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    学校命好题校本培训工作总结精选.doc

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    学校命好题校本培训工作总结精选.doc

    学校命好题校本培训工作总结我校在充分调研的基础上,深入分析和研究教师对校本培训的需求,针对之前“备好课”、“上好课”、“评好课”培训中的有效做法以及存在的问题,结合全场实际,制定了××学校 “命好题”校本培训方案。为期半年的“命好题”专题校本培训秩序井然,内容丰富,圆满结束。一、 基本情况截至去年7月份,××学区在职教师共有101人,其中小学76人,中学25人;参加“命好题”专题培训99人,其中小学74人,中学25人,参训率为98%。二、工作回顾(一)不断完善组织,加强领导我们认识到:学校的发展水平取决于教师的素质高低,而教师的水平和质量,则取决于教师的培养、教师的培训和教师的教学实践。因此,我校继续教育工作受到了学校领导的高度重视,接到上级有关工作部署后便即刻成立了以丁浩校长为组长,副校长曹静、李方桂为副组长的校本培训工作领导小组,主要职责是领导、指导学校中小学教师全员培训工作;同时又成立了以付立田为组长、教研组组长和学科骨干为成员的业务指导小组,主要职责是制定培训工作计划,进行培训的业务指导,落实培训的各项具体要求,加强过程的考核与管理,加强与县教育局、教师进修学校的联系,更好的为学校教师培训工作服务。(二)紧密结合校情学情,采取多种培训形式一是校本培训与远程教育相结合。 校本培训以学校教研组为单位,开展专题学习、专题测试等培训环节,撰写学习日志,增强实效性。利用远程教育资源丰富校本培训的内容和方式,以专题指导学习为主,加强针对性和互动性。充分发挥网络资源和光盘资源的作用,尽可能为教师培训提供优质资源服务。二是专题培训与问题研讨相结合。专题培训是本次培训的主要学习方式。以学生学业评价中的师德、教学评价论与学生发展性评价、作业与命题技术研究、作业与命题问题诊断、作业与命题案例评析为主要内容,依托县级一级培训,扎实开展以学校教研组为单位的二级培训的形式,开展全员训练活动,增强学习的实效性。针对岗位自学和校本训练中的问题,分学科对重点问题进行梳理,组织教师采用多种方式进行研讨,共同会诊,探索解决问题的方法和策略。三是集中培训与自我锤炼相结合。根据集中培训指导意见,结合本校实际,切实安排好五个专题学习内容的自学进度。自学要有目标、有重点、有要求,有记录;坚持边学习边实践边解决问题。考查重点是自学情况、上课中的整改情况以及提交真实问题的情况。总之,我们整个校本培训过程有组织、有方案、有计划,制度健全,在岗位自学、同伴互动的基础上,建设了校级骨干和教研组长为主体校本指导团队,集体教研、分组活动与个人研修做到统一性与灵活性相结合。为了切实抓好校本培训管理工作,教导处设置专人负责,由学科教研组组织牵头,布置校本培训具体内容进行培训学习。(三)立足课改,加强反思研讨教学工作是学校工作的根本,此次培训活动围绕“命好题”专题,主要开展了命题与作业的问题诊断有效血液评价练习测试命题问题诊断与指导等书籍的学习。通过对老师在实际教育教学课堂中存在的问题的调查、收集、汇总,梳理我校教师学科课堂教学问题单,就存在的共性问题和各学科问题,采用教研组分组研讨,及时发现问题,及时交流、总结与反馈。通过对新课程改革下教育理念的学习,加强教师对培养学生创新精神的意识,从而落实到日常的教育教学活动中去。三、 存在的问题和困惑尽管整个培训过程较为顺利,效果也比较显著,但是,在管理和培训模式方面,我们也遇到了一些问题和困惑:一是教师的批量流动给管理带来了极大的不便。目前,全场有10余名教师在县城支教或参加电大组织的紧缺学科教师培训,这些人员流动、变更为正常培训工作的开展及报告册收缴等培训工作的管理增添了不少麻烦。二是培训模式较为单一。目前我们的模式是以常规的听评课为主,辅以网上学习,专家引领做的不够。三是音体美等小学科的培训缺少抓手。如我们整个学区小学只有一人学习体育学科、一人学习美术学科、一人学习英语,他们的校本研修活动就难以开展,我们只有让他们以岗位自学和网上学习为主,辅以参与语文、数学学科的学习。四、下一步努力方向:1、积极争取上级支持和帮助,促进骨干教师走出去、带进来。2、希望进修学校及时更新培训资讯,切实为一线教师提供引领和指导作用。3、丰富研训活动,开展诸如优质课评选、研讨课、探究课、论文评选等活动。将研修问题精细化,切实增强实效性,为广大教师发展服务。4、建立教师电子阅览室,充分利用网络资源拓宽信息渠道,加强教师网上学习。回顾半年来的工作,我们最大的体会是:立足校情,明晰思路,才能扎实稳步推进培训工作的开展。学校的校本培训工作,虽说开展正常并有一定实效,但与上级领导的要求还有一段距离。下一步的工作,我们要继续加强组织管理和制度建设,注重培训的针对性和实效性,进一步调动全场广大教师的积极性、主动性,让学习成为教师的一种自觉行为。进一步改进工作方法,拓宽思路,注重培训过程的指导与监督评价。继续教育任重而道远,我们将再接再厉,锐意进取,使我场继续教育工作不断上水平、上台阶。

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