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二年级上册数学第一单元知识点 人教版二年级上册数学第一单元知识点1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段线段的特点：线段是直的;线段有两个端点;线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。6、填上合适的长度单位。小明身高1(米)30(厘米)小明身高130厘米练习本宽13(厘米)铅笔长17(厘米)黑板长2(米)图钉长1(厘米)一张床长2(米)一口井深3(米)学校进行100(米)赛跑教学楼高25(米)宝宝身高80(厘米)跳绳长2(米)一棵树高3(米)一把钥匙长5(厘米)一个文具盒长24(厘米)讲台高90(厘米)门高2(米)教室长12(米)筷子长20(厘米)一棵小树苗高1(米)7、 求物体的长度的实际问题运用画示意图法，列出算式进行计算求解。苏教版二年级上册数学第一单元知识点1、用竖式计算两位数加法时：相同数位对齐。从个位加起。如果个位满10，向十位进1。2、用竖式计算两位数减法时：相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。3、划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少?要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。5、连加连减和加减混合时注意加减号，不要混乱。北师大版二年级上册数学第一单元知识点1、100以内数的连加运算：?口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。?笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。第一单元练习题一、填空题1、量较长物体的长度，可以用( )作单位。量较短物体的长度可以用( )作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的( )刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、1米=( )厘米400厘米=( )米4、在( )里填上合适的单位一本书厚1( )手掌的宽约8( )操场长约60( )课桌的高65( )一条跳绳长2( )哥哥的身高1( )28( )一幢楼高15( )一张单人床长2( )，宽120( )5、30米+8米=( )米12厘米-7厘米=( )厘米27厘米+6厘米=( )厘米54米-4米=( )米1米=( )厘米1米75厘米=( )厘米223厘米=( )米( )厘米你的一拃长约( )厘米二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)1、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。【三角尺 米尺 卷尺 】2、你的椅子大约高( )。【45厘米 45米 】3、一棵树的高度大约是3( )。【厘米 米 】三、辨一辨(对的在括号里打“”，错的打“”)。1、一张单人床长2米。( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自动笔的长是16厘米。( )4、小红爸爸的身高有170米。( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )四、画一画。1、画一条长4厘米的线段。2、画一条比下面线段短2厘米的线段。3、一条比8厘米少5厘米的线段。二年级上册数学第一单元知识点