特殊教育学校2023～2024学年第一学期教学工作计划.docx

XXXX特殊教育学校20232024学年第一学期教学工作计划新学年伊始，根据学校分工及工作安排，特制定20232024第一学期教学工作工作计划如下：一、指导思想本学期，教学工作将以为指导，以各级教学工作精神为指南，贯彻学校工作计划，优化课堂教学主阵地，进一步抓好教学规范化管理、送教上门指导等工作，推进学生社团活动，实现培智教育与康复教育的协调发展，提升教师教育教学质量，努力办好人民满意的特殊教育。二、工作目标与重点1.贯彻落实培智国家课程标准，将精神落实于教育教学中,培育和践行社会主义核心价值观，增强意识形态教育，落实德育课程一体化，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2 .定期开展教学常规检查，监督、指导与常规制度落实工作。3 .以社团活动、个训为依托，进一步创新开展学生潜能开发和缺陷补偿教育。4,做好送教上门工作指导，开展教育服务，促进特教发展。5 .强化卫生健康教育，开展“新型冠状病毒”疫情防控、爱眼护眼近视防控、心理健康等多方面健康知识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，增强师生身心健康，促进学生身心发展与思想道德素质、科学文化素质协调发展。6 .规范学校教学管理，贯彻落实教育部“五项管理”，努力提高群众满意度，持续开展自我诊断与改进，推进教学管理规范化更上一层楼。三、工作措施依据我校教学管理相关制度要求，认真落实教学常规，强化专业素养、改革课程教学、提升管理水平、提高教育质量等具体工作中。（一）贯彻落实课程标准严格执行课程规范，严格按照聋与培智各学科国家课程标准，安排计划表，开齐课程、开足课时，高度重视唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、运动康复、信息技术等课程的开设。加强学生生活实践、劳动技能和职业体验教育，满足学生个性发展需求。（二）规范教学管理以课堂教学为核心，以社团活动、学生个训为辅助，抓住课前、课中、课后三个环节，加强教学常规管理，每月定期检查督查指导，及时反馈，及时整改，纳入考核。1 .备课。以学校下发的教材为依托，依据备课格式与要求,提前一周备课，做到心中有国家学科课程标准、手中有教材、目中有学生；从学生实际出发，明确单元备课，结合自身教学经验，积极开发相关课程资源，认真备好每一节课，课时备课详细，力求创造性地活用教材，课时数与课程安排一致。2 .上课。端正教学态度，面向全体学生，认真上好每一节课，集体教学与个别康复训练相结合，有效运用现代化教学手段，及时调整和优化教学过程与方法，讲练适度容量适当，逐步形成个人教育特色。杜绝出现坐着上课或放羊课现象，实行一岗双责；上课教师未到，教室内办公教师第一时间管理学生，防止发生意外。3 .做好作业布置与批改辅导。语文数学每周两次书面作业,其他学科可以写书面作业，也可以实践性作业为主，指导学生规范书写汉字。根据不同学生的学习情况合理设计作业，加强辅导。作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，并做好记录，以增强作业的反馈性和有效性。4 .依托社团活动与个训，充分挖掘、发挥学生潜能，加强学生特长培养与训练，形成学校办学特色。6 .做好期末考试管理与教学评价。启智五至九年级能书写的学生语文数学进行期末书面检测，任课教师提前一周打印好试卷交教导处，统一安排考试；安全、法制、健康、语康等学科期末教师自行出题测试；上述试卷批阅后交教导处存档。运动与保健、运动康复教师切实开展好阳光体育活动，增强教生体质，促进学生健康全面发展，期末完成学生体能测试。每位任课教师对每一个学生学科学习发展情况，用描述性语言进行综合性客观性地评价，完成学生学科学习发展性评价表。（三）做好送教上门指导工作做好送教上门指导服务工作。根据上学期学生实际情况的了解，继续对不能适应校园生活的学生，开展送教上门指导工作。（四）做好新冠病毒疫情防控、近视防控、心理健康等健康教育工作配合学校安全部门，依据我校健康教育制度，督促各班开足开好健康教育课，引导学生重视近视防控注意爱眼护眼，做好疫情科学防控。（五）加强音体美课程管理，促进学生全面发展，做好音美测评及时上报按照课程标准的要求，开全开齐音体美课程，重视音体美课程管理，从多方面培养学生的审美、爱美、会美的能力，保证学生校园体育锻炼活动不少于一小时，增强学生的体质，提升学生的综合素养。（六）严格执行学校纪律及规章制度，加强学生安全管理1.全体教师严格执行办公工作纪律，按时上下班，不得利用上班时间做与教学无关的活动，一岗双责，加强学生安全管理，确保师生在校安全。2 .教师上课首先点名，确保在校每一名学生进课堂，课堂上注意加强学生管理，严防安全事故发生，有异常情况及时报告。3 .讲课教师非必要不能接打电话、与办公教师交谈等影响学生学习。不上课的教师特别是在教室内办公教师不能影响上课教师的讲课，原则上不随意出入教室，自觉备课、学习。4 .进校园特别是在教室内不准抽烟；严禁上课时间串办公室或教室聊天；有事回家或外出者及时履行请假手续。5 .不在学生面前说脏话、吃东西等，更不能打骂、体罚或变相体罚学生，注意维护自身教师形象。6 .请假半天以上请校长签字审批，请假两天以内的教师自行调课报备教导处，不能出现空堂；请假两天以上的报教导处统一安排代课，经领导签字计入工作量。三、教学活动安排八月份：制定教学工作计划，准备开学事宜，有序进行教学管理。九月份：1.开学准备工作：调整班级、课程表、教师任课等。7 .教师制定新学期各种计划，目标切实可行。(1)制定各学科教学计划，贯彻落实国家课程标准。(2)社团活动计划、课外活动计划等相关期初计划，保障学生个别化发展，有效进行缺陷补偿和潜能开发。8 .规范教师新学期备课。9 .送教上门指导工作，加强送教生教学管理。10 做好全面家访工作，征求家长意见和建议。十月份：1.备课等教学常规检查。11 社团活动督查指导。12 学生社会主义核心价值观诵读活动。13 .重点家访。十一月份：1.备课等教学常规检查。14 .送教上门指导。15 .社团等活动督查指导。16 学生规范写字活动。17 重点家访。十二月份：1 .备课等教学常规检查。2 .社团活动督查指导。3 .送教上门指导。4 .师生经典诵读活动。5 .重点家访。一月份：1.备课等教学常规检查。6 .手工制作、美术作品展。7 .期末考试，进行教学质量检测评价。8 .教学工作、社团活动、送教上门等各项工作总结。9 .教学资料整理、归档。