五年级上册科学《蹦床里的学问》大象版.ppt

蹦床里的学问,认识弹力,弹力与形变的关系,自制“火箭发射架”,生活中弹力的应用,认识弹力,玩蹦床是小朋友最喜爱的活动之一，里面蕴涵着许多科学道理。和大家交流玩蹦床的体会，说说自己的理解和疑问。,认识弹力,弹力是怎样产生的呢？选择合适的材料，设计实验，观察并感受弹力产生的过程，说说自己对弹力的理解。,认识弹力,蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做弹力。当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。,弹力与形变的关系,弹力大小与什么有关系？设计一些实验，验证你的猜想。,弹力与形变的关系,方法提示：1.把橡皮筋一端固定在木板上，另一端与测力计连在一起。2.拉测力计并读数，同时用直尺测量出橡皮筋的伸长长度。3.将橡皮筋拉至不同位置，记录数据。,物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。,根据我们知道的弹力知识，自制一个小小“火箭发射架”。想一想，怎样控制“火箭”的射程？,自制“火箭发射架”,如果我们把弹簧或橡皮筋无限拉长，会把火箭射出无限远吗？,自制“火箭发射架”,我们前面做出的结论正确吗？有没有需要修正的？,自制“火箭发射架”,在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。,找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子？,生活中弹力的应用,结束,