中考议论文阅读训练之论证思路梳理.ppt

中考议论文阅读训练之论证思路梳理,上海市建平中学西校 刘明诚2016年10月20日,首先，文章列举了历史上六个著名人物的事例，有力论证人才要再忧患中造就的道理；然后，从正反两方面论证经受艰苦磨炼的必要性，说明人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。最后，得出“生于忧患，死于安乐”的结论，也是全文的中心论点。,考试手册关于“现代文阅读能力”考试目标的描述,(8)能梳理文章的思路，分析文章的结构：议论文（总分、并列、层进、对照）。,论证思路 议论文的论证思路是指作者在论述某个观点时的思维过程。讲究观点确切、层次明晰；讲究论证方法、论证材料组合；考查综合、理解、辨析、概括能力。,例文一：让行走成为人生的必修课（2016上海市中考题）18.有人认为，第段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请简述理由。(4分),例文二：和为贵（2015年福建龙岩市中考题）,10简述本文的论证思路。（4分）11作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”？（4分）,例文三：和为贵（2016年四川巴中市中考题）,27.作者是从哪几个方面论述如何实现“各得其所、各安其位”的？（6分）28.下面这段文字是从原文中摘取出来的，你认为应该放在文中第几段之后？请阐明理由。(4分）“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下，各种成分都有确定位置，与其他成分形成密切联系，对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当，能发挥应有作用，“和”的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的“和”就会遭到破坏。由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这就是各得其所、各安其位。,论证思路的典型题型,一、梳理文章（作者）的论证思路1、分析文章的论证过程。2、简要分析全文的论证过程。3、作者是如何论证中心论点的？4、作者的论证思路是怎样的？,论证思路的典型题型,答题方法：1、通读全文，圈画关键词句，分层；2、从论证方法入手，按顺序分析每一层，并 指出论证了什么；3、对于态度、看法、观点、结论的文字，分析时可直接引用或提炼。4、表述方式：首先作者提出观点，然后，接着，最后得出结论。,论证思路的典型题型,二、梳理段落的论证思路1、分析某段的论证过程。方法：连词+论证方法+论据概括+论点2、分析几段的论证思路。方法：明确观点、读懂分层、分析论证、清晰表述3、分析文章是从哪几个方面进行论证的？方法：将论证的主体分层、提炼概括每层的主要内容。,论证思路的典型题型,二、梳理段落的论证思路4、分析某段的内容能否去掉？方法：该段的内容是什么？上下文的内容是什么？与上下文存在怎样的关系？（照应还是重复？）得出能否去调的理由。,论证思路的典型题型,二、梳理段落的论证思路5、文章中的段落顺序能否调换？方法：提炼、概括段落主要内容；辨析段落之间的逻辑关系；6、试题中的相关文字应该放在文中哪一段前后？方法：提炼、概括试题中相关文字的主要内容 与哪段文字论述的观点或文字相符 论证了什么观点，得出结论。,论证结构,4.对照式：把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物（或意见）。,例文四：（2013年上海市中考题）,19 本文的中心论点是，论证结构是（6分）20下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐明理由。（6分）美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。,