科教科岗位职责.docx

科教科工作职责：1 .在院长及分管院长的领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、新上岗人员岗前培训、住院医师规范化培训、三基三严培训考核管理工作。2 .组织拟订科研计划，组织有关科室和人员做好科研课题审批申报，申请科研成果奖励，鼓励专业技术人员撰写学术论文、开辟应用新技术、新方法、新项目，早出成果，多出成果，对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，促进医院的学术进步。3 .组织安排全院学术活动，包括举办院内、院际间学术交流、学术讲座、学习班等，积极邀请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座，及组织安排医、药、技、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和学术交流等工作。4 .制定卫生技术人员外出进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类卫生技术人员外出进修学习情况，及积极安排医务技术人员参加学术交流和各级医学会会议，派遣人员外出讲学，并做好学分登记。5 .负责各级继续医学教育项目的申报、实施、登记工作。6 .负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。7 .负责院内医师定期考核工作，建立医师技术档案，进行动态管理及考核。8 .完成上级及医院管理的各项指令性任务。科教科科长工作制度：1.在院长及分管院长的领导下，负责组织实施院内科研、教学工作，负责参加学术交流的论文审杳和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作等。2 .制定有关科研课题计划，经院领导批准后，组织实施，并时常催促检查落实情况，按时总结汇报，提出工作意见。负责实施、检查全院医疗技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。3 .组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报及成果奖励申请，对己完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作，根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。4 .负责组织管理医学院校的临床教学、实习及下级医院的进修学习工作，深入科室了解掌握实习省、进修生的思想和学习情况，发现问题，改进措施，协助科室及时处理。5 .建立健全的全员卫生技术人员档案，负责科研技术档案的采集、整理、归档及管理工作，及全院卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全的学分登记档案。6.检查催促各科科研教学工作计划的贯彻实施，组织科室间的协作，改进临床工作。7.篇二：科教科工作制度与人员岗位职责科教科工作制度1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工继续教育工作,制定计划,开展人材培养,技能培训和考核。2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。3、负责组织重点学科申报和管理工作。4、负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内科研项目的立项,审批申报.鼓励专业技术人员撰写学术论文,早出成果，多出成果,促进医院的学术进步。5、负责科技档案及科研数据统计管理工作。6、负责对全院床医师及医技科室人员的“三基三严”培训与考核工作。7、负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。8、负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。9、负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管理工作。组织举办院内学术讲座，请外地专家,学者及本院专家进行学术交流,传递信息,鼓励新技术,新方法,新项目的开辟和应用。10、负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划组织实施。11、负责国家级、省级、市级继续医学教育项目的申报、组织实施工作、登记工作。12、负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，根据医院业务建设和人材培养需要，经领导批准,负责安排进修,短期培训事宜。13、负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。1 4、负责实习、进修医师的管理工作，接收安排下级医院专业技术人员的进修学习，大中专院校毕业生的实习，见习及教学管理,协调各科室的带教工作。2 5、负责院内医师定期考核工作，建立医师电子档案，进行动态管理及考核。1 6、完成上级及医院的各项指令性任务。景洪市人民医院科教科人员岗位职责科教科科长职责一、在院长及分管副院长领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。二、负责实施、检查全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。三、组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。四、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情况，发现问题，协助科室及时处理。五、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的采集、整理、归档及管理工作。六、负责组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。七、检查催促各科进修与教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进临床工作。八、根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。九、负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。十、负责制订全院职工技术健康教育计划并组织实施。十一、负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。十二、积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。科教科工作人员职责一、科教科工作人员为科教科干事。二、协助科长做好全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。三、协助科长做好院内医护人员的外出进修及短期学习工作。四、协助科长对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。五、协助科长做好组织相关医学院校的临床教学和进修实习带教工作。六、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的采集、整理、归档及管理工作。七、协助科长组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。八、协助科长筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。九、协助科长组织院内各种学术讲座和学术交流工作。十、做好科教科各种工作的痕迹资料管理。十一、积极完成科长交办的其他工作。篇三：科教科工作职责科教科工作职责负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下：1、科研、重点学科建设根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或者省级继续教育、学术活动和学分的登记。5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。科教科科长职责1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。9、完成领导交办的其它任务。科教科干事职责1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，发布工作。5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。科教科工作人员职责1 .认真执行医院科教管理制度及上级主管部门的文件精神。2 .做好各类科研项目申报、成果鉴定、科技奖申报等资料整理和上报工作。3 .组织申报国家、省级继续医学教育项目，做好资料采集上报核销存档等工作。4 .组织实施住院医师规范化培训，做好执业医师的报考和资格确定、注册等工作。5 .做好职工继续教育及学分管理工作，组织举办院级学术活动及催促、检查科级业务学习活动的开展。6 .做好年度接受进修计划，办理进修人员离院手续，掌握进修人员的学习及出勤情况。7 .负责对各医学院校毕业实习生的实习管理及进修生管理工作。教学管理领导小组职责1、制定医院有关的教学制度、教学规划、计划。2、评估，组织协调教学力量，落实教学任务。3、讨论医院教学中存在的问题，提出改进措施，并催促检查。教学办工作职责1、承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。2、对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。3、有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。4、添置必要的教学仪器设备，具有完备的教室，提供必要的实习生、进修生住宿，符合教学医院的相关配置。建立医院教学科研档案。5、认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新。教研室工作职责1、根据专业培养目标，按照专业教学计划的规定，制订课程的教学大纲和见习、实习手册；2、按照教学大纲要求和教学进度表安排高质量的见习、毕业实习等教学活动以及相应的考核、考查、考试；3、开展教学理论研究和教学改革实践，探索提高教学效果，改进教学效果的新方法；教学活动中要体现素质教育，融合政治思想教育、教书育人。4、根据临床教学工作的需要，制订师资培训计划。5、管理好教研室的财产和物资、健全领用登记制度。教研室主任职责1、在教学管理领导小组的领导下，负责教研室的教学、实习带教及科研工作。2、拟订教研室所属课程的教学计划，并制订做好每学期及每年的工作计划总结。3、不断加强教书育人、医疗育人、服务育人的全员教学意识，以身作则，做好教学和教学管理工作。4、组织医德医风好、业务基础扎实、教学方法好的老师任教。合理安排老师的医、教、研工作，保证教学不受影响，讲课老师应相对固定。认真组织审查教案和试讲工作。5、检查并指导任课老师做好备课笔记和教案工作，不断运用现代化的教学手段，提高教学质量。视察下级医生教学情况（包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写等），每月至少两次。6、认真组织对学生的考试、考评工作（包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评）。7、定期召开教研会议，讨论和解决教学工作中存在的问题，每学期至少两次。8、有计划培养师资，使教学形成老、中、青结合的人材梯队。并亲自作示范性教学，每月至少一次（可与日常工作结合）。9、总结本科教学经验，提出合理化建议。组织撰写教学论文和经验交流。10、教研室副主任协助主任负责相应的工作。教研室秘书职责1、教研室秘书在教研室主任领导下，具体处理教研室的日常工作，及主任交办的其他工作。2、拟订毕业实习小讲课计划及教学查房计划，报主任审批。3、认真做好教研室活动记录。4、随时了解教学工作情况，并及时向主任汇报。5、负责本教研室教学文件的整理归档工作。6、协助教研室主任安排好本学科学生的教学与实习工作。教学干事职责1、教学干事在教研室和科主任领导下，具体负责所在科室的教学见习、毕业实习的带教工作安排。2、负责科室日常教学的组织管理。根据实习大纲的要求，做好具体安排，并时常检查实习大纲的完成情况。3、负责向实习生介绍本科情况，包括组织领导、规章制度、职责范围并分配工作。4、实习结束时，根据考核规定，协助科主任做好实习生出科考核工作，对学生的学习成绩和工作表现作出评语，并予评定实习成绩。5、关心、爱护学生，及时了解实习生思想情况，并负责做好实习生的考勤工作。6、负责科室小讲课的组织安排及实施工作。7、完成教研室及科主任交办的其他教学工作。带教老师职责1、工作概要通过言传身教使实习生掌握基本技能，养成良好的职业道德，了解医院的各项规章制度和工作人员行为规范及各科室的工作制度仪器的操作规程，维修保养。2、工作职责2.1 带教人员做到言传身教，为人师表，既要带教技术，也要带言行规范医德医风，防止放任自流和不用不教的倾向。2.2 带教操作时，要求严格遵守操作规程，做到放手不放眼，把好安全关，防止造成医疗事故和差错。2.3 结合实际进行床边教学，注意培养实习生良好的职业道德。3、工作标准认真带教实习生，保证安全，无差错事故。实习生浮现差错，带教老师与实习生共同承担责任。4、工作要求使实习人员为以后工作打下坚实基础。篇四：科教科工作制度与职责目录科教科制度继续教育管理制度业务学习管理制度科研管理制度进修实习生管理制度住院医师规范化培训制度重点学科管理制度三基三严培训考核管理制度科研成果转化激励制度激励医务人员参预科研工作的制度科教管理委员会职责科教科工作职责科教组长职责继续教育管理及督察委员会职责科研管理及督察委员会职责住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责学术管理及督察委员会职责重点学科管理及督察委员会职责三基三严培训考核管理委员会的职责- 1-大同市一医院科教科工作制度一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人材培养工作。八、负责进修、实习人员的管理工作。九、负责上述管理工作的档案材料的采集、整理，并移交院档案室归档保管。十、组织管理全院各级人材培养，住院医师规范化培训管理工作。十一、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。- 2-大同市一医院继续教育管理制度一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报科教科备案。四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。五、继续教育要与晋升挂钩（医务人员每年必须按山西省卫生厅要求完成继续教育学分，每年至少参加医院组织的业务学习达3次，并将学分及业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。六、继续教育管理要突出“四性”：针对性、实用性、全员性、先进性；“四新”：新理论、新知识、新技术、新方法的特点依法规范的进行组织管理。七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。八、继续教育的项目包括（一）国家、省、市、区发布的继续医学教育项目（二）院内的业务学习、查房等项目（三）自学和其他形式项目（四）远程医学继续教育等网上医学教育项目。九、继续教育内容（一）基础理论知识- 3-（二）本专业技术知识（三）相关学科知识、现代管理知识等。十、继续教育形式（一）以科室为单位每月组织一次以上的业务学习。（二）每年10月份科教科采集论文。每三年组织召开一次医学论文交流会，科教科组织学术委员会评选优秀论文，连续两次获优秀论文者，同等条件下优先晋升。十一、继续教育学分计算方法1、i类学分国家、省级继续教育项目及省部级科技成果奖2、ii类学分区县级、医疗卫生单位继续教育项目、发表医学论文或者医学著作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖以及卫生局规定的自学学分。十二、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度不低于25学分、72学时，其中i类学分8-10分、ii类学分15-17分，院内医学讲座每课时0.5学分，不得少于3分。十三、取得各类学分证书后按科教科通知，一周内交科教科干事备案。十四、医院接到卫生局等上级部门的各类人员培训通知后经院长批准，科教科负责通知有关科室。十五、外出参加学术活动必须经科主任允许，科主任安排好本科室工作确保医疗安全。十六、学分成绩由医院教育干事汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件并向继续教育领导小组汇报。- 4-大同市一医院业务学习管理制度一、临床、医技等科室的业务学习，每月第一周为科内业务学习、第二周为科内三基学习、第三周为科系列病例讨论或者科之间业务协调会、第四周周四为院业务学习。具体时间根据各科室具体情况进行安排，科教科定期检查落实。二、各科的业务学习计划及执行情况包括学习内容、地点、主持人报科教科，科教科将定期通过行政查房等形式进行检查。三、全院规模的业务学习每月进行1次，原则上安排在每月最后一周周四下午，如有变动具体时间由科教科提前通知。四、业务学习由分管院领导带头主讲，具有高级职称的临床医技科室主任必须参加主讲，高级职称的医务人员要主动参加主讲。五、业务学习主讲人事先充分备课，因故不能讲课，要提前一周通知科教科。六、讲座程耳通常先由主讲人授课，然后由听讲人员提问，最后由主讲人环绕讲课内容布路思量题若干供讨论。听讲者积极参预提问。每次讲座所布谿的思量题内容作为考核内容，业务学习考核原则上以口头形式为主。七、医院根据实际情况，赋予主讲人ii类学分2分。八、业务学习实行签到制度，对于签到满6次者，为年内业务学习合格，获院内学分3分，如院内学分低于3分，即使i、ii类学分已达25分，也为继教不合格。