亲子教育十大误区及对策.ppt
宁海电厂专场,亲子教育的十大误区及对策,崔龙旺 国家注册心理咨询师 国家首批健康教育巡讲专家,对一个班里的孩子而言：教室？课本？黑板？老师 的授课方式？成绩呢？,学校教育,社会教育,家庭教育,成长,过度关注,过度期待,过度保护,独木桥式的就业渠道和竞争激烈现状,破坏了父母与孩子之间的关系,亲子教育十大误区及对策,过度惩罚,亲子教育的十大误区,1、找缺点 2、情绪化 3、重复教育 4、盲从盲目 5、强势,6、单一社会化 7、猜测 8、合理化 9、重视自我10.全身心投入,误区一,找 缺 点,误区一,有位母亲与16岁的儿子一同咨询.主要想解决1.儿子因打架而辍学的问题.2.母子俩几乎天天吵架的问题.咨询中妈妈说这孩子从初一第二学期开始,就和学校里一帮爱打架的孩子在一起,所以,被他们带坏了.而儿子说他的朋友们虽然学习不好,爱打架,但他们都很在乎自己,也很义气.,1、传统的防御文化2、女性的防御特征3、完美情结4、婚姻问题的迁移,对孩子可能造成的破坏,父母找孩子缺点的主要原因,自卑、低自信自暴自弃具有攻击性生命意向低下,误区一/对策,真正欣赏自己的孩子,自信,阳光,重要,一分钟教育法,误区二,情 绪 化,1、家长过度疲劳引发的情绪不稳定。2、家长自身的心理需求。3、对婚姻不满的宣泄。,家长情绪化的主要原因,对孩子可能造成的破坏,1、混乱的管理标准。2、极端情绪。3、对抗焦虑时消耗 大量心理能量，从而影响学习质量。,误区二/对策,家长有效管理 自己的情绪,人类模仿,误区三,重复教育,误区三,一名15岁的男孩的学习成绩从全班前13名，下降到倒数第2名，因孩子学习成绩差，学校要求转学一家三口共同咨询针对孩子的学习，丈夫说妻子的教育专横、善变、不科学妻子却连连喊冤,主要原因,对孩子可能的破坏,1、家长过渡依赖自己的经验。2、担心孩子做 错事走弯路。3、不能正视孩子 的成长。,1、引发父母与孩子 的沟通疲劳。2、使孩子感受到 极度的不信任。3、破坏与孩子 之间的关系。,误区三/对策,给孩子信任和空间，在确保安全的前提下，放手让孩子体验成长的滋味，积累成长的经验.每个孩子开花的季节不同。,亲子教育的核心,帮助孩子建立：在未来生活中寻找幸福的能力,误区四,盲 从,误区四,盲从:就是不问是非地附和别人.父母及15岁的女儿一同前来咨询.女儿是初三学生,学习成绩名列全班前10名.主要咨询的是女儿的脾气过于暴躁的问题.父母反映,女儿从初二开始,特别爱发脾气,只要有不满足她的地方,她就大喊大叫.爸爸妈妈为此很担心.,棒下出孝子,家长如何面对青春期的孩子技术一.学会对孩子示弱。要表现出适当的无知。技术二.对孩子好奇、保持兴趣。技术三.不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，决不能马上驳斥他。,家长示弱会促进孩子的健康成长,家长示弱会促进孩子的健康成长,误区四/对策,父母亲需要认真阅读人类精神层面上的“说明书”，即：学习和掌握心理学和教育学的基本知识.,误区五,强 势,【案例】要自杀的高一女生 最有可能的原因：父母强迫自己做自己不愿做的事父母限制自己所交的朋友父母总拿别人和自己比较想安静时别人不停地烦我,案例：想自杀的高一女生,妈妈的晚餐：,半个馒头一碗稀饭,一碗美味 馄饨,两个花卷一碟咸菜,一碗米饭一个肘子,父母过于强势可能对孩子造成的破坏：1.过度保护。对孩子的事大包大揽。(写作业、起床、洗脚、睡觉等等,都成了家长的事了)导致孩子的责任退缩。2.我说你听。导致孩子语言组织和表达出现障碍。3.思想表达滴水不漏，极度完美。导致孩子思考问题能力退化，并产生一定程度的自卑心理。4.过度指责、压制。导致孩子自信的降低。5.过于严厉的要求。会引发孩子的极度反抗或功能退行，至心理年龄发育迟缓，反抗期滞后，造成独立障碍，6.因不平等而引发无效沟通。不是父母优秀了是不好的事，恰恰相反，父母亲具备优秀的知识，文化和思想，应用得当孩子的成长会很快。关键是能量的科学应用和科学转化。,误区五对策,美国的杜布森博士：没有哪个父母比蹲下去帮助孩子的时候站得高,确保孩子有尊严地改变,误区五,现场游戏:暖水瓶场景一：3岁的儿子要去打开水瓶的塞子，妈妈不允许，但孩子坚持要去打开，妈妈强行阻止，孩子依然挣扎要去，妈妈坚决不允许孩子及妈妈的感受？场景二：妈妈先试试水温，然后彼此的感受？,控制,反抗,保护性尝试,体验,经验建立,1、促进孩子经验复制2、真正避免伤害3、帮助孩子建立未来寻找幸福的能力,误区五对策,美国的杜布森博士：没有哪个父母比蹲下去帮助孩子的时候站得高,确保孩子有尊严地改变,误区六,单一社会化,某市高三女生由父母亲陪同前来咨询.主要要解决的问题是，自从高三第一学期期末考试从全年级第一名下划至第九名后，自己开始觉得自己的表情需要控制，每天要用85%左右的精力来控制自己的面部表情.自己觉得心理上出了问题,所以要求做心理咨询.,误区六/对策,学习好不代表社会化的全部，父母要积极引导和协助孩子提高综合能力。,发达国家提出,21世纪的孩子应具备以下综合能力有效处理压力的能力；战胜挑战的能力；从失望、困境中、创伤中复原的能力；逐渐形成或清晰目标的能力；解决问题的能力；与他人和睦相处的能力；自尊及尊重他人的能力。,误区七,猜 测,误区七/对策,父母证实自己猜测的最好方法，就是询问和了解孩子的想法，减少亲子教育中可能出现的失误.,误区八,合 理 化,误区八,女儿初三，几天前因母亲翻看了自己的日记和母亲大闹了一场，母女关系紧张，女儿甚至要跳楼。为此，一家前来咨询。咨询中，母亲不认为看了女儿的日记有什么不对，并且说：“我所做的一切，都是为了孩子好”.,妈妈的营养菜谱,误区八/对策,再好的爱一但变成控制对方 的手段时，就会引起对方的拒绝。父母应适当反思自己的行为是否真的合理,误区九,重视自我,初一男孩的妈妈突然接到老师的电话,称她的儿子因喝酒中毒被送往医院.一周后全家一同前来咨询。咨询中，妈妈一再强调自己很失败,家长更“重视”的可能往往是自己:A.在我们重视孩子的学习希望孩子出人头地的时候，我们家长可能往往重视的是自己的虚荣B.在我们重视孩子的成长，希望孩子完成自己未圆梦想的时候，我们家长可能往往重视的是自己的愿望！C.在我们重视孩子是不是“听话”是不是“守规矩”的时候，我们家长可能往往重视的是自己的权威！,误区九/对策,父母要与孩子一起共同成长，因为父母也需要成长,误区十,全身心投入,因上初二的儿子学习成绩大幅度下降，成绩排全班第46名。所以，爸爸在暴怒之余砸碎了儿子心爱的MP3，父子关系迅速恶化，甚至儿子开始自残，并说自己想自杀。,1.已被逼至崖边.2.彼此间距离不要太近.情景投射:主次角色的期待现场感受:背父亲.,误区十/对策,父母不仅仅要爱孩子，也要分出些爱来爱自己。,48,亲子教育 核心目标,孩子在父母亲正确的爱中，能按照其天性开心愉快、有序、创造性地成长。,孩子能实现快乐学习享受学习，轻松愉快地接受高等教育，最终实现个人价值最大化。,帮助孩子建立未来寻找幸福的能力。,提高父母亲爱孩子的能力,当孩子口渴时，需要的只是一杯水。人性中的真爱，就是给你所爱的人最需要的东西！,给孩子一份智慧的真爱！还孩子无限精彩的未来！,快乐工作，享受生活!,有关本次课程内容在实际工作应用过程中，如遇到疑问欢迎您与我们联系！,全国统一服务热线：400 699 0592,感谢您对本次课程的支持与关注！,http:/,家长对孩子成长造成破坏的常见做法：让孩子觉得自己什么都不行。经常拿比他“行”的孩子刺激他。父母把自己塑造成家庭牺牲者的形象。和孩子说话的口气一定要严厉。孩子的一切一定要由父母决定。孩子就是父母的出气筒。当众出孩子的丑。,
