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    五年级上册商的近似数.ppt

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    五年级上册商的近似数.ppt

    商的近似数(例6),第三单元小数除法,1.用“四舍五入”法将下列各数保留一位小数:,3.72 4.18 5.25 6.03 7.98,3.7,4.2,5.3,6.0,8.0,关键是看下一位,2.按“四舍五入”法,将下列各数保留两位小数。,1.483 5.347 7.602 5.897 3.996,1.48,5.35,7.60,5.90,4.00,关键是看下一位,3求出下面各题中积的近似数。,(1)得数保留一位小数:2.830.9;,(2)得数保留两位小数:1.070.56。,准确数与近似数准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。,二、创设情境,自主探究,爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。,19.4元总价12个数量总价数量单价,19.412,19.4 12(元),1.61666667,用计算器计算,1.62(元),19.412,1,1 2,7,4,6,7 2,2,0,1,1 2,8,0,6,7 2,8,保留两位小数,要除到小数点后面第三位,进行四舍五入。,计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。,.,二、创设情境,自主探究,列竖式计算,二、创设情境,自主探究,19.412 _,1.62,保留两位小数:19.412,(元),计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。,19.412,1 9.4,12,1,1 2,7,4,6,7 2,2,0,1,1 2,8,1.6(元),保留一位小数,要除到小数点后面第二位,进行“四舍五入”。,计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。,.,二、创设情境,自主探究,保留一位小数:19.412,二、创设情境,自主探究,19.412 _,1.6,(元),计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。,二、创设情境,自主探究,想一想:怎样求商的近似数?,求商的近似数时,先看要求保留几位小数,然后除到比要保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。,二、创设情境,自主探究,想一想:求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同?,1.070.56 0.60,19.412 1.62,二、创设情境,自主探究,想一想:求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同?,相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。不同点:求商的近似数,只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了;求积的近似数,要计算出准确的积后再取近似数。,回顾总结:,通常用()法取商的近似数。保留整数,要除到商的()分位。保留一位小数,要除到商的()分位。保留两位小数,要除到商的()分位。总之求商的近似数,一般只要除到比要求保留的小数位数多()位,这时就可以按照()法取商的近似数。,四舍五入,百,千,十,一,四舍五入,3列竖式计算,12.36.1,(2)得数保留两位小数:,(1)得数保留一位小数:,(3)得数保留三位小数:,除到小数点后第2位,除到小数点后第3位,除到小数点后第4位,三、巩固应用,内化方法,计算下面各题。(1)保留一位小数:4.82.3(2)保留两位小数:1.553.9(3)保留整数:14.63.4,2.1,0.40,4,判断对错。(对的在括号里打“”,错的在括号里打“”。)(1)求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多 一位,再将最后一位“四舍五入”。()(2)求商的近似数时,精确到百分位,就必须除到 万分位。()(3)求商的近似数和求积的近似数一样,必须先求 出准确数。(),三、巩固应用,内化方法,三、巩固应用,内化方法,3.按要求保留商的小数位数。,2.9,2.86,2.857,0.9,0.85,0.851,1.2,1.20,1.197,2.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9 m;下午工作4.5小时,铺了206.7 m。,三、巩固应用,内化方法,上午铺路的速度:164.93.547.1(m)下午铺路的速度:206.74.545.9(m)47.145.9 答:上午铺路的速度快。,2.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9 m;下午工作4.5小时,铺了206.7 m。,8.一列火车从南京到上海运行305km,用了 2.6小时,平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数。),3052.6,117.31(km),答:平均每小时行117.31km。,路程时间速度,三、巩固应用,内化方法,三、巩固应用,内化方法,(1)蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?,4.,三、巩固应用,内化方法,(1)蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍?,1.90.045,42.22,没有明确保留小数位数的要求时,一般要保留两位小数。,4.,三、巩固应用,内化方法,(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?,4.,陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍?,0.320.045,7.11,答:陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7.11倍。,2.五(1)班6名同学的体重如下表:,请你求出这组同学的平均体重。(得数保留一位小数),454248293335,232(kg),2326,38.7(kg),答:这组同学的平均体重是38.7kg。,

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