小学 “优秀班级管理团队”评选方案.docx

XXXX小学“XX市优秀班级管理团队”评选方案为增强全校广大教职工的集体观念，优化班级管理，调动班级管理团队积极性，进一步提高教育教学质量，根据XX市教育和体育局关于评选XX市优秀班级管理团队的通知精神，结合学校工作实际，经学校党总支研究，特制定密州路小学202X年XX市优秀班级管理团队评选方案。一、名额分配按照市教体局名额分配方案，我校本次共分得3个优秀班级管理团队。二、评选范围学校各年级班级管理团队，团队成员是指班主任和任课教师。三、评选条件1 .能全面关心爱护学生，工作责任心强，廉洁从教，为人师表，乐于奉献，团结协作，凝聚力强。2 .能认真学习现代教育理论，积极贯彻落实“两个坚持”、“三大变革”、“八大行动”教育理念，大胆进行实践探索，积极总结反思，有浓厚的学习氛围。3 .能严格执行课程计划，严格执行教学常规，学生课业负担合理，教育教学质量高，教学育人成绩在同级同类中处于优秀行列。同等情况下毕业年级优先推荐。四、评选办法1 .严格遵照师德前置审核制度，团队成员近三年师德考核为优秀，并通过XX师德电子档案管理系统查询。2 .团队所有教师要确保在教育教学一线，课时量达标，学校要坚持实事求是、民主评选、公开公正，对推荐的优秀班级管理团队及成员按要求进行公示。3 .团队成员以202X-202X学年两学期班级期末量化成绩（语、数、英、科学、道法）均在同级部同学科或同学科教师中居1/2位次及以上；如无入围者，可放大到2/3位次及以上核算。4 .按照密州路学校优秀班级团队量化考核细则分班级日常管理（两学期班级日常管理总分占40%）和班级教学成绩（班级总分三率总分占60%）两部分计分。按两学期日常管理和期末考试成绩按年级分别折算成40分和60分，按总和排序从高到低依次按相关标准核取。5 .班级团队量化成绩相同的情况下，202X202X学年度毕业班级优先推荐。6 .班级成员排序：入围班级班主任列第一位，其他成员按量化考核原始分数排序。7 .教育志愿者担任班主任的班级没有资格参评。说明：近三年内有同等荣誉称号的不再推荐。若团队中班主任是志愿者，荣誉顺延至下一名次的班主任；其他任课老师有志愿者或有不符合推荐条件的，荣誉顺延至下一名次的相应学科；团队成员排序按照班主任、任课教师的顺序，参照育人成效和任课教师按照两学期个人工作量化成绩排序。若再有特殊情况，由学校党支部会议研究后执行。五、有下列情形之一者不得参评优秀班级管理团队：1 .体罚或变相体罚学生。2 .严重违反课程计划。3 .严重违反国家关于减轻过重学生课业负担的规定。4 .接受或向学生家长财物等违背师德师风的现象。5 .有安全事故发生。6 .备课、上课、作业批改等常规量化检查中有教师被评为较差现象或常规考试等级为较差。六、学校推荐程序1 .成立推荐工作领导小组、工作小组和监督委员会，制定XXXX小学关于评选XX市优秀班级管理团队实施方案。2 .公示学校推荐实施方案。3 .量化赋分。学校根据方案，由评价小组公开进行量化赋分，监督委员会进行现场监督，评价小组中不得有参评人员及其近亲属。4 .对推荐上报的优秀管理团队进行公示。公示无异议后，将推荐结果上报教体局。团队成员按班主任、任课教师顺序填写，任课教师按教育教学育人成效顺序填写。七、有关待遇在职称评定、评优树先中，优秀班级管理团队班主任对等XX市优秀班主任，前三位团队成员参照XX市师德标兵。八、推荐工作组1 .领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX2 .工作小组组长：XXX组员：XXX3 .监督委员会XXX