,太阳辐射,吸收,反射,地面辐射,大气辐射,大气逆辐射,地面,大气上界,射向宇宙空间,射向宇宙空间,资料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太阳辐射很强，是我国太阳能最丰富的地区，日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区，最热月平均最高气温只有1015度左右，年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了1015度。,1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？,2、青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？为什么？,海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.,没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候),能力提升,1、图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有，属长波辐射的有。,2、从辐射数量上看AD的原因是：_。,3、对地面起保温作用的主要环节是：。,A,E、H,因为D是进入大气层受到的大气的吸收和反射和折射.,F 大气吸地面辐射H 大气逆辐射补充,4、晴天与阴天的气温日较差哪个大?为什么？,5、露或霜为什么会出现在晴朗的夜晚？,晴天大,因为大气逆辐射少,保温作用弱,(答案同上),能力提升,二、大气的热力环流,解 说,热力环流示意图.swf,导航,影响气候,季风环流,海陆影响,风带移动,三圈环流,理想环流,水平运动,热力环流,主页,课堂练习,请在动画演示过程中观察分析:,引起空气运动的原因是什么?垂直方向上的空气运动使水平气压分布有何变化?水平方向上空气如何运动?,详解,热力环流,解 说,引起空气运动的直接动力是什么?高空风向取决于哪些力的作用?风向稳定时指向何方？与高空风向相比，近地面风的受力、风向有何不同?,空气的水平运动风.swf,请观察分析:,空气的水平运动风,理想环流.swf,解 说,请观察分析:,大气环流是全球性有规律的大气运动。如果只考虑赤道和极地之间的冷热不均，不考虑地转偏向力作用，则全球的大气运动就是一个赤道和极地之间的热力环流。完成高低纬度之间的热量交换。,冷热不均会形成热力环流，赤道和极地之间冷热不均，会形成类似的热力环流吗？,?,理想环流,解 说,?,三圈环流.swf,请观察分析:,与闭合的环流相比，三圈环流的成因新增了什么因素?各气压带的成因是什么?各气压带之间形成什么风带?,三圈环流,解 说,风带移动.swf,请观察分析:,气压带风带的位置随什么而移动?气压带风带移动对3040大陆西岸地区的气候有何影响?,气压带风带的季节移动,导航,影响气候,季风环流,海陆影响,风带移动,三圈环流,理想环流,水平运动,热力环流,主页,课堂练习,海陆热力差异,海陆热力差异.swf,相似的情况发生在海陆之间，冬季和夏季海陆温度各有何差异？相应的情况，冬夏季海陆气压有何差异？,导航,影响气候,季风环流,海陆影响,风带移动,三圈环流,理想环流,水平运动,热力环流,主页,课堂练习,海平面气压图.swf,解说,解 说,季风环流2.swf,请思考总结：1、东亚季风的成 因是什么？2、南亚季风的成 因与东亚相比 有何异同？3、请总结季风环 流的成因有哪 些。,季风环流,详解,气压带风带的分布与移动对气候有重要的影响，它是重要的气候形成因素。,气压带风带对气候的影响：,导航,影响气候,季风环流,海陆影响,风带移动,三圈环流,理想环流,水平运动,热力环流,主页,课堂练习,返回,课堂练习,2.图中三点风力最强的是：；,A,课堂练习,3、读等压线分布示意图，表示南半球近地面风向的是,A B C D,课堂练习,课堂练习,1、_是大气运动（风）的根本动力。2、_是大气运动（风）的直接动力。3、高空的风向与等压线_近地面的风向与等压线_,1、下列现象出现的先后顺序正确的是：A、太阳辐射地面吸收地面辐射大气削弱B、太阳辐射地面吸收大气削弱地面辐射大气逆辐射C、太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射D、太阳辐射大气逆辐射地面吸收地面辐射大气削弱,2图2-2中，昼夜温差最大的是,C,A,4.请画出赤道和极地之间的热力环流示意图，并标出近地面的气压系统：,赤道,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,5.绘制三圈环流示意图，在右边的空格里写对应的气压带风带名称：,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,6.30N40N大陆西岸地区冬季受 影响，温和湿润；夏季受 控制，炎热干燥，是 气候。,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,7.填空：赤道地区因 终年高温多雨；副热带大陆内部和西岸因 是热带沙漠；副热带大陆东岸因 和 作用降水丰富；中纬度地区因 降水丰富；两极地区因 降水稀少。,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,8.7月，气压带风带 移，北半球的 被该季节形成于陆地上的 切断，只保留在海洋上，形成 和 两个气压中心。1月，气压带风带 移，北半球的 被该季节形成于陆地上的 切断，只保留在海洋上，形成 和 两个气压中心。南半球因，海陆热力对比不强，气压带的改变不明显。,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,9.冬季，东亚盛行来自 高压前缘的 风，天气特点是；夏季，东亚盛行来自 的 风，天气特点是。南亚和东南亚的中南半岛，冬季处于 高压的南侧，盛行 风，暖热干燥；夏季，气压带风带 移，南半球的 风带越过赤道，受向 的地转偏向力的作用，形成_风，该风越过印度洋，给南亚和东南亚带来丰富的降水。,课堂练习,10.简要回答下列气候的分布规律和大气环流方面的成因：,温带海洋性气候,地中海气候,热带沙漠气候,热带草原气候,热带雨林气候,环流原因,分布规律,课堂练习,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,题号,
