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    六年级上册科学《形状与抗弯曲能力》.ppt

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    六年级上册科学《形状与抗弯曲能力》.ppt

    形状与抗弯曲能力,知识回顾纸的宽度增加,抗弯曲能力也会。纸的厚度增加,抗弯曲能力会。,增加,大大增加,“一”形(薄板形),“W”形,建筑上各种形状的钢材和铝材,建筑上各种形状的钢材和铝材,“口”形,“O”形,“L”形,“T”形,建筑工地上常用的钢材和铝材,建筑工地上常用的钢材和铝材,“U”形,“工”形,“一”形,“W”形,“口”形,“O”形,“L”形,“T”形,其他形状,物体形状和抗弯曲能力有什么关系呢?,设计实验:改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力,5张同样大小、厚薄的纸;相同大小垫圈若干个;科学书两本;直尺一根,纸的形状,垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。,按下图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。,实验需要材料:需要改变的条件:不改变的条件:操作方法:实验结果:,各小组选择一种或几种形状进行研究,动手实验,我的实验结果是.,设计实验:改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力,5张同样大小、厚薄的纸;相同大小垫圈若干个;科学书两本;直尺一根,纸的形状,垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。,按下图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。,把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状,虽然减少了材料的宽度但增加了材料的厚度,增加的厚度大大增强了材料抗弯曲能力。,实验需要材料:需要改变的条件:不改变的条件:操作方法:实验结果:,“L”形,“一”形,把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。,瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加,比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。,瓦楞纸是利用改变形状增大抗弯曲能力的原理,使柔软的纸变坚硬了,还节省了材料。,1、找一找生活中还有哪些地方运用了改变形状来增强抗弯曲能力的?,2、还有哪些地方可以运用改变形状来增强抗弯曲能力?,课后调查:,1、改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。()2、大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是 不同的。()3、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化的“工”字形钢。()4、瓦楞纸抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。()5、要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度也可以 改换材料。(),课堂练习,6、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、B、C、7、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、8、“工”字钢、槽钢、()等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢 B、正方形钢 C、三角形钢9、研究发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力()。A、增强 B、改变 C、减弱,C,B,A,b,课堂练习,

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