五年级调查报告.ppt

,利用信息，写简单的调查报告,什么是调查报告？,它是对某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。,调查报告属于应用文，有固定的格式。,调查报告一般由标题和正文两部分组成。正文一般分前言、主体、结尾三部分。,研究报告的一般格式是：,1标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。如关于XXX问题的调查报告。另一种是自由式标题。包括陈述式、提问式和正副标题结合式。陈述式如“对XX城市生活污水处理情况的调查”；提问式如“为什么燃放烟花爆竹禁而不止”正副标题式“高校发展生要学科建设XX大学学科建设实践思考”标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，学校班。,2前言。报告正文的第一部分，起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。可以写下面一些内容：(1)课题提出的缘由，时间和地点等；(2)研究这一课题的意义；(3)写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题、提示影响以及该项研究所要解决的问题等。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,2、主体,这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及从分析调查研究所得材料中得出的各种个体认识、观点和基本结论。（常呈现调查方法，表格，包括对资料加工分析和由分析得出的结论等）,3、结尾,结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。,范文引路,1 奇怪的东南风,关于爸爸咳嗽病因 的研究报告,自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病 有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。,后来我发现，每当我家打开朝南的窗户，东南风一吹进来，爸爸就咳得厉害了。我想，难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？于是，我一边注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，一边悄悄进行观察，并作了记录：,啊，爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系!我把自己的发现告诉了医生张伯伯。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体。对二氧化硫敏感的人，一闻到它，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。爸爸就是对二氧化硫过敏的人，一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。我为爸爸找到了病因，心里很高兴。,从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新，就是开着窗户，爸爸也不会咳嗽呀！,这位同学注意搜集有关信息，写出研究报告，给了我许多启 发,原来研究报告可以这样写。,一般记叙文的写法。,2 关于李姓的历史和现状的研究报告,一、问题的提出 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑说，“我们五百年前是一家。”有一次听老师说，姓氏是一种文化，很值得研究。于是，我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状作了一次调查。,二、调查方法 1.查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解李姓的来源和李姓历史名人。2.走访有关部门，了解李姓人口和分布情况。3.通过多种途径，搜集李姓的名人故事。,三、调查情况和资料整理,四、结论 1.我国的李姓源远流长，传说东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑法的官)，其子孙以官名为姓，即理氏。商朝末年，理氏改为李氏。唐朝时，“李”为国姓。从资料中发现，唐朝开国元勋中，有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等，,因立功被皇帝赐予李姓。我们认为，大量别的姓氏改为李姓，是李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因，这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。,2.在历史长河中李姓人才辈出。有春秋末期思想家李耳，战国时期水利专家李冰，唐太宗李世民，大诗人李白，北宋女词人李清照，明朝药物学家李时珍，明末农民军领袖李自成，中国共产党创始人之一李大钊 我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。,3.李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。据统计，李姓人口总数超过一亿。,我也要利用信息，写简单的研究报告,我从这份材料中学到了研究报告的另一种写法。,分类、归纳法、材料综合法,调查研究报告的特点,1内容真实，观点鲜明。2材料性强，夹叙夹议。3结构严谨，有条不紊。4语言简洁，笔调明快。,调查研究报告的思路举例,写关于近视眼的研究报告。写关于家乡环境保护的研究报告。写关于周围（街道、马路）噪音的研究报告。写关于食品卫生的研究报告。写关于课外阅读的研究报告。写关于节约用水的研究报告。写动植物或自然奇特现象的研究报告。,关于小学生近视问题的研究报告,一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二调查方法：1查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。4.通过班级博客发表问卷。,三、调查情况和资料整理：我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。,现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。,四、结论 通过对调查问卷的分析，我发现：1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又依次随年级的增高呈递减趋势。3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！5其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；,我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。,