九年级物理《电阻》.ppt

,第五章 探究电流 3 电阻：导体对电流的阻碍作用 纳溪护国中学 王平,复习,1、一个完整简单的电路由哪些组成？,（电源、开关、用电器和导线）,2、你注意没有，导线一般用什么材料制作？,（铝、铜等等）,3、导线为啥不用塑料、玻璃等材料来制作？,（原来不同材料构成的物体的导电性一般不同）,请同学们看书P70，认真阅读图5-3-3,物体的导电性,1、导体,（1）意义：容易导电的物体（对电流的阻碍作用较小）叫导体。,（2）、常见的导体：金属、石墨、人体、大 地及酸、碱、盐的水溶液,2、绝缘体,（1）意义：不容易导电的物体（对电流的阻碍作用很大）叫绝缘体。,（2）、常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油,注意：,1、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限！,2、导电性介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗、砷化镓等。,木材,干燥的,潮湿的,（绝缘体）,（导体）,舞台灯光的亮度需要调节，电视机的音量需要调节，电扇的转速也需要调节,你知道这些是如何实现的吗？,是通过改变电路中电流大小来实现的思考：电路中电流大小是如何改变的？,活动1,尝试：改变电路中电流的大小,实验器材与电路图,思考,1、通过什么看电流的大小？2、能有几种方法改变电流大小？,归纳总结,1、电路中接入同一导体时，_，即改变导体两端的_可以改变电路中电流的大小。2、保持电路两端电压相同时，改变_，可以改变电路中电流的大小。,改变电池的节数,电压,连接在电路中的导体,1、为什么在同一电路中，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？,不同导体对电流的阻碍作用不同。,2、钢、铁也是导体，又多又便宜，为啥一般不用它们做导线？,物理学中，用电阻来表示导体对电流的阻碍作用。,一、电阻概念的建立,1、概念：,（1）水在水管中流动会受到阻力，类似地，电荷在导体中移动时也会受到阻力导体虽然容易导电，却同时又对电流有阻碍作用。（2）物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。（3）导体对电流的阻碍作用叫电阻,（4）电阻是导体的一种性质，与是否加电压、是否有电流无关。,注意：,1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。,2、什么是超导体？,某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物质叫超导体。如水银：温度降到269 0C左右时它的电阻为0.,超导体的应用：,（1）超导输电,（2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作：质量小，功率大、效率高,（3）利用超导体可制造出磁悬浮列车,超导技术的主体是超导材料。简而言之，超导材料就是没有电阻、或电阻极小的导电材料。超导材料最独特的性能是电能在输送过程中几乎不会损失.近年来，随看材料科学的发展，超导材料的性能不断优化，实现超导的临界温度越来越高。20世纪末，科学家合成了在室温下具有超导性能的复合材料，室温超导材料的研制成功使超导的实际应用成为可能。,好处就是可以减少热量的散失，或者根本就不会产生热量，可以降低输送的成本；弊端是获取低温困难而且它本身的成本很昂贵。,二、电阻的符号和单位,1、电阻的符号：R,2、电路图中的符号：,3、电阻的单位：,欧姆，简称欧，符号为“”,（2）常用单位：,k（千欧），M（兆欧）,（3）换算关系：,1 k=103 1 M=106,（1）国际单位,如果导体两端电压为1V，通过的电流为1A，则这段导体的电阻就是1。,注意：,活动2,探究：决定导体电阻大小的因素,思考,研究方法：,1、根据猜想你需要怎样的一些导线？2、在实验中你如何将导体的电阻“显示”出来？3、你能设计出实验记录表吗？4、你能设计电路，并画出实验电路图吗？,控制变量法,猜想一:,猜想二:,猜想三:,猜想四:,猜一猜,导体的电阻可能与导体的长度有关,导体的电阻可能与导体的粗细有关,导体的电阻可能与导体的材料有关,导体的电阻可能与导体的温度有关,通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。,通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。,既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小,探究决定电阻大小的因素,结论：在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。,结论：在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有 关，长度越长，电阻越大。,结论：在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积 有关，横截面积越大，电阻越小。,实验结论,1、在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。2、在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大。3、在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。,思考：,为什么白炽灯通常是在开灯那一瞬间容易烧？,为了弄明白这个道理，下面做个实验。,结论：,1、对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，即电阻随温度的升高而增大,照图加热，观察灯泡的亮度变化。,电阻大小还跟温度有关：,2、但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小，如：碳。,注意：,1、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来 更亮，这是因为灯丝的长度变（）灯丝的电阻变（），通过灯丝的电流变（）的缘故。,分层训练:,短,小,大,2.有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的是（）：A、把导线拉长一些 B、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流,分层训练:,B,3、下列关于电阻的说法中，正确的是（）A、通过导体的电流越大，电阻就越大。B、导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。D、一般来说，对于大多数金属导体，通电时的电阻比不通电时的电阻稍大些。,分层训练:,D,智能展示,A,智能展示,C,F,C、G,横截面积,3、决定电阻大小的因素：,电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，还与导体的温度有关。,小结,4、电阻的符号：,R,5、电阻在电路图中的符号：,6、电阻的单位：,欧姆，简称欧，符号为“”,1、导体对电流的阻碍作用叫电阻。,2、电阻是导体本身的一种性质，与导体两 端是否加电压、导体中是否有电流无关。,变阻器,什么叫变阻器？,通过改变电阻来控制电流的装置叫变阻器。,滑动变阻器,电阻箱(练习册P83 图5-40),滑动变阻器,构造：,（1）A、B：电阻线两端的接线柱；C、D：与滑片P连通的接线柱。,（2）：金属杆：金属滑片P：电阻丝绕成的线圈：瓷筒：支架,滑动变阻器,符号：,在电路图中的符号,实物示意图符号,滑动变阻器,原理：,实验：课本P73 图5-3-9,滑动变阻器的原理是什么？,思考：,它是利用电阻率较大的合金线（电阻线）制成的，改变电阻线在电路中的长度，逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流的。,作用：,1、改变电路中的电流2、保护其它用电器,滑动变阻器,使用方法：,1、串联在电路中（也可并联）。2、接线时滑片P应该放在阻值最大 的位置。3、不能超过它允许通过的最大电流。4、四个接线柱的：一“上”一“下”，各用一个接线柱。,滑动变阻器,注意：,1、滑动变阻器上标的“2A 50”是什么意思？“2A”：允许通过的最大电流是2A.“50”：表示它的阻值变化范围是050（或：连入 电路的最大阻值是50）。2、使用前为什么应该将滑片P放在阻值最大位置？保证电路中电流较小，以免损坏其它用电器（保 护其它用电器。）3、如何判断连入电路的“有效电阻线”？4、滑动变阻器的优缺点：优点：能逐渐（连续）改变连入电路中电阻。缺点：不能表示连入电路中的阻值（电阻箱则可以）。,5、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法？,滑动变阻器,应用实例：,收音机、电视机调节音量大小的电位器就是一个变阻器滑动变阻器。,练习,例1：如图1电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡的亮度变暗。如何把滑动变阻器接入电路M.N两点之间？,小灯泡的亮度变暗，则电路中的电流减小，滑动变阻器接入电路部分电阻增大，接入电路部分电阻线的长度增加，对应图中滑片P向左移动，即A.P间电阻线变短，B.P间电阻线变长，所以应把B.C(或B.D)接线柱接入M.N两点间。,图1,分析：,在图1中，欲把A.C（或A.D）接线柱接入电路使小灯泡的亮度变暗，如何移动滑动变阻器的滑片P?(向右移动),思考：,