九年级语文智取生辰纲.ppt

智取生辰纲,施耐庵,学 习 目 标,一、理清故事情节，学习明暗两条线索叙述故事及在矛盾冲突中刻画人物的方法二、分析人物形象，提高欣赏优秀文学作品的能力,整体感知,用自己的话概述小说的故事情节：故事开端：杨志改时送生辰纲。故事发展：七雄贩枣蒙杨志。故事高潮：白胜设计诱官军。杨志无奈买白酒。,智取生辰纲,故事结局：杨志误失生辰纲。吴用智取生辰纲。,自学检测,1、生辰纲是什么东西？为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线杨志押送生辰纲；暗线吴用智取生辰纲。4、以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,两条线索，推动情节发展,明线,暗线,杨志押送生辰纲,好汉智取生辰纲,六月初四正午黄泥冈松树林,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？,杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：,（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。,（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；减少中途休息：担心军士懈怠；审察枣贩：谨慎、多疑；对卖酒汉子高度警惕；喝酒时慎之又慎，小心翼翼。从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。,杨 志 之 智,1.起止时辰变更,2.催逼赶路,2.精明谨慎,3.斥虞侯,3.忠于职守,4.顶都管,4.官欲甚强,5.追问枣客,6.警惕贩酒客,1.机警善变,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？,没有处理好内部关系。,军健 骂、打（怨怅）虞侯嗔（怨怅）老都管烦（恼他）,杨 志,因为天外有天，人外有人。,思考问题,小说中的对立双方是：,两 种 矛 盾 冲 突,主要矛盾 杨志 智保暗送 好汉 智取巧夺,次要矛盾 杨志-强制 官军-抵制,小组讨论,失败？,成功？,成果展示,精明能干，小心谨慎。但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,足智多谋、智用天时、地利、巧用计谋。其成功的根源在于内部团结。,杨志的典型意义,用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，八位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。,文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。,小结：,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。,拓展延伸,本文带给你什么启示？,水浒中有名的片断,1.拳打镇关西(鲁达)2.大闹野猪林（鲁达）3.醉打蒋门神(武松)4.风雪山神庙(林冲)5.雪夜上梁山(林冲)6.怒杀阎婆惜(宋江)7.倒拔垂杨柳(鲁智深),阅读水浒传，以“我喜欢的一个水浒人物”为题，写一篇300字左右的短文。,作业,再 见,