人教版六年级上册《圆的面积》.ppt.ppt

圆的面积,西峡县 城区二小 赵明军,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,圆的面积,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,继续,继续,继续,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,1、把圆分成若干等份，剪开后拼成一个什么图形？2、所拼成的图形的各部分与圆的各部分有什么关系？3、由长方形的面积=长宽，你发现圆的面积应该怎样计算？4、计算圆的面积时应注意什么问题？,自探提示:,自学课本6768页内容，利用你手中的学具，拼一拼，想一想，解决以下问题：,把圆分成若干等份，拼成一个近似的（）,()变了，（）没有变。拼得的图形的长是圆（），宽是圆的（）。由于长方形的面积=（）所以圆的面积=()=（），用字母表示是（）。,长方形,形状,大小,周长的一半,半径,长宽,r r,r 2,S=r 2,例1 圆形花坛的直径是20m，它的面积是多少平方米？,314102=314100=314(m2)答：它的面积是314m2,202=10（m）,质疑再探:,通过本节课的学习,你还有什么不明白的地方,或者又产生了哪些新的疑问，请提出来大家共同探讨！,运用拓展:,请根据本节所学知识编一道习题考考你的同伴。,编一编：,运用拓展,1、求下面各圆的面积。,二、我能填：1、两个圆的面积不相等，是因为它们的（）不同。2、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。3、一个挂钟，分针长20厘米，30分钟后分针经过的面积是（）平方厘米。,半径,628,1256,314（42）2,=3144,=1256（平方厘米）,314202,=1256,=628（平方厘米）,3、用一条3米长的绳子把一匹马拴在桩子上，（接头处不计），求马吃草的最大范围是多大？,谁愿意和大家分享你的学习成果？,说一说：,谢谢欢迎指导,