人教版五年级上册数学解方程例课件.ppt

解方程一,1、什么叫方程？方程必须具备哪些条件？,2、判断哪些是方程？,X+30=45,5a3b,6b=150-65,c30=45,5m+40=160,7k+645,未知数,等式,值相等,x+3=9,（二）解决问题，分享方法,（二）解决问题，分享方法,问题：1.你能借助天平说说他们的想法吗？,2.第一种方法用到学过的什么知识？为什么要把等式的两边 同时减3？为什么不同时减1？,x6,x,方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。,x+3=9 x=,-3,-3,6,为什么要减3？,二、引入情境，探究新知,（二）解决问题，分享方法,问题：你理解这种方法吗？请说说理由。,二、引入情境，探究新知,（二）解决问题，分享方法,问题：1.这几位同学在解决的过程中书写有什么问题？,2.请你按要求把书写格式改一改。,预设3：,x39 x3393 x6,？,？,X+39,x6,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,像上面，x=6就是方程x+3=9的解。,X+3393,解：,x=6是不是正确答案呢？你会验算吗？,x+3=9 x=6,方程左边=x+3,所以，x=6是方程的解。,检验：,=6+3,=9,=方程右边,努力吧！,1.解方程。x6336,问题：1.你能运用等式的性质解这个方程吗？,2.为什么这次方程两边要加上同一个数？,3.为什么加63呢？,X+32=76,（x=44 x=108),2、哪个是方程的解？,解方程：,x+3.2=4.6,x 1.8=4,2.1+x=3.5,3.小诊所。,x1818解：x1818 x0,改正：解：x1818 x36,判断：,（1）等式就是方程。（）（2）含有未知数的式子叫做方程。（）（3）方程一定是等式，等式不一定是方程。（）（4）x=0是方程8x=0的解。（）（5）方程的解和解方程的意义相同。（）,选择题：(1)3.3x=3.3,方程的解是（）A.x=6.6 B.x=0 C.x=1(2)使方程左右两边相等的未知数的值叫做（）A.方程 B.解方程 C.方程的解,B,C,通过今天的学习，你有什么收获？,作业：完成书本第59页的做一做,