六年级上册数学第二单元位置与方向例.ppt

位置与方向（二）,例1 用方向和距离确定物体的位置,一、复习导入，揭示课题,问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图说明）,二、探究新知,问题:你知道了什么？,目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600 km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,二、探究新知,问题（1）东偏南30是什么意思？,（2）你能说出红色线表示的方向吗？,红色线也表示北偏东60,台风中心,从正东方开始向南边转动30,60,红色线表示东偏北30,问题（1）如果只考虑方向这个条件能 确定台风中心的具体位置吗？,（2）你认为还需要什么条件呢？,（3）在图上你能找到台风中心的 具体位置吗？,（4）台风大约多少小时后到达A市？,（不能，这个条件只能确定台风中 心位于A市的东偏南30方向）,（还需要知道与A市距离）,台风中心,二、探究新知,三、巩固练习,1.,（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。,东,25,400,东,南,30,200,西,南,40,600,西,北,40,600,确定具体位置需要几个条件？,北京,三、巩固练习,2.,找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈尔滨的 方向上，哈尔滨在北京的 方向上。,哈尔滨,北,西偏南10,东偏北10,做完这个题目，你有什么发现？,四、布置作业,作业：第23页练习五，第2题、第4题。,