三年级下册《位置与方向》(例2例3).ppt

复习引入,1、填空。早上起来面向太阳，后面是（），左面是（），右面是（），前面是（）。2、指出图上的方向。3、谈话引入。,位置与方向,例2例3 认识地图上的方向 认识 简单的线路图,1、会确定地图上的方向。2、通过学习学会看简单的线路图，并能描述行走的路线。,学习目标,自主学习，合作交流（1）。,1、仔细观察例1完成例2的平面示意图。分别将上方定为东南西北写出各建筑物所在的方向。(2分钟）2、地图通常是按什么方法绘制的？（1分钟）3，在组内交流，按4-1的顺序，2号组织，1号准备发言。（2分钟）4、交流结束1号举手示意。5、全班交流。（2分钟）,南,东,西,大门,图书馆,体育馆,上北下南，左西右东。,图上是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（）岳衡山、（）岳华山,（）岳恒山。,南,西,北,P7,北,自主学习与合作探究（2）,1、仔细观察例3这个街道的地图，说说图上给定了哪个方向？指出其它三个方向在哪儿？（2分钟）2、说说街道各建筑物的位置。（2分钟）3，回答图上的两个问题，并画出行走路线。（2分钟）4、在组内按4-1的顺序交流，2号组织，1号发言。结束后举 手示意。（3分钟）5、全班交流。（2分钟）,？,P5,北,10米,阳光小学,1、花园街的西面有（）、（）、和（）。2、体育馆在北京路的（）面，小吃店在超市的（）面。3、说一说小川去学校，可以怎么走？4、请画出小林去音像店所走的路线。,北 路,P6,课堂总结,今天我们继续学习了位置与方向，会根据地图上给定的一个方向确定地图上的其它三个方向，会看简单的线路图，并会描述简单的行走路线。,当堂检测（5分钟）,任务：完成长江作业第2课时。要求：1、清洁整齐，书写工整，力求全对。2、认真读题，仔细审题，细心答题。3、独立作业、,