市电教馆工作总结精选.doc

市电教馆工作总结20××年度，在省电化教育馆关心和支持下，在市局领导的正确领导下，电教馆认真学习安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），结合市委、市政府关于深化教育改革，率先实现教育现代化的决定以及××市教育局20××年工作要点，积极开展新技术培训与应用、教育技术课题研究、教学交流研讨以及中小学科技创新活动等，提升服务意识，努力工作，开拓进取。现将电教馆20××年度工作完成情况汇报如下：一、加强“农远”指导督查工作。根据省教育厅省电教20××57号文关于开展农远项目学校有关事项自查核查的紧急通知，20××年元月份，我馆组织××县、郊区、狮子山区农远相关负责人对一县两区的农远项目校进行了现场抽查与指导，并汇总核查材料上报省电教馆。根据省教育厅关于进行安徽基础教育资源网（台）卫星终端接收频率调整的通知（省电教20××58号）的要求，我馆会同××县、郊区、狮子山区农远项目负责人对现有安徽网台接收的学校进行了前期的自查工作，并要求有关县区落实专人负责，确保频率调整工作准确、按时完成，网台资源能正常接收。二、积极参加交互式电子白板教学评比活动。为推进基于交互式电子白板的互动教学，促进新媒体新技术在中小学的有效应用，提高教师的教育技术能力与素养。我馆积极组织全市中小学教师参加各项教学评比活动。根据中央电教馆关于“第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会”课例征集的通知有关文件精神， 2月初，我馆对中小学幼儿园上报来的42节课（其中中学5节、小学32节、幼儿园5节）进行了拍摄前期的听课与教研，完善课程教学设计，并于2月下旬集中完成拍摄、制作和上报参评工作。这些课程涉及中小学幼儿园语文、数学、英语、音乐、思品、地理、语言等多个学科。在课例评选比赛中，我市在中小学、幼儿园三个组别中共获得一等奖13名，二等奖18名，三等奖8名。部分获奖教师赴四川成都参加现场上课和说课的角逐，获得全国一等奖3名；二等奖4名的好成绩。根据教育部中央电教馆关于第四届全国SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛课例征集的通知（教电馆【20××】57号）文件要求，9月至10月，我市积极组织广大中小学教师参加了此项活动。共拍摄制作各县、区及市直学校中小学、幼儿园70余节录像课例参加评比。经过专家评选，共获得全国一等奖14个、二等奖12个、三等奖18个。部分获奖教师将赴河南洛阳参加现场上课和说课的比赛，取得了优异的成绩，市教育局荣获优秀组织奖。我馆还承办了由省电教馆主办的安徽省首届中小学交互式电子白板教学大赛，现已完成各地市参赛作品的整理和登记，我们将积极做好各项服务工作，为本次评比工作提供良好的环境。我市共有中小学93节课参加评比，希望在本次大赛上取的好成绩。三、积极开展现代教育技术课题申报与立项工作。根据中央电教馆和省电教馆公布的教育信息技术研究“十二五”规划20××年度立项课题文件通知，我市已立项的国家级专项课题1个（市人民小学的数字化校园特色文化建设实践的研究），省级重点课题8个（市实验小学的信息技术环境下有效教学策略和方法的研究、××县第一中学的中学学科网络交互式教学模式的应用研究等）。我馆已组织专家和课题组成员对上述立项课题进行了开题与指导。根据省电教20××17号文关于组织开展全国教育信息技术研究“十二五”规划20××年度课题申报工作的通知的有关精神，我馆积极组织中小学参与20××年度的课题申报工作。6所学校的7个课题，通过省级初评上报教育部中央电教馆。已立项的全国教育信息技术研究“十二五”规划20××年度重点课题1个（××县第三中学的利用电子白板构建高效课堂教学模式的研究和应用）；专项课题1个（××市实验小学的基于交互式电子白板的小学数学教学策略研究）。四、组织参加全国、省中小学电脑制作活动。根据省教育厅皖教秘20××22号文关于组织第十二届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动的通知的文件要求，我馆积极组织广大中小学生参加此项活动，共收到中小学电脑动画、电脑绘画、网页设计、平面艺术设计、程序设计等作品260多件，经专家评选，推选出小学组、初中组、高中组共60件作品（每个组别20件）报省参评。同时，为积极备战20××年全省中小学机器人竞赛，我馆组织开展了有关中小学机器人竞赛指导教师的培训和新设备配备工作。本次中小学机器人大赛，于6月1日至3日在合肥举行，我市共有中小学7只代表队参加。经评比，我市在评选类项目上共获得省级一等奖2个；二等奖11个；三等奖 27 个。在机器人竞赛项目上，我市第三中学高中组篮球代表队和第二中学高中组足球代表队分获全省冠军，他们代表安徽省参加了全国中小学机器人竞赛，其中，第三中学高中组篮球代表队荣获全国三等奖。五、积极开展现代教育技术培训和省级“班班通”项目学校教师培训工作。根据省教育厅关于进一步加强全省中小学数字化校园建设的通知（皖教电【20××】1号）的文件精神，为做好此项工作，提高教师教育信息化素养及数字化校园建设的理念，邀请淮南师范学院现代教育专业副教授、博士朱永海来我市举办数字化专题培训。全市近200名教师参加了本次活动。朱教授就数字化校园的含义、架构及其在教育教学中的应用进行了详细的讲解，并向大家介绍了云技术在数字化校园建设上的发展前景。讲座深入浅出，与会教师受益匪浅，讲座结束后，很多老师都和朱教授进行了热烈的交流。6月28日，全省数字化校园建设巡回培训（××市）培训班在我市实验小学举行。来自全市170多位县区电教负责人、分管校长和学校信息技术骨干教师参加了本次培训。省电教馆常务副馆长、省电化教育协会常务副会长李锋，省电教馆副馆长杨善竑，××市教育局副局长王钢及省市两级电教馆人员参加了开班仪式。培训班上，省电教馆的有关专家、合工大教授和有关技术研发部门工程师，就教育信息化建设和数字化校园解决方案等方面做了细致、精彩的报告。培训班环境优良、秩序良好、学习氛围浓厚，数字化校园建设培训获得了预期的效果。为贯彻落实省电教馆关于进一步做好县（区）和学校“班班通”教学应用培训工作的通知（省电教20××49号）的精神，××市电教馆联合县电教馆于9月初开展了省级班班通项目学校教师的培训和考核工作。本次培训和考核分为两个阶段：第一个阶段是县级骨干教师培训，第二个阶段是10所班班通项目学校全员教师的培训与考核。骨干教师已于9月17日完成了培训和考核任务，共有19名教师参加。这些骨干教师将承担各自学校教师的培训任务。全员教师的考核工作从10月初开始，由市电教馆和县电教馆联合组织考核小组，对10所学校的376名教师进行了分批次的考核，对考核不通过的教师，要求其限期完成二次培训和考核任务。 通过以上措施，××市10所省级“班班通”项目学校的老师对设备的操作有了很大的提高，为今后设备在教育教学中的全面应用奠定了基础。六、推进长三角学校网上结对活动。根据省教育厅皖教秘20××42号关于申报长三角网上结对学校的通知的要求，组织有关学校参加省教育厅组织的长三角学校网上结对活动，我市首批两所学校已完成结对工作。其中，××市第十中学结对学校是浙江省湖州四中教育集团，市实验小学结对学校是南京大光路小学。通过此项活动的开展，依托“长三角优质教育资源”及校园网进行形式多样的线上、线下交流活动。将对教育信息化工作实现跨跃式发展起到积极的促进作用。同时，城乡学校网上结对工作也在积极的开展当中。根据省教育厅皖教秘20××335号安徽省教育厅关于申报第二批长三角网上结对学校的通知的要求，我馆组织中小学8所学校（市一中、市三中、市四中、市七中、铜官山区人民小学、金口岭小学、狮子山区西湖中心小学、××县实验小学）参加了第二批长三角网上结对学校申报工作。8所学校现已完成各自结对工作，并通过中国长三角优质资源网建立学习小组，与结对学校开展线上交流活动。七、广泛开展区域间教学交流研讨活动。为贯彻落实安徽省中长期教育改革和发展规划纲要精神，加快教育信息化进程，实现区域教育联动发展，××市电教馆与黄山市电教馆联合开展了两市新媒体新技术区域间教育教学交流研讨活动。我馆组织了中小学语文、数学学科共13节交互式电子白板课（中学2节，小学11节）分赴黄山市、歙县、休宁县进行了课堂教学展示。课后，与会人员对运用电子白板进行教学进行了广泛、深入地研讨。八、典型课例上报工作。根据关于推荐20××年度新课程标准实验教材教学典型课例的通知（省电教20××6号）的有关精神，为进一步加强基础教育资源建设，探索基础教育资源共建共享机制，我馆组织各单位积极参加课例推荐工作，并有7节课的教学设计通过审核，现已完成拍摄制作和报省工作。九、软件征订工作。根据省教育厅关于印发安徽省中小学20××年春季和20××年秋季电教软件推荐目录的通知（皖教基20××12号）、安徽省电教软件建设应用考核评比办法和市教育局铜教电20××12号文有关精神，结合我市教育现代化的实施，为促进中小学教育资源建设，更好的服务教育教学，按照省教育厅有关要求，积极开展市、县、区学校软件征订工作。完成任务分解，各单位积极地开展此项工作，确保了电教软件征订于20××年6月15日前按时完成。十、组织参加全省六项电教学术作品、多媒体教育软件评比活动。根据省教育厅关于组织开展20××年全省优秀教育技术论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动的通知（省电教20××16号）的要求，我馆积极组织全市教师参加本次评比活动，我市共选送了125件作品参加评选，经省馆组织的中小学学科教育专家和教育技术专业人员认真、公正的评选，××市市共有67件作品入围。其中，获得省级一等奖的作品有11件；二等奖24件；三等奖32件。为进一步提高教师教育技术应用能力，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，根据安徽省教育厅关于举办20××年全省多媒体教育软件大赛的通知（皖教秘【20××】149号）文件精神，我市共选送了9节信息技术整合课例和20件多媒体教育软件参加本次评比。经省专家组评审， 9件多媒体教育软件荣获省级奖，其中，省级一等奖3个，二等奖1个，三等奖5个。9节信息技术整合课例全部获奖，其中，省级一等奖5个，二等奖3个，三等奖1个。十一、数字化校园建设方案制定工作。根据安徽省教育厅关于进一步加强全省中小学数字化校园建设的通知（皖教电【20××】1号）和安徽省电教馆关于印发中小学数字化校园建设选用模板的通知（省电教【20××】19号）文件的有关精神，结合我市教育现代化实施方案，为做好我市学校数字化校园网建设，切实推进教育资源在教育教学中的应用，充分发挥资源优势，提高课堂教育教学效果，根据我局制定的××市教育信息化区域综合试点工作年度推进表开展了数字化校园示范校建设工作，出台了××市数字化校园网建设方案，多次邀请专家对该方案进行了论证和修改完善，启动了××市市直学校首批数字化校园学校申报和4所数字化校园示范校建设工作。十二、数字化校园评估标准（试行）拟定工作。为进一步规范、促进全市中小学数字化校园及学校电教工作建设，实现以校园数字化推进教育信息化、以教育信息化促进教育现代化的目标，同时，使全市中小学数字化校园的评估工作有章可循，制定了××市数字化校园评估标准（试行）。本细则按照“高标准，严要求，指导性，建设性，成熟一所评估一所”为原则，采用二级指标制，其中一级评估标准指标有5项，二级指标评估标准有19项，总分值100分。通过召开全市电教工作会议和电教负责人工作会议，对本标准进行了论证，得到了广泛的认可。十三、召开全市电教工作座谈会和电教负责人工作会议。为进一步贯彻落实市委、市政府关于深化教育改革，率先实现教育现代化的决定的精神，以教育信息化带动教育现代化，建设一支保障有力的教育信息化队伍，为学校教育教学和教育管理提供服务，有效地提高我市教育信息化管理和应用水平。我馆分别召开了全市电教工作座谈会和和电教负责人工作会议。会议的主要内容是：（1）认真贯彻落实省厅关于进一步加强我省电化教育工作的意见（皖教电【20××】2号文），交流各校电化教育工作开展情况提纲；（2）关于学校电化教育队伍建设工作；（3）讨论数字化校园评估细则；（4）布置年终重点工作考核的有关内容；（5）总结20××年度电化教育工作；（6）2013年电化教育主要工作安排。十四、举办全市中小学语文优质电教课暨省级“班班通”工程教学应用评比活动。为进一步推进语文学科电化教学工作，充分发挥电教设备在教育教学中的作用，提高教学质量，提升城乡广大教师运用现代教育技术的水平，举办了20××年全市中小学语文学科优质电教课暨省级“班班通”工程教学应用评比活动。各单位积极组织，踊跃参与，推荐参赛教师82人参加了此次活动，其中中学组30人，小学组31人，省级“班班通”工程项目学校21人。经专家评选，获得市级一等奖17人，二等奖32人，三等奖33人。十五、安徽省义务教育学校教学资源应用新星评比工作。根据省教育厅关于开展安徽省义务教育学校教学资源应用新星评比活动的通知（皖教秘20××225号）文件精神，我馆积极组织县、区和市直学校开展了此项工作，从中遴选了8名优秀教师参加全省教学资源应用新星评比工作，按照省厅要求拍摄制作录像课报省参评。以上为20××年度××市电教馆主要工作完成情况汇报。