企业系统规划方法案例 (I).ppt
管理信息系统,1.管理信息系统概论2.计算机网络技术基础3.企业计算模式4.管理信息系统的系统规划5.管理信息系统的系统分析6.管理信息系统的系统设计7.管理信息系统的系统实施8.管理信息系统运行维护与评价9.管理信息系统的项目管理,4.管理信息系统的系统规划,依据企业资源状况、企业整体信息管理需求及当前技术环境，对企业管理信息系统从系统目标、总体功能结构、关键功能需求、关键信息需求、开发进度等方面作出战略性安排。本章讲述管理信息系统规划的内容、主要工作及管理信息系统规划的方法和技术。,4.管理信息系统的系统规划,4.1系统规划的主要任务及工作（一）主要任务（二）具体工作 4.2系统规划的主要方法（一）关键成功因素法（二）战略目标集转化法（三）企业系统规划法（四）企业流程再造4.3系统可行性分析,4.1系统规划的主要任务及工作,（一）系统规划阶段的主要任务确定管理信息系统的目标及总体功能 结构。了解企业资源现状，估计管理信息系 统的费用，规划开发进度。从企业管理全局出发，规划企业运作 方式及主要业务流程。,系统规划情景案例 青钢管理信息系统的系统规划,青岛钢铁集团公司（以下简称青钢）杨总经理上任后发现，青钢在信息管理手段上较为落后，所有信息管理方面的工作极大部分都手工进行。,既便是有些单项业务使用了计算机，如生产经营日报的汇总打印，也极具形式化的特征。,系统规划情景案例（续）,杨总与高层领导们商量以后，决定青钢拨出相应经费：,建立企业管理信息系统！,系统规划情景案例（续）,杨总指派有很高协调能力的宣传部部长傅希岭组织协调这项工作的开展。傅部长接手这项任务后第一项工作就是组建青钢信息中心，并亲自担任信息中心主任。组建的信息中心除傅部长外，还有一位懂技术且原则性很强，能全身心投入的马副主任、熟悉计算机硬件及系统软件的小范及其同事们，共10人左右。,系统规划情景案例（续）,傅部长及马副主任接手这项工作以后，找到了北京科技大学管理学院的李教授，通过与李教授咨询，决定：为了使企业中上层领导对企业管理自动化有一个知识性的了解并配合企业管理信息系统的开发工作，傅部长请示杨总经理后邀请李教授及其他北科大相关专家在青钢举办了针对处级以上领导的企业管理及其信息化的培训班。,系统规划情景案例（续）,这之后，北科大李教授组织北科大管理学院及信息工程学院管理信息系统方面的专家到青钢搜集青钢相关资料，了解目前的业务情况，并分别与各部门的主要管理人员面谈，以了解青钢管理信息系统的需求范围与内容。,系统规划情景案例（续）,几周后，李教授及各位专家根据收集来的资料及对其它企业的管理信息系统的了解，列出了青钢管理信息系统的主要功能需求及信息需求，并应用一些方法对各项功能进行了整理分析，得到了青钢管理信息系统的总体功能结构，并据此与计算机及网络公司初步进行了经费估算，规划了人力分配、进度计划。,企业过程,企业过程指的是企业逻辑上相关的一组策略或活动的集合，是整个企业管理活动中独立性较强的单元。企业过程一般通过IPO图(Input-Process-Output)描述。,企业过程例,例4-1：假设我们通过分析企业目标已得到企业的所有管理过程,用BSP方法确定管理信息系统总体功能结构,P1 销售合同管理 P2 原料入库管理 P3 原料出库管理 P4 产品入库管理 P5 产品出库管理 P6 统计管理,通过分析上述企业过程,我们得到每一个企业过程的IPO图,并归纳汇总得到企业的数据类,d1销售合同d5原料入库单d2产品入库台账d6产品出库台账d3合同完成情况d7原料库存价格d4原料出库单d8原料当前库存,BSP方法通过企业过程间的数据产生与使用关系，对企业过程进行聚类分析，形成企业管理信息系统的总体功能结构。,BSP方法确定管理信息系统总体功能结构的思路,过程 Pi 和 Pj 通过数据的产生和使用可形成强相关关系,BSP方法对企业过程聚类演示,BSP方法把强相关的过程进行聚类，形成一个个管理信息系统的子系统，最终得到系统的总体功能结构。,（1)建立过程与数据类的使用和生成矩阵（2)计算企业过程间的一步可达关系矩阵（3)计算企业过程间的多步可达关系矩阵（4)计算企业过程间的可达矩阵（5)计算企业过程间的相互可达关系矩阵（6)调整相互可达矩阵，得到管理信息系统的总体功能结构,BSP方法确定管理信息系统总体 功能结构的实现步骤：,生成矩阵（Ac）描述过程与数据间的数据生成关系。使用矩阵（Au）描述过程与数据间的数据使用关系。,(1)建立过程与数据类间的使用和生成矩阵,生成矩阵 Ac,Ac(i,j)=1表示：第i个过程Pi生成第j个数据类dj。,使用矩阵 Au,其中Au(i,j)=1表示：第i个过程Pi使用第j个数据类dj。,企业过程Pi与企业过程Pj一步可达是指企业过程Pi产生的某一个数据类dk被企业过程Pj直接使用而形成的关系。,（2)计算过程间的一步可达关系矩阵G,销售合同,P1,d1,P4,过程P1到过程P4一步可达,描述企业过程间一步可达关系的矩阵G可由过程与数据类间的生成和使用矩阵Ac与Au按下列公式计算出来:,运算符号“”为布尔和，“”为布尔积,本例中过程间的一步可达关系矩阵G为：,其中G(i,j)=1表示过程Pi可一步到达过程Pj,G(1,4)=1表示过程P1可一步到达过程P4。,两个过程间除了一步可达关系之外，也可通过其它过程的传递形成两步可达或更多步可达关系，这种多步可达关系可通过计算得到。,(3)计算过程间的多步可达关系矩阵,过程间的2步可达关系示意图,过程间的多步可达关系示意图,.,过程间2步可达关系矩阵的计算,在本例中有：,其中G2(i,j)=1表示过程Pi到过程Pj两步可达,G2(5,4)=1表示过程P5到过程P4两步可达,类似地我们可计算出企业过程间的3步，4步 m-1步可达关系矩阵。,过程间的多步可达关系矩阵的计算,.,(4)计算过程间的可达矩阵R,过程间的（单向）可达关系,过程间的可达矩阵的计算公式,其中矩阵计算符号表示矩阵对应元素的布尔和，E为单位矩阵。如果R(i,j)=1，则表示过程Pi到过程Pj可达。,本例中过程间的可达矩阵为：,（5)计算企业过程间的相互可达关系矩阵Q,企业过程间的相互可达关系,Pi,Pj,某些过程,某些过程,过程间的相互可达关系矩阵Q的计算公式,其中矩阵计算符号 表示矩阵对应元素的布尔积。若Q(i,j)=1,则过程Pi和程Pj相互可达,本例中过程间的相互可达矩阵为：,Q(4,1)=1,则过程P4和程P1相互可达,过程间的相互可达矩阵Q已隐含了管理信息系统的总体功能结构，但我们还必须通过简单的处理，得到过程间相互可达的强子矩阵Q才能使这种聚类结果显现出来。,(6)调整相互可达矩阵Q得到过程间相互可达的强子矩阵Q,过程间的相互可达矩阵Q的表格形式,调整后得到的强子矩阵Q,本例中过程间相互可达的强子矩阵Q说明6个企业过程被分成了如下3个子系统：子系统1（包含过程P2,P3）子系统2（包含过程P1,P4,P5）子系统3（包含过程P6）,原料管理,由子系统包含的企业过程确定子系统的名称,子系统1,子系统2,子系统3,P2:原料入库管理P3:原料出库管理P1:销售合同管理P4:产品入库管理P5:产品出库管理P6:统计管理,产品销售管 理,统计管理,利用上述子系统划分的结果,再通过过程间的一步可达矩阵G的帮助，我们还可以给出企业管理信息系统的功能结构图。,附录1:管理信息系统的功能结构图的绘制,P2 P6P3 P6P1 P6P4 P6P5 P6,P1P2P3P4P5P6,P1 P2 P3 P4 P5 P6,（1）首先由过程间的一步可达矩阵G，列出不同子系统所包含的过程间的一步单向可达关系。,P2 P6P3 P6P1 P6P4 P6P5 P6,（2）由不同子系统所包含的过程间的一步单向可达关系，描述子系统间过程的单向直接数据联系。,P2P3,P1 P4 P5,P6,（3）整合子系统间的数据联系。,子系统1,子系统2,子系统3,（4）确定子系统名，形成管理信息系统的功能结构。,原料管理,产品销售管理,统计管理,应用企业系统规划法(BSP方法)进行子系统划分的最后一个步骤是把相互可达矩阵Q调整为强子矩阵Q，目的是把过程间的相互可达关系（强相关关系）显现出来，得到子系统划分结果。,附录2:相互可达矩阵调整为强子矩阵的方法,按公式:a1=1,a2=3,a3=a1+a2+1=5 aj=2aj-1 j4构造不干涉序列：1,3,5,10,20,40,80,（1）构造不干涉序列,31 8 8 31 31 40,（2）用不干涉序列对列排序并调整列,P110011031,8 8 31 31 31 40,1 3 5 10 20 40,（3）用不干涉序列对行排序并调整行,P1 0 0 1 1 1 0 35,1 3 5 10 20 40,最后得到的过程间的强子矩阵行,系统规划情景案例（续）,最后经杨总经理同意，决定将整个系统的建设分为三期工程来完成。第一期工程开发建设原料管理、销售管理、统计管理等3个子系统。李教授的课题组通过几周的工作写出了青钢管理信息系统可行性研究报告。,系统规划情景案例（续）,青钢随后组织了一次研讨会，由李教授及其他专家向青钢的各级主管领导和外请专家对青钢管理信息系统的系统规划工作，做了一个详细的报告。外请专家及青钢各级领导确认了报告的内容并对一些问题提出了修改意见与建议。,系统规划情景案例（续）,随后杨总指派青钢信息中心与北京科技大学课题组就经费与完成时间进行了谈判，最后双方同意以三百五十万元的经费及一年半的时间完成这个系统的第一期工程并签署了合作协议。,系统规划情景案例（续）,这之后在北京科技大学李教授的组织下，组成了由北科大专家和青钢信息中心工作人员组成的联合项目组开始进入了青钢管理信息系统的第二阶段-系统分析阶段。,
