人生寓言课件第一课时.ppt

人生寓言(节选),周国平,白兔与月亮,文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理,素材多起源于民间传说.西方文学中最著名的寓言有希腊的伊索寓言等.中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在庄子、韩非子等著作中。,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。,寓言:,人生寓言 周国平,1945年出生，上海人。中国社会科学院研究员，出版各类著作20余种，几百万字。其中人与永恒守望的距离妞妞：一个父亲的札记尼采：在世纪的转折点上迷者的悟等产生了极大的反响，是当代最具号召力的学者、作家。,目标：1.把握寓言内容,正理解寓言的含义；2.感受优美的语言3.联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。,生字注音解释,慧 心 嬉 戏 风 韵 慷慨 闲 适 撤 销 审美 金窖 得失之患,hu xn x x fng yn,kng ki xin sh ch xio,shn mi jn jio d sh zh hun,整体感知,1.这则寓言讲了一个什么故事?2.白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化?3.这则寓言给了我们一个什么启示?,1.学生复述故事。,2.白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？,前,后,因为,无忧无虑、心旷神怡、闲适,独具慧心,紧张不安、心痛如割、,险象迭生,得失之患,3.这则寓言的寓意是什么？,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。,从这篇寓言中你还获得哪些人生启示呢？,拥有也未必幸福、有得必有失、人应学会放弃。好与坏是辨证统一的、审美与功利不相融。,合作与探讨,1.白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么?2.作者在文章的结尾为什么和人类联系在一起？,阅读了此文后，你发现问题了吗？小组合作交流一下，看看是否能够解决？,1.白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么?,慧心未泯,弃月,2.作者在文章的结尾为什么和人类联系在一起？,目的是为了讽刺那些在财富面前贪婪的人。,那么是不是只有一无所有，赤贫如洗才自在呢？,人类,慧心已泯,反思体验 1.我们应从白兔身上学到什么?2.你是否有过患得患失的现象?原因是什么?3.我们应该有怎样的人生态度?,作文布置：以本周参加大合唱比赛活动的经历为内容写一篇记叙文，要求：1、以“我们的大合唱”或“我也参加了大合唱”为题目写作文；写自己参加大合唱活动的经历和收获；可以模仿第一次真好一文写作；2、字数不少于500字，书写工整；3、星期日（10月16日）晚修二交。,