主题班会抓住机遇完善自我.ppt

,抓住机遇、完善自我,北京幼儿园将扩招万人 未来3年将新建120所,一、面临机遇,四只毛毛虫的故事,二、树立目标,案例分析,四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃,第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命的意义，为什么而活着。,分析：毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。遗憾的是，我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。,第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。,分析：虽然知道自己想要什么,但不知道该怎么去得到苹果,在习惯的正确标准指导下,做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择.而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。,分析：有非常清晰的人生规划和正确的选择,但目标过于远大行动过于缓慢,成功对它来说,已是昨日黄花.机会、成功不等人。,第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，做了一个望远镜，并制定了一个完美的计划。最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。,第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它也做了一个望远镜，计算着自己的行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。,分析：不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，一步步实现自己的理想。,中学，乃至大学这个人生重要的关口我们有多少人是没有经过任何筹划就上路了,一生的志愿,1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少年约翰卡达德，把他一生想做的事情列了一张表，题名是“一生的志愿”。“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的路；重演一部“人猿泰山”那样的电影；驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱写一部曲子；写一本书；游览全世界每一个国家”每一项都有编号，一共有127个目标，到1985年，卡达德在经历了18次死里逃生的冒险和无数次难以想象的困难之后，已达到了其中的106个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。,三、职业要求,07级陈冲谈面试的经历和感想。06级王妍谈幼儿教师职业的要求。故事人生的四张名片。,一家公司招聘公关部经理，有一百多人报名应聘。最后，一名小伙子有幸被公司选上了。在应聘者中，这位小伙子的文凭最低，为什么会选他呢？人们感到不解。,这家公司的总经理是这样解释的：因为他随身携带的四张人生名片，让我最后选定他。,其二，当看到一位残疾老人时，他立即起身让座，说明他是一个有“德”的人。一个有德的人，才能把握好做事的分寸。,其一，他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上门，这说明他是一个有“心”的人。一个有心的人，才不至于因疏忽人际关系小节而产生人与人之间的芥蒂。,其三，进了办公室他先脱去帽子，这说明他是一个有“礼”的人。一个尊重别人的人，才会得到别人的尊重。,其四，回答问题他总是机智幽默，这说明他是一个有“智”的人。一个充满智慧的人，在处理人际关系时，才能化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。,我是如何准备讲故事的,四、完善自我,我的总结和2010年的规划,合唱：,阳光总在风雨后,小调查：,美国华尔街日报曾报道，一家钟点公司对200家的大公司职员做过调查，他们发现公司职员每年要把6周时间浪费在寻找乱放的东西上面，这就意味着他们每年因此要损失10%的时间。有人粗略统计过：72岁的美国人是怎么花时间的呢？睡觉21年，工作14年，个人卫生7年，旅行6年，排队5年，学习4年，开会3年，打电话2年，找东西1年，其他9年。,08幼教2班主题班会到此结束,