学校2023-2024学年第一学期教学工作计划.docx

XXXX学校2023-2024学年第一学期教学工作计划为促进学校教学教学质量的提升，落实学校课程建设，打造学校特色，特制定本计划：一、全体教师全员公开课，整体提升教师专业水平根据上学期全员公开课的经验进行改进，本学期开展公开课，逐步提升教师的专业水平。（一）开学第一周根据学科划分进行自主报名（校级及临近1年退休的教师），教导处根据自主报名的情况进行调整优化，每周每学科不超过2节。（二）教导处下发全员公开课评价标准，分管主任根据标准、学科的上级要求及校情确定公开课的侧重点，并指导教师根据侧重点进行备课。（三）提前一天下通知，让同科教师调课参与听课，利用校本教研时间进行评课研讨，每名教师都提出两点优点和一点建议，形成浓厚的教研氛围，最后授课教师写出公开课评课记录单（优点、建议、改进措施）。二、优秀教研组展示，有效提高教研水平和能力根据教科院的安排，本学期学校要邀请研究员到校指导,学校借此机会打造优秀教研组，具体做法是:（一）根据上级要求和研究重点指定科学合理的教研计（二）重点培养骨干教师，打磨优秀课例（三）根据做法梳理优秀的做法，并在组内进行推介三、延时服务5+2,提升家长的满意度（一）认真研读文件要求，领会文件精神（二）开学第一周通过致家长一封信的形式，征集家长意见，确定报名学生数量，根据报名学生数量确定延时教师数量及课程安排表。（三）通过钉钉群等形式，告知教师延时的意义、教师延时主要干什么、时长多少等，让教师明确怎么做。（四）教导处定期巡视，及时公示，延时服务一月后进行问卷反馈，主要关注学生在校内是否完成所有家庭作业、放学后是否跟家长下班来接无健衔接、延时教师是否对你的作业的书写强调、疑问讲解等。四、做好劳动周策划与实施，以活动促进劳动课程的落实（一）第一届劳动周的确定时间为9月第三周，根据时间和内容开学第一周制定劳动周方案，并传达给实践老师。（二）本次活动内容初定为丰收采摘、邀请专家进校园菜系讲解、面点制作，学生进行实践体验（在家或者在学校），并留下感悟的足迹。五、打造精品社团，培养卓越人才与提高后进生相结合本学期将打造精品社团，培养卓越人才，其余学生进行学科辅导（每班10人），根据学生特点进行培养，避免一刀切。（一）开学第一周招募精品社团教师，确定社团数量（足球、排球、武术、美术、合唱、舞蹈、C+、曲艺、书法）和招募学生年级、人数。（二）二至六年级班主任征集任课教师意见首先选取班内10名待优生进行学科辅导，其余学生根据社团一览表进行自我推荐，社团教师利用第一周的社团时间走进教室进行选拔，根据双向选择确定社团成员姓名和数量。（三）第二周传达社团计划、建立社团机构，对个别社员进行微调。对学科辅导的社团进行教师安排，重点是语文、数学、英语、科学学科。六、做好质量评价的有序推进，促进质量逐步提升（一）根据暑期各科质量方案绘制统一的各科质量评价落实一览表（二）组长带领组内教师学习方案，并提前完成命题等前期准备工作。（三）根据一览表要求，教研组长组织组内教师按照时间节点进行质量评价，对学生进行阶段评价或者项目评选,学期末完成学业质量述评表。七、随班就读和心理健康工作（一）心理健康工作充分利用班队会、社团时间进行至少一次的团队辅导，筛查学生进行个性化档案，并根据时间节点进行跟进。（二）随班就读工作在充分筛查的基础上确定随班就读学生，进行个性帮扶。