人教版六年级下习作一优秀课件.ppt
习作一,柳庄小学 赵赟,2.匆匆,3.桃花心木,1.文言文两则,4.顶碗少年,5.手指,返回,习作一难忘的“第一次”,难忘,第一次,第一次做饭,第一次骑车,第一次过生日,第一次洗衣服,“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”,最令你难忘的第一次是什么？说说看，和小伙伴们分享分享。,第一次（），我感受到（）。,讨论并回答：,（1）有关成功的：第一次得奖、第一次发表作文（2）有关学本领的：第一次学做饭、第一次学滑冰（3）有关孝敬长辈的：第一次为妈妈洗脚（4）有关意外惊喜的：第一次得到礼物、（5）有关磨炼意志的：第一次参加比赛（6）有关成长的：第一次独睡（8）有关独特经历的：第一次坐过山车、第一次演讲（9）有关吸取教训的第一次迟到第一次受到严厉批评,七言八语我的第一次,习作,以难忘的“第一次”为题进行一次习作。1、要把“第一次”的经历写清楚，2、还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。,事,把,写出来,情,把,写进去,新课标：内容具体，感情真实,1、引人入胜的开头；2、真情实感的事件；3、详略得当的材料处理；4、照应主题的结尾；5、没有错别字，语句通顺连贯；6、恰当的修辞；7、结构合理，过渡自然；8、主题突出，彰显个性。,你的作文应该向如下目标靠拢,开个好头，结个好尾,一想起我第一次做饭的情景，我就觉得十分好笑。人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是生活中，有许多的第一次。第一次骑车，第一次烧饭，第一次洗衣服而第一次“_”，却给我留下了深刻的印象。,开个好头,现在，再回想起我第一次做饭的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。,结个好尾,例文引路,第一次学滑滑板 在漫长的人生道路中，我们难免会遇到许多“第一次”。它们就像一块块“试金石”，不经意间挡在我们面前，考验行进着的我们。下面就请大家听一听我“第一次学滑滑板”的故事吧！,开篇揭题,本素材 由hi-hoo提供,“太好了！太好了！”你知道我为什么这么高兴吗？因为妈妈今天要带我到小广场去学滑滑板。到了小广场，看着同学们那令人眼花缭乱的动作，我心里非常羡慕，同时也多了几分不屑，认为学会滑滑板是件十分容易的事情。于是，我不顾老师的劝阻，一下子踏上了滑板，觉得自己很快就会超过那些“师兄”“师姐”。,学习经历,开始轻敌，为下文摔跟头埋下伏笔,可是，我刚滑出一米远，就立刻感觉重心不稳，身体不断地向后倾斜，“砰！”我摔了个“四脚朝天”。正当我揉着摔疼的地方的时候，老师走了过来，心平气和地对我说:“你不要小看滑滑板，其实，学会它也不容易。在滑滑板时，上板不能太猛，滑的时候身体要半蹲，尽量向前倾”听了老师的教导后，我重新振作起来，踏上板，开始了新一轮的尝试。这回我可不像上次那么鲁莽，而是完全按照老师的话，慢慢地、认认真真地向前滑。但是滑板仿佛故意捣蛋，突然跳起舞来。这一次，我又摔倒了。,学习经历,经历曲折，跌宕起伏,怎样滑“滑滑板”要领详细,而再次学滑写得简略,本素材 由hi-hoo提供,随着连续两次的失败，我渐渐对滑滑板失去了信心，抱起滑板就准备往家走。就在这时，我突然看到旁边有一个大约五六岁的小男孩，他跟我一样，也是个初学者，也是摔了又摔。但是他毫不气馁，摔倒后马上爬了起来，继续奋斗连这么小的孩子都不放弃，我怎么就可以退缩呢？于是，我放下滑板，又开始滑了起来。当然，我也经常摔倒，但我摔倒后就立刻重新开始凭着自己坚定的信念，我终于成功了！是的，第一次对我们来说确实是有些困难，但是只要朝着一个目标坚持奋斗、毫不气馁，成功就会降临到我们身上。,经历曲折，跌宕起伏,兴奋-轻视-受挫-学习-再受挫-灰心-受启发-成功,结尾获得的启示,千锤百炼出好钢，千修万改出华章。,本素材 由hi-hoo提供,看图习作,漫画是一种具有强烈讽刺性或批 评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。,本素材 由hi-hoo提供,从这幅漫画中你看懂了什么？,手中拿着儿童教育，却对儿童大打出手这是父母教育的悲哀,本素材 由hi-hoo提供,从这幅漫画中你看懂了什么？,八戒为何败阵？,这是对“伪劣产品”的强烈讽刺,本素材 由hi-hoo提供,从这幅漫画中你看懂了什么？,你能不能体会到画家的用意呢？同桌讨论一下，画家想揭露什么社会现象的？,习作要求 认真看这幅画，把这幅漫画的图意以及你的想法写下来，题目自定。,本素材 由hi-hoo提供,先概括整个画面，再具体描绘了画面中的人物。,在一个冬天的早晨，一个车站的写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。,在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的稳稳当当地坐在座位上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹。,社会现象,个人素质低下，公德意识太差，人们对于这些现象或者事不关己，高高挂起，或者敢怒不敢言。,社会上这样的现象屡禁不止，这是为什么呢？,（1）描写环境法。如：在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站,（2）开门见山法。如：今天，我在语文书上看到一幅漫画，名为假文盲深受启发！在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。,开个好头,（1）抒发议论法。如：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！,（2）总结点题法。如：我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人指出你的不对。,结个好尾,例文引路,漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的假文盲后，自己却无论如何也笑不出来，不禁掩卷沉思。,开篇揭题,在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却站着一对母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何（或惊讶和愤怒）的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。,描述画面上看到的景象,明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！他们装作看不见。他们的心却看得见！黑的彻底，黑的空洞！,抒发看图后的感想揭示中心,亮出你的写作水平，选择其中一个角度，完成习作。认真写作，认真修改，认真誊抄。,我能行,
