毕业论文格式1.docx
分类号密级.宁波大红鹰学院毕业设计（或论文）金华老印象OldImpressionofJinhua（提示：除了虚词，每个单词第一个字母大写，打印时删除此提示）所在学院艺术与传媒学院班级2010级广电X班姓名某某某学号106104xxxx指导教师某某某某某职称毕业设计独创性声明本人郑重声明：我所呈交的毕业设计（或论文）某某某，是本人在指导老师的指导下，独立研究、写作、设计的结果，设计（或论文）中所引用的他人成果及文字均在文中明确标明。本声明的法律结果由本人承担。学生签名：摘要（黑体，小三，加粗，居中）金华作为一座文化底蕴深厚的历史名城，还保留着许多传统建筑和传统习俗文化，用专题画册的形式将金华的传统文化进行记录是很有意义的。这部金华老印象就是立足于金华那些传统建筑、文化、习俗老进行拍摄，希望将金华的传统进行记录，唤起人们对于这些传统文化的保护和传承意识。本篇论文着眼于对金华传统建筑、文化、习俗以画册的形式来记录，展现金华传统文化的独特魅力。（宋体，小四，1.5单倍行距，首行缩进2字符）关键词：传统建筑；传统文化；传统习俗；画册关键词：是黑体，四号，首行缩进2字符中文关键词是宋体小四，中间的分隔符是中文状态下的分号Abstract（timesnewRoman9小三，力口粗）JinhUa,asaculturalheritageofhistoriccitypreservesmanytraditionalarchitectureandculturaltraditionsandcustoms.Jinhua,straditionalculturerecordedintheformofalbumhasagreatdealofsignificances.This,Jinhua,soldimpression"albumbasedonJinhua,straditionalarchitecture,culture,oldcustoms,Ihopeitwillrecordthetraditions,bringawarenessofprotectionoftraditionalcultureandheritageofJinhuacity.ThisalbumfocusontraditionsJinhuawanttoberecorded,toraiseawarenessfortheoftheseThispaperfocusesJinhua,straditionalarchitecture,culture,customstoshowtheuniquechaofJinhua,straditionalculture,（timesnewroman,小四，单倍行距，首行缩进2字符）Keywords:Traditionalarchitecture;traditionalculture;traditionsandcustoms;albumKeywords是timesnewroman,四号，首行缩进两字符英文关键词是timesnewroman,小四，间隔符号用英文状态下的分号目录（黑体，三号，加粗，居中）摘要（黑体，四号）Abstract（黑体，四号）绪论（黑体四号）1一、制作金华老印象画册的意义（黑体，四号）1二、拍摄说明1（一）确立主题（宋体，小四）1（二）素材收集11.确立拍摄主线（宋体，小四，三级标题后面是个点）12.确立拍摄时间和地点错误!未定义书签。（三）拍摄过程错误!未定义书签。三、排版说明错误!未定义书签。（一）素材筛选错误!未定义书签。（二）总体排版错误!未定义书签。（三）细节排版错误!未定义书签。1 .背景颜色错误!未定义书签。2 .字体选择错误!未定义书签。3 .图片摆放错误!未定义书签。结论（黑体，四号）1参考文献（黑体，四号）2致谢（黑体，四号）3绪论（黑体，四号，加粗）画册是一个良好的展示平台，可以很好将图片进行展示，并且加以文字的描述，可以更加具有表述性（宋体，小四，1.5倍行距，首行缩进两字符）一、制作金华老印象画册的意义（黑体，四号）现在生活节奏快，世界的变化也是日新月异，越来越多的现代化因素融入到了我们的生活，处处的可见的高楼大厦（宋体，小四，1.5倍行距，首行缩进两字符）二、拍摄说明（一）确立主题（宋体，小四，加粗）在拍摄前要对主题进行确立，将要拍摄的地点、拍摄的内容和拍摄时间进行整理，在经过多个地点很多方位（宋体，小四，1.5倍行距，首行缩进两字符）（二）素材收集1 .确立拍摄主线（宋体，小四）一本完整的画册需要大量的照片素材做铺垫。（宋体，小四，1.5倍行距）结论（黑体，四号，加粗）在拍摄制作画册时，感到了制作画册的不易，在拍摄和排版过程中遇到了许多问题，但还是要坚持下来。这次。（宋体，小四，1.5倍行距）（空两下）参考文献（黑体，四号，居中，参考文献另起一页）1孟玲.民俗旅游及其开发实证解析一一以浙江金华民俗旅游开发为例JL经济师，2009（03）.（宋体，小四，1.5倍行距）2徐家钏.城系列之金华倾听历史的回音J.浙江经济，2008（06）.（空两下）致谢（黑体，四号，居中，另起一页）在这里我要中心的感谢我的每一位专业老师，没有他们的悉心教导，我也无法完成我的毕业设计的作品（宋体，小四，1.5倍行距，首行缩进两字符）
