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    九年级化学-第二单元课题2-氧气.ppt

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    九年级化学-第二单元课题2-氧气.ppt

    第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,1、色、味、态:2、密度:3、水溶性:4、三态变化:,在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大(标准状况下),不易溶于水,氧气的物理性质,氧气钢瓶,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气?,把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明这是一瓶氧气。,【实验2-2】,硫燃烧实验现象:,在空气里:硫燃烧,发出微弱的淡蓝色 火焰,在氧气里:硫燃烧得更旺,发出明亮的 蓝紫色火焰,放出热量,都有刺激性气味的气体生成。,【实验2-3】,溶解吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染环境。,硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水?,硫+氧气 二氧化硫,点燃,木炭燃烧实验现象:,在空气中:木炭红热,在氧气中:木炭燃烧得更旺,发出白光,放出热量,燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊。,烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的,为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹?,动脑筋想一想,防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气,课本P34讨论:,可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。,为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里 燃烧的现象不同?它说明了什么?,氧气的含量越高,燃烧越剧烈。,铁丝燃烧实验现象:,在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。,在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热 现象。,【实验2-4】,你知道吗?,操作注意事项:,火柴的作用:,将铁丝绕成螺旋状:,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙:,引燃铁丝,增大铁丝与氧气接触面积,防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止生成物溅落炸裂瓶底,【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么?,这说明氧气的化学性质比较活泼,同时也说明,物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,由于空气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。,课本P35讨论:,红磷、氧气,硫、氧气,铁丝、氧气,木炭、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,二氧化碳,2、上述反应中有什么共同的特征?,1、分析实验,填写表格的空白。,磷氧气,五氧化二磷,硫氧气,二氧化硫,铁氧气,四氧化三铁,木炭氧气,二氧化碳,点燃,点燃,点燃,点燃,(2)反应物中都有氧气参加反应。,(5)都是固体和气体的反应。,(4)生成物都只有一种物质。,2、上述反应中有什么共同的特征?,(1)反应物中都是两种物质参加反应。,(3)反应条件都是点燃。,(6)反应都放出热量。,化合反应:由两种或两种以上物质生 成另一种物质的反应,叫做化合反应。,(多变一),氧化反应:物质与氧发生的反应 叫做氧化反应。,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,物质与氧发生的反应,“多变一”,是否有“氧”参加反应,化合反应不一定是氧化反应氧化反应不一定是化合反应,化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型,判断下列反应是化合反应,还是氧化反应?,讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应?,有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应,氧化反应,剧烈氧化反应:,发光、放热燃烧,缓慢氧化:,动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、钢铁生锈、农家肥料的腐熟等,氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应,同时放出热量。氧气含量越高,燃烧越剧烈。,归纳、小结,氧气支持燃烧,但本身不能燃烧!氧气具有助燃性,但没有可燃性。,!,1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应,A,2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料,D,3、在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是 A、木炭 B、铁 C、磷 D、硫,4、下列说法正确的是 A、化合反应一定是氧化反应 B、氧化反应一定是化合反应 C、有氧气参加的反应叫氧化反应D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应,C,D,5、下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成,B,6、判断下列哪些反应是化合反应:,A 碳+氧气二氧化碳,B 氧化钙+水氢氧化钙,C 乙炔+氧气二氧化碳+水,D 镁+氧气氧化镁,F 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳,G 镁+盐酸氢气+氯化镁,ABD,7、对氧气的化学性质叙述正确的是A.化学性质很活泼,能与所有的物质发生反应。B.物质与氧气反应时一定发光发热,产生燃烧C.氧气有可燃性,是一种常见的燃料D.氧气有氧化性,是一种典型的氧化剂,D,8、下列物质:木炭细铁丝 磷 硫磺 蜡烛 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是。火星四射并生成黑色固体的是 有黄白色火焰并产生大量白烟的是 发出白光且瓶壁上有水雾产生的是 发出白光,产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是。,9.存放一瓶氧气,正确的方法是:A、瓶口向上,不盖玻璃片B、瓶口向上,盖上玻璃片 C、瓶口向下,盖上玻璃片D、瓶口向下,不盖玻璃片,10.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A.火星四射 B.发光发热C.生成黑色固体 D.氧气减少了,B,C,1、把燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条正常燃烧的是空气;能使木条燃烧更旺的是氧气;能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳 2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,否则为氮气,鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳?,或者:1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。2、再把燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中,木条正常燃烧的是空气;能使木条燃烧更旺的是氧气;能使木条熄灭的是氮气,

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