优等生孕育中心学生一体化诊疗系统管理员手册.ppt
2006,2013,北京学以致用教育科技,还记得年少时的梦吗？,正少年的孩子们，又继承了谁的梦？,关于梦想，我们能为他们做点什么吗？,很多事情，在等待我们。,产品发展规划：持续性、趣味性、定制化、结果跟踪并鼓励式的改善学生学习成长中存在的问题。,系统特色：个性化、娱乐化、定制化、数字化、结果跟踪。,产品设计思路,发扬他们个性的优势欣赏他们天性的美好尊重不必改变的人格修正他们可改变的错误,想对孩子们好，就要,一、发现问题,就解决了问题的一半,“EST”权威的问题发现系统,不知病因，怎能治疗。,EST全称是中小学教育综合学习诊断EST是经过8年时间，耗资数千万，由多名专家学者结合国内外教育专家理论，经过45000多人反复测试校验研发而成EST是目前集科学、全面、准确于一身的独有学习诊断系统,EST是什么？,EST是包含10套子系统,精准、全面、正能量 EST,学科分析系统(SAS),学习状态360度扫描(360Scanner),知识点检测系统(KIS),丢分顽疾诊断系统(KPIS),综合学习素质检测系统(SSQD),学生心理健康扫描系统（MHSS）,个性化教学建议系统(ITS),文理科分班评测系统(PTS)高中分班中文理科的选择往往对未来的职业发展有着极大的影响，选好文理，是迈向未来的重要一步。教育管家专家团队根据多年的调查研究结果，创建了教育管家文理科分班评测系统(PTS)，极大程度上帮助了广大家长及学生解决了选择难得问题。PST系统根据孩子的SFI(理科适应指数)和AFI(文科适应指数)来得出PTR值（文理科适应指数倍率），根据PTR（Placement Test Rate）值给孩子文理科选择建议。当PTR值小于1.5时，说明该生选择文理科时的兴趣、成绩、意愿、性格等综合对比差别不大，整体较为均衡，选择文理科均可，尽量考虑选择指数较高的科目；当PTR值大于1.5，小于2时，强烈建议您选择指数较高的科目；当PTR值大于2时，请务必选择指数较高的科目；PTR的理论最高值为10，目前接近该数值的学生从未有过，多数学生都体现出了对于文理科学习的综合适应性。PTR数值与智力、能力无任何关联性，仅作为文理科分班选择时的决策依据。,高考志愿精准排除系统(VAE),家庭教育评测系统(FES),二、解决问题才是王道,解决问题产品,蓝天预习馆 快乐预习三分钟 培养学科兴趣,弹簧的弹力（普通弹簧竟可悬浮在空中）,蓝天预习馆 物理序言课-2050年的衣食住行-无人驾驶汽车,12个年级，全学科，80个教材版本,蓝天预习馆 12万条学习视频，30万条“预习三问”,绿地复习馆绿地复习馆提倡“复习八问法”，以最快的速度轻松获得良好的复习效果，结合家长汇复习材料，采用“复习八问”感受复习的简单与高效。,成长集训营介绍,注意力训练游戏举例：,注意力训练游戏举例：,记忆力训练游戏举例：,富媒体图书馆免费工具推荐免费软件推荐免费视音频推荐经典书籍推荐：教育：教材 外语考试 中小学教辅工具书进口图书、港台图书期刊数字书刊小说：悬疑 历史 社会文艺：文学 传记 艺术 青春：青春 文学 动漫 励志/成功：修养 成功 沟通童书：0-2 3-6 7-10 11-14 科学 图画 文学 英语,在线题库家长汇教育管家在线题库内容简介：中小学部分：版本：全教材版本 初高中年级：小学1-6年级 初中1-3年级 高中1-3年级,家长课堂,三、简单实用才能落地,自动登录，一键生成,个性订制，划分三步,（每步30分钟）,3种结果，方便阅读,10万方案储备，1分钟生成,重点建议，黑字加粗,报告更新，每周一次,任务系统，寓教于乐,这是一个孩子真实的一周作息表,技术系统，完善快捷,一卡在手，教育无忧,创新点举例：学习兴趣十四基,基于问题的，而不是基于知识的基于探索，而不是基于灌输的基于学生本位，而不是基于教育者本位基于内因，而不是基于外因基于好奇主动，而不是麻木被动基于享受过程，而不只是结果基于自愿，而不是强迫基于起源，而不只是现状基于应用，而不只是理论基于机遇，而不是预演的僵化流程基于本质规律，而不是基于形式基于挑战，而不是基于任务基于动力，而不是基于压力基于个人意愿，而不是社会意志,总之，教育者不能以教师本位的姿态，不停地以社会意志为要挟，通过外因的不断刺激，给孩子不停的灌输“知识”，让他只是在压力下以接受任务的形式，按照僵化流程，麻木被动的接受着理论和现状，只为了形式上得到一个早已设定好的结果。教育者要以学生本位的姿态，让他意识到自己的个人意愿，通过自身内因的驱动，不断的探索“问题”，让他在动力下迎接一个个挑战，伴随着合适的机遇，好奇主动的思索着起源与应用，让他体会“发现本质规律”这个过程的快感。,首先完成了思维能力、思维模式的定义、分类、与学科关系的研究与应用,创新点举例：,每天五分钟的知识点兴趣启蒙（蓝天预习馆）将充分提高课堂45分钟的学习效率，这是一次重大的创举。,创新点举例：,家长课堂的“打虎公式”、“聚焦公式”的提出将对家庭教育产生直接有效的影响。,创新点举例：,四、市场认可才值一试,四大上市公司集体采用中网在线，青鸟集团，巨人集团，安博教育，清大世纪,四大媒体强力推荐山东卫视、CCTV中学生频道、北京电视台科教频道、搜狐网易新浪腾讯,30万用户校验,100万次算法生成,10亿种方案结果可能,八年只做一件事,学者云集，出口国际,2012,2013,学致,五、效果说明实践它，这将是您的收获,28天培养一门学科兴趣,28天改变一个学习习惯,42天改变一种教育观念,90天逐步提高学习成绩,365天人生的快乐与自信！,感谢家长的鼓励！,感谢家长的鼓励！,致娃娃爹，娃娃妈的一封信：,没有人容易改变，也没有人不愿意改善。是什么能让一个人快乐幸福，更有价值感？这也是我们一直在寻找的答案。教育环境到底有多重要？孟母三迁才有半圣孟子的出现，我们苦于很多道理、历史摆在那里，却很少有家长能够用心去体会。我们见过太多家庭只因一个观念，一次选择，甚至一个习惯，就耽误了更好的一生，于是我们做了教育管家。希望“她”能为这个困境做点什么。无论是改善一个孩子的习惯还是一个家长的观念，都是有意义的，都是值得我们全力付出的，但也是艰难的。最好的方法是就事论事、微言大义、甚至是点到为止，这使我们体会到了“润物细无声”的难度。在做教育管家的过程中，我们既想让孩子无忧无虑，快乐成长；又想孩子多学点的东西，走上社会时好有一技之长；于是在成长还是负担中难以权衡。我想这也是多数家长“既想孩子学点有用的东西，又怕他太辛苦”的矛盾心理。于是我们选择，并见证了“寓教于乐”这四个字的难度。我们认为当前的中国教育最缺的不是创意、科技或资金，更缺的是责任意识和使命感，归根结底是爱人之心。怎样能让有爱心的学校、教育机构更广、更久的播撒自己的爱心，这也将是我们未来不变的课题。幡然若悟、醍醐灌顶，现实中很难出现，这就要求我们必须具有大毅力，能坚持做持续性的工作：建议、跟进、检视、调整，再循环。任谁都知道：做事容易，做好难；一件容易，百件难；无分别心的帮助每一个孩子，旷日持久的服务到位更难，但是我们克服了，通过教育管家实现了，这也许是我们目前唯一自豪的一件事情吧。我们坚信没有不会决策的家长，只有不充分的决策依据；坚信锦衣玉食不如送金玉良言，坚信改变孩子不如从自身做起，从今天起，请允许我们与您，同孩子们一起改变！历史难以重演，未来却有更多的可能性！从此学致愿携手陪您走过沿途的一草一木，度过未来的一春一秋，一起创造孩子们无限的可能！一切在路上，我们再出发！最后，感谢这些年学致所有的朋友，是你们让我们成长！感谢学致所有的客户，是你们的支持，让我们有信心走下去！教育管家团队2011年6月,CHINA 2013 We are ready！,学致用灵魂做教育,
