中考作文训练之动作描写.ppt

,欢迎莅临指导,父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了,段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。,经典回味作文感悟,父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了,作文时，我们把人物的举动作细致的描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。成功的动作描写往往胜过千言万语的表白。,作文感悟,让动作描写“动”起来,人物描写系列专项升格训练（五）,运动中的哪些身体部位特别显眼？,双腿（）双臂（）双眼（）,跨越,摆动,盯着,请在括号内填上恰当的动词：,双腿（）跨越双臂（）摆动双眼（）盯着,在括号内填上贴切的修饰词：,迅速地,奋力地,紧紧的,A.一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼紧紧地盯着前方的栏架。,B.一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如迅雷，快如电光，一下子就怒射了出去，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，如惊鸿一般；他的双臂如风车似地奋力地摆动，手臂上的肌肉如远看的山丘群，还不停地颤抖，全身充满了爆炸性的力量。鹰隼一样的目光，紧紧地盯着前方的每一个栏架。,巧用合适的修辞方法,英语老师抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了4000，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了。,请举例说明文段运用了哪些动作描写方法,如何让动作描写“动”起来？,方法一：选用准确的动词描写方法二：用贴切的词语进行修饰方法三：巧用适当的修辞手法方法四：和其他描写方法相结合（语言、神态、心理描写等）,（1）表现人物的内心世界（2）揭示人物的性格特征,积累：动作描写的作用,小试牛刀,一、在括号内填上恰当的动词，在横线上填上贴切的修饰词语,天啊！要迟到了。我（）开被子，（）下床来，（）过衬衣，（）上鞋子，（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，（）出屋子。,原文：我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。,大显身手,（二）运用动作描写的方法把以下内容写具体,(提示：用前面所学的方法进行扩展)修改后,总结：动作描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物栩栩如生、活灵活现、真实可感，个性特征更加鲜明。,1、片段练习 请你发挥想象和联想，就下面的情形写一动作描写的片段:这次考试，你考得很糟糕（事实上考了48分），面对反扣在桌面的试卷，你2、作文修该 请运用本节课所学到的知识，对本次月考的作文再作修改和完善。,作业：,谢 谢,