人教版初中生物八年级上册病毒.ppt

1,第二章 病毒,通过本节学习，你将知道：,1、是谁发现的病毒？2、病毒的结构有什么特点？3、病毒是怎样生活和繁殖的？4、病毒的种类？3、病毒与人类的生活有什么关系？,细菌过滤器,伊万诺夫斯基的实验过程：,科学家-莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。,20世纪初，科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。,结论：病毒是比细菌还小的生物。,5,各种形态病毒的模式图,三种形态的病毒结构上有无共同点？,蛋白质外壳,内部的遗传物质,病毒的结构,根据病毒的结构，你认为病毒能独立生活吗？为什么？营养方式：病毒没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞里。,三.病毒的生活和繁殖：,病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。,遗传信息,+,细胞内的物质,新的病毒,病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢？,病毒离开活细胞,结晶体,条件适宜,病毒侵入活细胞,动物病毒,植物病毒,细菌病毒(噬菌体),根据寄主细胞的不同,病毒有哪些种类?是依据什么划分的？,病毒和人类生活的关系,1、病毒的危害：使动物、植物、人患病有害：引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。,口蹄疫病毒,患口蹄疫的猪,患口蹄疫的牛,口蹄疫,焚烧病牛尸体,疯牛病,禽流感,禽流感病毒,扑杀患禽流感的病鸡,SARS病毒,非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡。,艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,天花,脊髓灰质炎,麻疹,脊髓灰质炎,手足口病,目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人，其中，艾滋病病人约8万例。,艾滋病 当代瘟疫,狂犬病,危害人类的经济作物、家禽家畜等。禽流感病毒危害饲养业等。,植物感染病毒,2.病毒的益处：,（1）利用病毒，制成疫苗，进行预防接种,（2）利用噬菌体治疗一些细菌性疾病,（3）利用病毒进行生物防治,（4）用于基因工程方面：转基因、基因治疗,郁金香碎色病毒,科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。,电子显微镜,非常微小，比细菌小得多,利用细胞内的物质，靠自己的遗传物质携带的遗传信息，制造出新病毒（自我复制）,寄生在活细胞内,病毒,根据寄生细胞的不同，分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类,结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,观察工具,生活方式,繁殖方式,结构,种类,大小,你学到了哪些知识？,总结反思：,2.艾滋病病毒类型属于()。A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体3.下列哪种疾病不是由病毒引起的()。A.艾滋病B.甲型H1N1流感 C.烟草花叶病 D.痢疾,B,D,1.下列有关病毒的说法，错误的是（）A.病毒不能独立生活 B.病毒营寄生生活 C.病毒具有细胞壁 D.病毒没有细胞结构,C,3.噬菌体是指()。A.寄生在细菌体内的病毒B.寄生在人体细胞内的病C.寄生在动物细胞内的病毒D.寄生在植物细胞内的病毒4.下列选项中正确的是()。病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。病毒不能独立生活，只有寄生在活的细胞内才能进行生命活动。A.B.C.D.,A,D,