学校绩效工资发放实施方案.docx

XXXX学校绩效工资发放实施方案为全面做好市委市政府“83”工程任务的推进落实工作,进一步深化中小学教师绩效工资改革，激发教育内部活力，依据XX市教育局关于做好全市中小学校绩效工资实施工作的指导意见（试行）（X教（20XX）33号）、关于印发关于进一步深化中小学教师绩效工资改革的工作方案的通知（X教（202X）7号）及其他上级规范性文件制定本方案。一、成立机构成立学校绩效考核工作领导小组和考评委员会,负责考核工作的具体实施。（一）绩效考核工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组下设办公室，主任由XXX同志兼任，成员XXX。（一）考评委员会。主任：XXX；副主任：XXX；成员：XXXo二、实施原则（一）加大增量，盘活存量。按照盘活存量、用好增量的原则，由学校按照绩效工资方案和考核情况，统筹发放。（二）多劳多得，优绩优酬。绩效工资要与教职工岗位职责、工作业绩、实际贡献、工作责任相结合。以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样。形成人尽其才，人岗相适，比学赶超局面。（三）以德为先，注重实绩。坚持把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。教师面向全体学生、全身心投入教书育人工作中，不断提高自身素质和教育教学能力。（四）分类管理，突出重点。在国家和省、市相关政策框架内，学校根据专业技术、管理、工勤等岗位不同特点，分教学岗位和非教学岗位进行分类考核，自主确定绩效工资具体标准和发放办法。（五）客观公正，民主透明。坚持客观公正，要充分发扬民主，广泛征求意见建议，确保绩效工资平稳有序实施。三、实施范围学校在编在岗教职工。列入校长职级管理、发放校长职级薪酬的学校校长、副校长等不参与实施。四、绩效工资构成依据X教1202X）7号文件，本方案所指的绩效工资，主要包括在编在岗中小学教师的基础性绩效工资、奖励性绩效工资、年终一次性奖金和绩效工资增量。课后服务经费80元财政补贴部分，我校为师生全员参与，根据上级文件精神，课后服务课时计入教师工作量，纳入学校综合考核，依据本方案核算发放。五、分类考核（一）校本部。依据XXXX学校教师综合考评办法，通过对初中部、小学部教师（含班主任）和后勤人员三个群体分别从德能勤绩等诸方面的全面考核，作为绩效工资发放的基本依据。（一）校区、分校。南校区、各分校，参照本方案单独成立考核、考评机构，进行考核和绩效工资核算发放。（三）未享受校长职级薪酬的分校副校长。绩效工资增量部分核发数额，由绩效考核工作领导小组研究确定。（四）因公外派到上级主管机关等单位工作的教职工。按人均数发放。（五）学校派出的“支教”老师。全职在支教岗位工作的，按照支教工作所在学校考核结果计发；在校本部和“支教”岗位都有教育教学工作的，应确定在哪里接受综合考核，工作量部分应累加。六、绩效发放在编在岗教师的基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分,按月考核发放。从个人年终一次性奖金中提取2000元和绩效工资增量部分，按年度（学期）考核发放。（一）基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分的发放。由学校根据教师师德师风考核情况、工作量、安全责任、出勤情况等按月考核发放。扣发当月基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分的情形：1.违反师德师风规范行为。因品行不良、侮辱体罚学生、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为造成严重后果的。引发舆情、投诉，经查责任主体清晰，基本属实的；在全国文明城市创建过程中造成工作失误的。由考评委员会决定，视情况扣发5-100%。计算公式为：扣发金额二（当月基础性绩效工资+奖励性绩效工资总额）X扣发比例。同时，严格执行XXXX学校教育教学事故处理办法。2.不满工作量。专任教师工作量指国家课程课时，后勤人员工作量由考核委员会核定。（1）实际承担的工作量占满工作量的90%以上不满100%的，扣发30元；占80%以上不满90%的，扣发60元；占70%以上不满80%的，扣发90元；占60%以上不满70%的，扣发120元；占50%以上不满60%的，扣发150元；不足50%的，按实际承担的工作量占满工作量的比例计发，计算公式为：扣发金额二（当月基础性绩效工资+奖励性绩效工资总额）X扣发比例（1-当前实际工作量÷满工作量值）。（2）限制性要求。（初中、小学）两教导处、两德育处，学校教科处，各设置两个教辅岗（限综合素养突出的优秀任课教师或擅长德育教育工作的教师兼任），其任课课时数不得低于标准课时量的2/3o（南校区三部门各设两个）分校副校长任课课时数不得低于标准课时量的1/2,部门正职任课课时数不得低于标准课时量的2/3（去尾法，取整数部分）。部门正职走教或兼职两个及以上中层部门岗位负责人的，任课时数应不低于标准课时量的1/3。因重大疾病仍在康复期内或其他身体健康原因，或女满52周岁、男满56周岁的教师，经个人提交申请，绩效考核工作领导小组研究确定，任课课时数可以不低于标准课时量的1/2；经鉴定丧失或部分丧失劳动能力的，依法依规办理退休退职手续，或由学校适量安排工作。专任教师不上课，并且没有被聘到后勤人员岗位的。按60%工作量核发基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分，增量部分按1/2核定。期间，学校提供跟岗学习机会，跟岗满三个月以上仍没有合适工作岗位的，提交绩效考核工作领导小组研究，不参与绩效工资增量分配。不服从学校工作安排的，年度考核不能被确定为合格及以上等次。教师代课，连续满两周及以上的，计入存量考核发放工作量。每周满课时工作量标准。小学学段：语文、数学12节，道德与法治、英语、科学14节，音乐、体育、美术、信息技术16节。初中学段：语文、数学、英语10节，道德与法治、物理、化学、生物、地理、历史12节，音乐、体育、美术、信息技术14节。3 .出现安全责任事故。岗位职责范围内出现安全责任事故、事件引发负面舆情，影响学校和师生良好社会形象的。由考评委员会决定，视情况扣发5-100机计算公式为：扣发金额二（当月基础性绩效工资+奖励性绩效工资总额）义扣发比例。4 .旷工和事假。连续旷工（含）2个工作日以上，连续请事假满一个月的，扣发当月全部基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分。基于以上1-4和其他学校制度性规范扣发的基础性绩效工资、奖励性绩效工资等，纳入学校绩效工资增量总量，按年度（学期）考核发放。高级、中级、初级职称举例如下：教师职称应发工资其中绩效工资存量基础性绩效奖励性绩效合计XXX高级12243195913153274XXX中级7917176111902951XXX初级562913358902225（二）个人年终一次性奖金中提取2000元和绩效工资增量部分，以及扣发的基础性绩效工资、奖励性绩效工资等的发放。本资金使用。一是为初中盯晚自习教师，每人每晚提供10元误餐补助（由总务处指派专人负责相关数据的汇总核算，最终报财务室审核记账，初中一至三年级配合）；二是依据学校对全体教职员工每个学期的综合考核结果，按学期考核发放。1 .教师综合考核和后勤人员综合考核具体项目占比。（1）教师。根据关于深化中小学教师绩效工资改革的实施方案要求，教师综合考核结果中，职业道德考核得分占3%。职业能力考核得分占6%。工作表现中，工作量考核得分占35%,考勤得分占4%,教学常规考核得分占7虬工作成效中，教学效果考核得分占21%,活动效果考核得分占6玳育人效果考核得分占7虬课堂教学效果考核得分占8%,育人评价效果考核得分占3虬教师（含班主任）考核项目占比。详见下表:序号考核大项一级细分二级细分责任科室核发占比职业道德（190分）爱国守法依法执教（50分）1.政治理论学习及学校公益活动（20分）2.不违纪违规（30分）工会办公室3%爱岗敬业教书育人（60分）1.不酒后上课。2.上课不接打电话。3.无特殊情况，不坐着上课。工会年级部学部4.不弄虚作假应付检查。5.减轻学生课业负担，不布置惩罚性作业。6.管理要严密，杜绝责任事故。学生放学，送队教师要把学生送到接送区；非放学期间，若无假条，任课教师不能无故放学生外出。7.爱护公物，节水节电，按时关闭电器、门窗。8.文明办公，工作时间不准上网聊天、购物、玩游戏、看娱乐视频；不准在办公室用餐，及时打扫卫生、清理垃圾。团结协作为人师表（20分）1.同事间不闹矛盾。2.不接受学生或家长的钱物有价证券、宴请，不以教谋私。工会学部3.注重礼仪，不穿奇装异服、不理奇异发型，不穿拖鞋办公、上课。男教师不理光头、不留长发，女教师不浓妆艳抹，不染指甲。4.不乱停车辆，上放学行车要避开学生路队。安全责任（30分）1.设施安全GO分）2.舆论安全（10分）3.安全管理（10分）安全科办公室学部民主评议（30分）由办公室、学部负责组织实施，每学期评议一次。民主评议最后得分，按教师个人最后得分进行排序，分为10档，由高到低每降1档1分。二职业能力（150分）教育能力（60分）1全员导师制。2.计划、总结GO分）3.家长会（10分）4.家访（10分）德育处6%5.育人过程跟踪评价、育人记录及育人档案整理（15分）。6.家委会活动（10分）8.苜人工作会议考勤。9.德育研究.教研能力（90分）1.研修GO分）；2.教师层级考核（10分）3.课程研发（10分）4.命题评价（10分）教科处5.课题研究（10分）6.教研成果（30分）7.宣传与学生竞赛（10分）=工作表现（300分）工作量（120分）1.工作量计算公式：个人工作量=（教学工作量+兼职工作量）/平均工作量X120教学工作量=（学期新授课数X新授课系数+学期重复课数X重复课系数）:教学周数教导处35%2.课时工作量（按各课程新授课、重复课系数）3.辅助教学工作量（指兼职辅助教学的岗位所产生的工作量）。4.临时工作量（各处室的机动分、非工作日临时加班、周末监考、大型活动等）校委会考勤（80分）1.教师要按照学校规定的作息时间上、下班。年级部学部4%2.监考、阅卷迟到、早退一次扣3分，请假一天扣6分，无故不参加一天扣20分。3.认真履行请假手续，非特殊原因，电话请假、捎假视为旷工。4.教师外出学习分类型区别对待。5.婚假。6.丧假。7.产假。8.外出参加面授或考试者。9.学校规定的婚、丧、产假，提前结束假期返校上班者。教学常规GOO分）1.计划和总结（5分）。不按时完成的扣2分，完成质量不高的扣1-3分。教导处7%2.教案（20分）。备课数量每少一个扣3分，授课内容与教案不符者每次扣10分。3.上课（15分）。上课迟到、早退、拖堂扣3分；教学秩序混乱扣5分；课堂发生安全责任事故，视情节酌情扣5-10分。4.听评课活动GO分）。每月不少于4节，中层领导和教研员、备课组长不少于5节；发现虚假听课，每节扣5分。5.作业布置与批改（20分）。按照规定时限布置作业，备课组统一作业，作业布置要及时全批全改，少批、错批、漏批、滞后批，每次扣5分。6.考试与评价（10分）。单元检测、周测等考试按时批改，做好成绩分析；在考试和阅卷中出现舞弊行为，该项得分为0分。7.集体备课（20分）。有计划、有记录；按时开展，人员齐全；过课有实效，一人主备，集体修改补充；形成高质量的助学卡、作业单、周测试卷等物化材料。四五工作成效（360分）创新工作（加分项）课堂教学效果（30分）对各个教研组的课堂教学随机抽取一名老师进行展示，得分教研组所有人员共享教导处8%教学效果（200分）活动（研究性学习）效果（15分）1.考试学科教学效果（200分）0平均分考核100分、优秀率考核50分、集体分考核50分。教导处评价中心21%6%2.考查学科教学效果（210分）（D小学1、2年级英语、科学、道德与法治学科教学效果考核。学生学业考查（100分）、组织活动（50分）、集体分考核（50分）。（2）音乐、体育、美术、信息技术学科教学效果考核学生学业考查（150分）、临时性工作考核（50分）。3.学业质量监测加分项。优秀率全市第一、二、三名分别加5分、3分、2分；平均分全市第一、二、三名分别加5分、3分、2分。4.中途接班教学效果加分项。1.成果展示（10分），2.过程管理（5分）。育人效果GOo分）1.班级常规管理（100分）；2.学生违纪、安全事件；3.教师值勤（奖励10分）德育处7%育人评价效果（15分）1.学生评议（10分）；2.家长评议（5分）德育处3%德育创新开展具有推广价值的特色工作，包括个人、团队、活动等方面。校委会教学教研创新开展具有推广价值的特色工作，包括个人、团队、活动等方面。教师综合考核结果核发绩效工资测算表综合考核主要大项及赋分绩效工资核发占比绩效工资核算分值5.70占比（%）职业道德1903%4.76职业能力1506%9.007.52工作表现300工作量12046%35%42.0035.10考勤804%3.202.67教学常规1007%7.005.85工作成效360课堂教学效果3045%8%2.42.01创新工作教学效果20021%4235.10活动效果156%0.90.75育人效果1007%75.85育人评价效果153%0.450.381000100%119.65100.00（2）后勤人员。后勤岗位设置：A.办公室，6人；B.总务处，7人；C.安全保卫科，2人；D.财务室，3人；E.图书馆，3人（含残疾工勤1人）；F.工会，2人；G.信息中心，2人。非教学岗位平均绩效工资，原则上不超过教学岗位平均绩效工资的l2o后勤人员综合考核结果中，考勤占20%,工作量占25%,民主评议占35%,办公秩序占5%,安全责任占10%,奖励分占5%o兼职后勤岗位的专任教师。兼课不少于4节（正职不少于2节）的，绩效增量按前勤人员标准考核；不上课的，绩效增量按后勤（非教学）人员标准考核（前勤的1/2）。后勤人员考核项目占比。详见下表:序O考核大项一级细分二级细分核发占比二级占比一级占比大项占比1考勤15分病假每请1天扣0.5分，事假每请1天扣1分，旷工半天扣5分；每连续2次漏签视为半天旷工。25%2工作量40分基础工作量。结合岗位分工，若不能圆满完成学校、处室负责人交办的正常工作，每一次扣1分；服务对象举报工作不到位，每查实一起扣2分；对其他扣分事项由学校根据具体情况另行研究。加班工作量10分。由各处室负责人根据学校'部门安排的工作情况，安排职员正常工作时间之外加班，给予加分奖励。学校重大活动，视情况加0.1-0.3分/次，工作时间达半天的0.5分/次。每月底由各处室负责人将加班情况报办公室备案，并适时公示，接受监督（10分封顶）。30%3民主评议35分每学期末，由学校办公室组织全校考评会议，对职员进行民主评议，教工评议结果占60%,校委会成员评议结果占40%。折算成分数计入考核成绩。30%4办公秩序7分办公环境、办公纪律'个人办公卫生等，由学校后勤、办公室等部门协调组织检查打分（捆绑评价），检查结果交学校办公室公示并留存，每月至少检查两次。5%5安全责任3分1.设施安全（2分）2.舆论安全（2分）3.安全管理（2分）10%6奖励分对圆满完成学校交办的临时性重大任务的实行加分奖励，具体界定与标准由校长办公会议根据实际情况研究决定。职员综合考核结果核发绩效工资测算表综合考核主要大项及赋分绩效工资核发占比绩效工资核算分值3.75占比（%）考勤1525%13.94工作量4030%12.0044.61民主评议3530%10.5039.03办公秩序75%0.351.30安全责任310%0.301.12奖励分0.000.00100100%26.90100.002 .计算公式及责任处室。（1）小学部、初中部、南校区教师（含班主任）。计算公式。个人绩效工资二小学部（初中部、南校区）教师绩效工资总额÷经折算后的小学部（初中部、南校区）全体教师个人综合考核总分X经折算后的小学部（初中部、南校区）教师个人综合考核分小学部（初中部、南校区）教师绩效工资总额二用于发放绩效考核奖励工资总额÷（教学人员数+非教学人员数÷2）X小学部（初中部、南校区）教师总人数折算后的小学部（初中部、南校区）教师个人综合考核分二职业道德考核得分X3%+职业能力考核得分X6%+工作表现考核得分（工作量得分X35%+考勤得分义4%+教学常规得分X7%）+工作成效考核得分（教学效果得分X21%+活动效果得分X6%+育人效果得分X7%+课堂教学效果得分X8%+育人评价效果X3%）责任处室。由小学部主任（初中部教导主任、南校区教导主任）负责，在汇总完成当学期每一名教师的综合考核结果并公示无异议后，为每一名教师折算出用于绩效工资发放的基础得分。（2）后勤人员。计算公式。个人绩效工资二(职员绩效工资总额÷经折算后的全体职员个人综合考核总分)X经折算后的职员个人综合考核分职员绩效工资总额二用于发放绩效考核奖励工资总额÷全校教职工总人数X职员总人数折算后的职员个人综合考核分二考勤分X20%+工作量分X30%+民主评议分X30%+办公秩序分X5%+安全责任分X10%+奖励分X5%责任处室：由办公室负责，在汇总完成当学期每一名后勤人员的综合考核结果并公示无异议后，为每一名后勤人员折算出用于绩效工资发放的基础得分。(3)绩效工资计算、公示和发放。小学部、初中教导处和办公室分别计算出每一名教师、后勤人员经折算后的个人综合考核分，报学校绩效考核工作领导小组和考评委员会审定后公示5个工作日。公示期满无异议,报办公室存档，由办公室分别计算出小学部教师、初中部教师、后勤人员的绩效工资数，逐级签字完善手续后发放。3 .当学期(年度)不得发放增量绩效工资的情形。考核期内凡有下列情况之一的，除按有关规定执行外，本考核期不发放个人年终一次性奖金和绩效增量部分。(1)年度考核确定为不合格等次的;（2）不按规定完成承担的工作量，或者拒不执行工作安排的，在教学或安全管理中出现安全事故的；（3）教职工请事假、病假等，依据国家相关法律法规和有关文件精神执行。一学年连续旷工1O个工作日（一学期连续旷工5各工作日）或累计旷工达2O（一学期累计旷工10个工作日）个工作日的；病假累计超过6个月（一学期累计超过3个月）,事假累计超过1个月（一学期累计超过0.5个月）；迟到、早退超过学校规定次数的；经学校批准脱产学习6个月（一学期内达到3个月）及以上以及其他不在岗或未正常参加工作的；（4）教育教学中出现重大失误的；（5）因以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等被教育行政主管部门通报批评的；（6）有违师德师风规范行为的，因品行不良、侮辱体罚学生、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为造成严重后果的；（7）具有中小学教师职称，无正当理由、拒不承担一线教学任务的；（8）按规定不得发放的其它情形。七、保障措施教职工绩效考核工作，事关学校发展稳定，事关教师队伍建设，事关职工切身利益，必须高度重视，科学设计，精心部署，稳步实施。（一）加强组织领导。成立学校绩效考核工作领导小组和考评委员会，负责考核工作的具体实施。（二）做好政策宣传。面向全体教职员工，做好绩效工资政策宣传，引导教职工客观、正确对待考核结果，正确对待分配差距，化解实施过程中的各种矛盾和问题，维护教职工队伍稳定，达到以考核促发展目的。（三）严肃工作纪律。绩效工资要专款专用，在核定的绩效工资总量内搞活内部分配。健全考核制度，规范考核程序,优化考核办法，不断增强考核工作的透明度和考核结果的公信力，做到科学、规范、公正。考核过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询，对考核、分配、发放中持有异议的，要在规定的时限内提出复核、申诉。对绩效考核过程中出现徇私舞弊、弄虚作假、打击报复的，依规依纪严肃处理。（四）强化日常监督检查。学校绩效考核工作领导小组加强对工作的督察评价，对工作推进不到位、制度落实不到位、日常考核不到位等问题突出的部门负责同志，及时进行约谈问责，作为学校选人用人的重要依据。八、附则（一）本方案自公布之起执行。（二）本方案解释权归学校绩效考核工作领导小组。