中学数学课堂导入技能.ppt
2023/6/10,1,中学数学课堂导入技能,郭 民东北师范大学数学与统计学院,中学数学课堂导入概述,一、数学课堂导入的含义,2023/6/10,2,二、数学课堂导入的功能1.激发学习兴趣,引起学习动机;2.引起对所学课题的关注,引导进入学习情境;3.明确学习目的;4.为学习新知识、新概念、新原理和新技能作引子和铺垫。,2023/6/10,3,三、数学课堂导入技能要遵循的原则1.要具有针对性和目的性;2.要具有科学系统性;3.要具有启发趣味性;4.要具有操作简洁性;5.要有关联时效性。,2023/6/10,4,中学数学课堂导入技能的类型,一、直接导入法;二、复习导入法;三、事例导入法;四、趣味导入法;五、悬念导入法;六、类比导入法;七、练习导入法;八、实验导入法;九、数学史导入法。,2023/6/10,5,中学数学课堂语言的功能数学课堂语言的功能:一、课堂语言是影响教学质量的重要因素二、课堂语言是培养学生思维的有力工具三、课堂语言是培养学生审美的重要手段四、课堂语言是加深情感交流的重要媒介五、课堂语言是师生信息交流的主要载体,2023/6/10,6,数学课堂语言的原则一、规范性;二、讲解性;三、审美性;四、灵活性;五、针对性;六、知识性;七、时空性;八、通俗性。,2023/6/10,7,数学课堂语言技能一、口齿清楚;二、音质悦耳;三、音量适度;四、语速恰当;五、语调丰富;六、重音强调;七、善用停顿。,2023/6/10,8,中学数学课堂语言技能结构要素与类型一、数学课堂语言技能结构要素1.叙述解释语;2.启发诱导语;3.推理论证语;4.调控应变语。,2023/6/10,9,数学课堂语言的类型1.一般教学语言2.数学语言数学语言的特点:(1)数学语言具有精确性;(2)数学语言具有简约性;(3)数学语言具有抽象性;(4)数学语言具有逻辑性;(5)数学语言具有规范性。,2023/6/10,10,数学符号语言数学符号语言的分类:(1)数量符号;(2)对象符号;(3)运算符号;(4)关系符号;(5)结合符号。,2023/6/10,11,数学图形语言数学图形语言的特点(1)数学图形语言形象、直观、容易形成清晰的视觉表象,可以表达较多的具体思维;(2)图形符号能直观的显示出某一概念的属性或几个概念间的相互关系。,2023/6/10,12,数学教学语言,2023/6/10,13,数学课堂语言技能要求1.导入语2.讲授语3.提问语4.过渡语5.总结语,2023/6/10,14,