全国优质课比赛燃烧与灭火.ppt
,课题1 燃烧和灭火,江西省赣县中学 程功,200万年前,地面蜡烛燃烧 天宫一号中蜡烛燃烧,当我们需要利用燃烧时，燃烧是否随时都能发生，燃烧是否需要什么条件呢？,燃烧条件探究实验,1、用镊子分别夹取一小块大理石和一张滤纸条，先后放 置在酒精灯外焰上加热1-2秒钟，观察物质燃烧情况。,可燃物,燃烧的条件：,燃烧条件探究实验,2、用镊子夹取一张湿润的滤纸条，放置在酒精灯外焰 上加热片刻，观察滤纸条的燃烧情况。,1、用镊子分别夹取一小块大理石和一张滤纸条，先后放 置在酒精灯外焰上加热1-2秒钟，观察物质燃烧情况。,着火点:物质燃烧所需的最低温度(是物质固有的属性)。,表7-1 通常状况下一些常见物质的着火点,可燃物,温度达到着火点,燃烧的条件：,燃烧条件探究实验,3、点燃一支蜡烛，将小烧杯罩在蜡烛上 方，观察蜡烛燃烧情况。,2、用镊子夹取一张湿润的滤纸条，放置在酒精灯外焰 上加热片刻，观察滤纸条的燃烧情况。,1、用镊子分别夹取一小块大理石和一张滤纸条，先后放 置在酒精灯外焰上加热1-2秒钟，观察物质燃烧情况。,可燃物,氧气（或空气）,温度达到着火点,燃烧的条件：,白磷和红磷燃烧条件探究,燃烧条件验证实验,着火点：红磷（240）白磷（40）,铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,温度达到白磷的着火点,温度未达到红磷的着火点,白磷未与氧气接触,讨论:1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,2000年6月27日 奥运圣火首次照亮水下世界,2013年11月23日2014年索契冬奥会火炬于湖底成功传递,可燃物,氧气（或空气）,温度达到着火点,1、燃烧的条件：,你能找出这些燃烧现象的共同特征吗？,共同点：发光，放热，氧化反应,硫粉燃烧 铁丝燃烧 镁条燃烧,一、燃烧,2、定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,1、条件,可燃物,氧气（或空气）,温度达到着火点,2013年11月18日 眉山一废弃电视机回收公司起火 近万台电视机被大火吞噬,2013年9月11日 双流九江街道大井社区国美电器库房突发大火,2013年8月25日 成都红牌楼大火,2012年12月6日 成都五块石电子电器市场发生大火3层楼全部过火,2009年6月5日 成都9路公交车在发生燃烧造成27人遇难74人受伤,燃烧造福人类，也会给人类带来灾难,全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！,嘴、水、湿帕子、碳酸钠粉末、盐酸、剪刀、镊子、蜡烛、烧杯、火柴,注明：碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,灭火原理实验探究,将蜡烛点燃后，试使用提供的实验药品和用品将蜡烛熄灭，并思考熄灭的原因。,剪断灯芯,用水浇灭,吹，扇,烧杯罩住蜡烛,碳酸钠和盐酸反应,湿抹布盖灭,熄灭蜡烛的方法,灭火原理,清除可燃物,降温至着火点以下,隔绝氧气,碳酸钠粉末盖灭,吹，扇,二、灭火的原理和方法,灭火的原理,清除可燃物,隔绝氧气,降温至着火点以下,燃烧的条件,可燃物,与氧气（或空气）接触,可燃物的温度达到着火点,1、原理,清除可燃物,隔绝氧气,降温至着火点以下,比比谁的灭火方法多且好：,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,比比谁的灭火方法多且好：,2.炒菜时油锅中的油不慎着火,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,比比谁的灭火方法多且好：,2.炒菜时油锅中的油不慎着火,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,3.电线着火,比比谁的灭火方法多且好：,2.炒菜时油锅中的油不慎着火,4.堆放的柴堆着火,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,3.电线着火,比比谁的灭火方法多且好：,2.炒菜时油锅中的油不慎着火,4.堆放的柴堆着火,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,5.森林大火,3.电线着火,比比谁的灭火方法多且好：,2.炒菜时油锅中的油不慎着火,4.堆放的柴堆着火,1.酒精灯打翻在桌上燃烧,5.森林大火,3.电线着火,一、燃烧,二、灭火的原理和方法,2、定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的 剧烈的氧化反应。,原理,清除可燃物,隔绝氧气,降温至着火点以下,1、,条件,可燃物,与氧气（或空气）接触,温度达到着火点,1、一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头 在火灾中所起的作用是（）A、提供可燃物B、使可燃物的温度达到着火点C、提供氧气D、降低可燃物的着火点,B,2、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（）A、O2不够B、火柴潮湿，不易燃烧C、在失重的情况下空气不对流D、宇宙飞船上温度低，达不到着火点,C,3、烧木柴时通常把木柴架空一些火会更旺这是 因为（）A、木柴是可燃物B、温度已达到着火点C、散热快D、使木柴和空气充分接触,D,4、以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭 火的是（）A、实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭B、高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火C、森林火灾时，用炸弹轰炸灭火D、森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉,D,5、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自 救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）A、遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于打开所有门窗C、在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火 灾区D、所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量 贴近地面逃离,C,请猜想哪只蜡烛先熄灭，这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你该如何逃离现场？,用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进,火灾逃生,钻燧取火,煽风点火,釜底抽薪,杯水车薪,你还想到了哪些与燃烧灭火相关的成语或历史典故？,抱薪救火 火上浇油火烧连营赤壁之战,三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：。（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。,“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点,隔离可燃物,氧气,
